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科目: 來源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:探索型試題(解析版) 題型:解答題

科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)探索某一定質(zhì)量的氣體在體積不變的情況下壓強(qiáng)P隨溫度t變化的規(guī)律,得到如下表所示的一組t和P的數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
氣體的溫度t(℃)255075100
氣體的壓強(qiáng)P(×103Pa)100110120130140
分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可推知上述氣體的壓強(qiáng)P與溫度t的關(guān)系式應(yīng)為______.

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科目: 來源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:探索型試題(解析版) 題型:解答題

如圖所示,為研究“滑動(dòng)摩擦力的影響因素”的實(shí)驗(yàn)裝置,木塊A重10N,每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為500g,小明同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)先使木塊在水平桌面上勻速直線運(yùn)動(dòng),記下一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);然后在木塊上逐漸增加砝碼,仍使木塊在水平桌面上勻速直線運(yùn)動(dòng),得到兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并全部記錄在下表中.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)砝碼質(zhì)量壓力(N)測(cè)力計(jì)示數(shù)(N)摩擦力(N)
1102.0 
2500153.0 
31000204.0 
(1)根據(jù)二力平衡原理,完成表格中的空白處.
(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),并分析表中數(shù)據(jù),可得到的初步結(jié)論是:______.
(3)為了驗(yàn)證滑動(dòng)摩擦力跟接觸面粗糙程度的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)還需要增加的器材是:______.

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科目: 來源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:探索型試題(解析版) 題型:解答題

現(xiàn)有如下器材:天平,彈簧測(cè)力計(jì),刻度尺,兩端開口的直玻璃管(一端扎有橡皮膜).燒杯,水,細(xì)線,金屬塊和鹽水,要求:探究出三種測(cè)定鹽水密度的方法;寫出每種方法選擇的器材,測(cè)量步驟,所測(cè)量的物理量,并用所測(cè)量的物理量寫出鹽水密度的表達(dá)式.

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科目: 來源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:探索型試題(解析版) 題型:解答題

如圖示.在探究滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
序號(hào)拉力F(N)鉤碼重G(N)機(jī)械效率 η
11.25380%
21.25360%
32675%
(1)通過表中數(shù)據(jù)可分析出實(shí)驗(yàn)1是用______裝置,實(shí)驗(yàn)2是用______裝置做實(shí)驗(yàn);實(shí)驗(yàn)3是用______裝置做的實(shí)驗(yàn).
(2)通過實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)分析可得出的結(jié)論是______.
(3)比較實(shí)驗(yàn)2和實(shí)驗(yàn)3的數(shù)據(jù)分析可得出的結(jié)論是______.

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科目: 來源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:探索型試題(解析版) 題型:解答題

用細(xì)線拴住一根湯匙的柄,把線的兩端繞在手指上,用手分別按在兩只耳朵上,擺動(dòng)湯匙,設(shè)法使它輕輕撞擊桌子的邊沿,如圖示,則聽到的聲音的情況會(huì)是怎樣的?若使細(xì)線離開耳朵,再使湯匙輕敲桌邊沿,比較兩次聽到的聲音情況會(huì)有什么不同?試問發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是什么?

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科目: 來源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:探索型試題(解析版) 題型:解答題

小明為了探究物體運(yùn)動(dòng)速度與運(yùn)動(dòng)時(shí)間、路程之間的關(guān)系,在課外實(shí)踐活動(dòng)中,選用了兩輛不同規(guī)格的四輪驅(qū)動(dòng)模型車A和B,在實(shí)驗(yàn)室做了探究實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中記錄數(shù)據(jù)如下表所示:
(1)試根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)在下圖坐標(biāo)系內(nèi)分別畫出兩輛汽車的路程與時(shí)間的關(guān)系圖象,根據(jù)數(shù)據(jù)分析,比較出汽車A和B的平均速度大小.
(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以分析出兩輛車處于靜止?fàn)顟B(tài)還是做勻速直線運(yùn)動(dòng)或變速運(yùn)動(dòng)?
(3)在相同時(shí)間內(nèi),汽車A和汽車B,誰運(yùn)動(dòng)的路程要長(zhǎng)?
運(yùn)動(dòng)路程s/m汽車A0.10.20.30.4
汽車B0.20.40.81.2
運(yùn)動(dòng)時(shí)間t/s汽車A1234
汽車B0.5123


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科目: 來源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:探索型試題(解析版) 題型:解答題

做物理實(shí)驗(yàn)測(cè)物體密度,老師拿出一架天平,一個(gè)量筒,兩個(gè)完全相同的燒杯,一些水和一些小玻璃球,讓同學(xué)們利用這些東西測(cè)小玻璃球的密度.細(xì)心的小紅發(fā)現(xiàn)老師沒給砝碼,一問才知道是老師故意不給的.小紅想了一會(huì)兒,又向老師要了一支滴管,就動(dòng)手做起實(shí)驗(yàn),并很快做出結(jié)果.請(qǐng)你說說小紅是怎樣測(cè)出小玻璃球密度的,她向老師要滴管的目的是什么?

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科目: 來源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:探索型試題(解析版) 題型:解答題

如圖示,光從空氣斜射入玻璃中時(shí),發(fā)生了折射現(xiàn)象.從圖上看出折射角γ小于入射角i.但γ與i之間究竟有什么定量關(guān)系呢?1621年,荷蘭學(xué)者菲涅爾通過實(shí)驗(yàn)終于找到了γ與i之間的規(guī)律.下面列出的是一組光從空氣進(jìn)入玻璃時(shí),與數(shù)值表:
入射角i折射角γi/γsini/sinγ
10°6.7°1.501.49
20°13.3°1.501.49
30°19.6°1.531.49
40°25.2°1.591.50
50°30.7°1.631.50
60°35.1°1.711.49
70°38.6°1.811.49
80°40.6°1.971.50
分析上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出入射角跟折射角之間的定量關(guān)系是______.

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科目: 來源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:探索型試題(解析版) 題型:解答題

閱讀下列聲速與氣溫有關(guān)的小短文:
氣溫影響空氣的疏密程度,氣溫高,空氣的疏密程度小,則聲音傳播時(shí)的速度就大,因而聲速與氣溫有關(guān),由此產(chǎn)生聲音不一定由聲源沿直線傳播的情況.晴天的中午地表溫度迅速升高,地表附近的氣溫較上層的氣溫高,聲音在地表附近的傳播較上層快,于是在地面上的聲源發(fā)出的聲音向四周傳播時(shí)是向上拐彎的.
那么試探究下列兩種情景下聲音的傳播情況:
(1)赤日炎炎,穿越新疆羅布泊的沙漠或戈壁灘時(shí),即使相距不太遠(yuǎn)的人也很難聽清楚對(duì)方的大聲喊叫,其中一個(gè)主要原因是聲音傳播時(shí)會(huì)向什么方向拐彎?原因是什么?
(2)我國(guó)古代詩人張繼在《楓橋夜泊》中寫到:“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”,它說的是:在清冷的深夜,姑蘇城外寒山寺的鐘聲因傳播的途徑會(huì)向下方向拐彎而傳到幾里外的楓橋邊,其原因是什么?

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科目: 來源:2011年中考物理總復(fù)習(xí)專題:探索型試題(解析版) 題型:解答題

保留水分是蔬菜和水果保鮮的一個(gè)方面,研究影響蔬菜和水果水分散失快慢的因素,有A,B,C三組同學(xué)各自做了研究實(shí)驗(yàn),如圖所示是他們所做實(shí)驗(yàn)的部分情景示意圖(實(shí)驗(yàn)材料是均勻剖開的胡蘿卜).

觀察圖,回答下列問題:
(1)這三組實(shí)驗(yàn)中,研究方法正確的是______組.
(2)研究方法正確的小組是依據(jù)______來設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的.

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