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科目: 來源:2011年中考總復(fù)習(xí)專題:光學(xué)實驗探究題(解析版) 題型:解答題

如圖,是小瑋探究平面鏡成像特點的實驗裝置.
(1)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點,便于______;
(2)如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,則小瑋應(yīng)選擇______mm厚的玻璃板做實驗;
(3)如果玻璃板沒有放正,將對實驗產(chǎn)生什么影響?______.
(4)小瑋把點燃的蠟燭放在玻璃板前,確定像的位置后測出了一組物距和像距的數(shù)值,即得出實驗結(jié)論:“像距與物距相等”.你認(rèn)為小瑋的做法是否合理?______.
理由是:______.

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科目: 來源:2011年中考總復(fù)習(xí)專題:光學(xué)實驗探究題(解析版) 題型:解答題

小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實驗時.將一塊玻璃板豎直架在水平臺上.再取兩段完全相同的蠟燭A和B.點燃玻璃板前的蠟燭A.進(jìn)行觀察,如圖所示.在此實驗中:
(1)小紅選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實驗的目的是______.
(2)所用刻度尺的作用是便于比較像與物______關(guān)系.
(3)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的______關(guān)系.
(4)移去后面的蠟燭B,并在所在位置上放一光屏.則光屏上______接收到蠟燭燭焰的像(填“能”或“不能”).所以平面鏡所成的像是______(填“實”或“虛”)
(5)小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時.它的像______(填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目: 來源:2011年中考總復(fù)習(xí)專題:光學(xué)實驗探究題(解析版) 題型:解答題

小剛同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡做實驗,實驗裝置示意圖如圖所示,在實驗過程中保持凸透鏡的位置不變,請你根據(jù)所學(xué)知識完成下列填空.
(1)改變蠟燭位置,使其位于20cm刻度線處,再移動光屏,使?fàn)T焰在光屏上成清晰的倒立、______的實像.(選填:“放大”、“等大”或“縮小”)
(2)改變蠟燭位置,使其位于35cm刻度線處,再移動光屏,使?fàn)T焰在光屏上成清晰的______的實像.(選填:“倒立”或“正立”)
(3)改變蠟燭位置,使其位于42cm刻度線處,小剛從透鏡的右側(cè)通過透鏡可以看到一個正立、______的燭焰的像.(選填:“放大”、“等大”或“縮小”)

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科目: 來源:2011年中考總復(fù)習(xí)專題:光學(xué)實驗探究題(解析版) 題型:解答題

在做“探究凸透鏡成像”的實驗中
(1)將凸透鏡正對太陽光,在透鏡的另一側(cè)移動光屏,在距透鏡10cm處,屏上出現(xiàn)最小最亮的光斑,則此凸透鏡焦距約為______cm.
(2)小莉同學(xué)做實驗時,發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像偏高,如圖所示,若要使?fàn)T焰成像在光屏的中心,只調(diào)節(jié)光屏,應(yīng)將光屏向______(選填“上”、“下”調(diào)節(jié).)

(3)若將燭焰移至距凸透鏡15cm處,移動光屏,使?fàn)T焰在屏上得到倒立、______清晰的實像,______就是應(yīng)用這一原理制成的(填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”).

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科目: 來源:2011年中考總復(fù)習(xí)專題:光學(xué)實驗探究題(解析版) 題型:解答題

在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中:
(1)現(xiàn)有凸透鏡、蠟燭、光屏、火柴四種器材,還需要補(bǔ)充的器材是______.
(2)表是小聰?shù)膶嶒炗涗,在第______次實驗中,蠟燭到凸透鏡的距離在1倍焦距和2倍焦距之間;照相機(jī)是根據(jù)第______次實驗成像特點制成的.
實驗次數(shù)像的情況
正立或倒立縮小或放大實像或虛像
1倒立縮小實像
2倒立等大實像
3倒立放大實像
4倒立放大虛像
(3)若在第3次實驗的基礎(chǔ)上,保持蠟燭和光屏的位置不變,將它們之間的凸透鏡往______方向移動一定的距離,可使光屏上再出現(xiàn)一個明亮清晰的像.(填“蠟燭”或“光屏”)

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科目: 來源:2011年中考總復(fù)習(xí)專題:光學(xué)實驗探究題(解析版) 題型:解答題

在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時:
(1)小明發(fā)現(xiàn)所用的凸透鏡沒有標(biāo)明焦距,于是他讓太陽光平行于主光軸照射在凸透鏡上,在透鏡另一側(cè)F點得到一個最小的亮點,如圖所示.試作出這一過程的光路圖.

(2)請用刻度尺量出凸透鏡的焦距:f=______cm.
(3)小明將該凸透鏡放在光具座上進(jìn)行實驗,蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示,其中明顯還需要調(diào)整的是______.調(diào)整后,在光屏上恰好得到一個清晰的蠟燭的像,請你詳盡地描述這個像的特點:______.

(4)此時,小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間且靠近凸透鏡的位置,結(jié)果光屏上原來清晰的像變模糊了,若不改變蠟燭和凸透鏡的位置,應(yīng)將光屏向______凸透鏡的方向移動(遠(yuǎn)離/靠近),才能使蠟燭的像變清晰.此實驗說明近視眼配戴合適的近視眼鏡能矯正視力的原因是______.

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科目: 來源:2011年中考總復(fù)習(xí)專題:光學(xué)實驗探究題(解析版) 題型:解答題

在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中,
(1)實驗時,應(yīng)使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在______.
(2)若所用凸透鏡的焦距為10cm.某同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)如下表
次數(shù)物距u/cm像距v/cm像是放大還是縮小像的倒正
13015縮小倒立
22020等大倒立
31435放大倒立
410/不成像/
58/放大正立
①分析1、2、3次實驗的數(shù)據(jù)可知:
A.______;
B.______.
②在第5次實驗中,應(yīng)該是從______這一側(cè)透過透鏡看到在______的同一側(cè)所成的放大的像(都是選填“光屏”或“蠟燭”).

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科目: 來源:2011年中考總復(fù)習(xí)專題:光學(xué)實驗探究題(解析版) 題型:解答題

小明利用一未知焦距的凸透鏡探究透鏡的成像規(guī)律,進(jìn)行了如下操作并得到了相關(guān)結(jié)論.請你將空缺部分補(bǔ)充完整.
(1)將一束平行光射向凸透鏡,得到如圖所示的光路圖.則該透鏡的焦距為______cm.

(2)將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上,并使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心大致在______.
(3)按要求進(jìn)行觀察和測量,并將觀測情況記錄在下表中.
實驗序號物距u/cm像距v/cm像的性質(zhì)
13015倒立、縮小的實像
22516.7
320倒立、等大的實像
41530倒立、放大的實像
55正立、放大的虛像
①上表中實驗序號2中像的性質(zhì)為______,實驗序號3中像距為______cm.
②當(dāng)燭焰從遠(yuǎn)處向透鏡靠近時,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向______(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動.

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科目: 來源:2011年中考總復(fù)習(xí)專題:光學(xué)實驗探究題(解析版) 題型:解答題

小明在家發(fā)現(xiàn)圓形魚缸中的魚被放大了,很想知道為什么.他帶著問題去問老師,老師指導(dǎo)他做了“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗,實驗中:
(1)成像出現(xiàn)了如圖所示的問題.你解決的方法是______.

(2)保持凸透鏡不動,要使所成的像變大且清晰,蠟燭應(yīng)______(填“向左”或“向右”)移動,光屏應(yīng)______(填“向左”、“向右”或“不”)移動,應(yīng)用這個原理制成了______.繼續(xù)移動蠟燭后光屏上怎么也找不到燭焰的像了,但是透過凸透鏡卻看到了一個放大的燭焰的像.請你幫小明解釋圓形魚缸中的魚被放大的原因:______.

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科目: 來源:2011年中考物理專題突破訓(xùn)練13:信息的傳遞(解析版) 題型:選擇題

以下關(guān)于電磁波的說法不正確的是( )
A.無線通信是用電磁波進(jìn)行傳播
B.醫(yī)院B超發(fā)出的超聲波是電磁波
C.遙控器發(fā)出的紅外線是電磁波
D.透視使用的X射線是電磁波

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同步練習(xí)冊答案