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科目：
來(lái)源：2011年初中物理階梯訓(xùn)練：光的反射和折射（解析版）
題型：填空題
人能從各個(gè)方向看到本身不發(fā)光的物體，這是由于光在物體表面發(fā)生 的緣故；水平桌面上放著一塊平面鏡，一只小球沿桌面向平面鏡滾去，結(jié)果人從平面鏡中觀察到小球的像是豎直向下運(yùn)動(dòng)的．由此可知，平面鏡與桌面的夾角是 度．站在河岸上的人觀察到水中有天上的白云，這是由于光的 現(xiàn)象造成的；如果觀察水中的魚，所看到的魚的位置要比它的實(shí)際位置 （選填“深些”或“淺些”），這是由于光的 現(xiàn)象造成．
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科目：
來(lái)源：2011年初中物理階梯訓(xùn)練：光的反射和折射（解析版）
題型：選擇題
下列有關(guān)光現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是（ ）
A．光射到投影屏幕上發(fā)生漫反射
B．河岸景物在水中形成倒影，是由于光的折射
C．放大鏡只能成放大的虛像
D．“海市蜃樓”是光的直線傳播形成的自然奇觀
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科目：
來(lái)源：2011年初中物理階梯訓(xùn)練：光的反射和折射（解析版）
題型：選擇題
一支點(diǎn)燃的蠟燭放在凸透鏡的主軸上，當(dāng)物距為25cm時(shí)，在凸透鏡的另一側(cè)光屏上能得到一個(gè)放大的燭焰的像．那么，當(dāng)蠟燭移至離凸透鏡10cm時(shí)，則燭焰經(jīng)凸透鏡所成的像一定是（ ）
A．正立、放大、實(shí)像
B．倒立、放大、實(shí)像
C．正立、放大、虛像
D．倒立、縮小、實(shí)像
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科目：
來(lái)源：2011年初中物理階梯訓(xùn)練：光的反射和折射（解析版）
題型：選擇題
如圖所示，是一只手表在平面鏡中的像，那么，這只手表所示的實(shí)際時(shí)間是（ ）
A．1點(diǎn)40分
B．7點(diǎn)零5分
C．10點(diǎn)25分
D．4點(diǎn)55分
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科目：
來(lái)源：2011年初中物理階梯訓(xùn)練：光的反射和折射（解析版）
題型：解答題
對(duì)于凸透鏡和凹透鏡來(lái)說(shuō)，用手摸是不能感覺到它們的區(qū)別的．請(qǐng)你至少說(shuō)出三種鑒別一個(gè)透鏡是不是凸透鏡的簡(jiǎn)易方法．
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科目：
來(lái)源：2011年初中物理階梯訓(xùn)練：光的反射和折射（解析版）
題型：解答題
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科目：
來(lái)源：2008年四川省涼山州中考物理試卷（解析版）
題型：選擇題
發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)體導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)的著名實(shí)驗(yàn)是（ ）
A．托里拆里實(shí)驗(yàn)
B．奧斯特實(shí)驗(yàn)
C．馬德保半球?qū)嶒?yàn)
D．焦耳做觀察凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)
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科目：
來(lái)源：2008年四川省涼山州中考物理試卷（解析版）
題型：選擇題
生物在進(jìn)化過(guò)程中形成了各種與環(huán)境相適應(yīng)的特征．下列各種生物的特征有利于減小摩擦的是（ ）
A．泥鰍體表的黏液
B．壁虎腳上的刷狀肉墊
C．人手指上的螺紋
D．蛇體表的粗糙鱗片
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科目：
來(lái)源：2008年四川省涼山州中考物理試卷（解析版）
題型：選擇題
要增強(qiáng)電磁鐵的磁性，下列措施可行的是（ ）
A．減小電磁鐵線圈的匝數(shù)
B．延長(zhǎng)電磁鐵的通電時(shí)間
C．增大通過(guò)電磁鐵線圈的電流
D．改變電磁鐵線圈中的電流方向
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科目：
來(lái)源：2008年四川省涼山州中考物理試卷（解析版）
題型：選擇題
秋竹同學(xué)在廚房幫媽媽做飯時(shí)觀察到了一些現(xiàn)象，并用所學(xué)物理知識(shí)進(jìn)行了解釋，其中解釋不正確的是（ ）
A．磨刀，是為了增大壓強(qiáng)
B．高壓鍋?zhàn)鲲埵斓目�，是因�(yàn)閴簭?qiáng)增大，沸點(diǎn)升高
C．打開電冰箱時(shí)冒出的“白煙”，是冰箱內(nèi)蔬菜水果等蒸發(fā)產(chǎn)生的水蒸氣
D．電飯鍋用三腳插頭和三孔插座，是為了防止鍋體漏電造成觸電事故
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