科目： 來源：2011年歷屆中考試卷匯編考點：壓強、液體壓強（解析版） 題型：填空題

如圖所示，在裝有適量水的盤子中央，固定一支點燃的蠟燭，然后將一個透明的玻璃杯倒扣在蠟燭上，蠟燭很快熄滅并會發(fā)現(xiàn)盤中的水在    的作用下進入杯中；在此過程中，杯中水柱產(chǎn)生的壓強將逐漸    ．

科目： 來源：2011年歷屆中考試卷匯編考點：壓強、液體壓強（解析版） 題型：解答題

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科目： 來源：2011年歷屆中考試卷匯編考點：壓強、液體壓強（解析版） 題型：解答題

如圖所示，手指用4N的力壓鉛筆尖，鉛筆對水平桌面的壓力是______N（鉛筆受到的重力忽略不計）．手指與鉛筆尖的接觸面積是0.5mm²，筆尾端與桌面的接觸面積是0.4cm²，手指受到的壓強是______Pa，桌面受到的壓強是______Pa．

科目： 來源：2011年歷屆中考試卷匯編考點：壓強、液體壓強（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2011年歷屆中考試卷匯編考點：壓強、液體壓強（解析版） 題型：解答題

如圖所示，把兩支完全相同的密度計分別放在甲、乙兩種液體中，它們所受到的浮力分別為F_甲和F_乙，則F_甲______F_乙；若兩液體深度相同，則兩液體對容器底部的壓強關系是P_甲______P_乙（選填“＜”、“=”或“＞”）．

科目： 來源：2011年歷屆中考試卷匯編考點：壓強、液體壓強（解析版） 題型：解答題

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某興趣小組開展科學探究活動．
（提出問題）液體產(chǎn)生的壓強跟深度有什么關系？
（設計實驗）探究液體產(chǎn)生的壓強跟深度的關系，用如圖所示裝置，在彈簧秤下掛一實心圓柱體，容器中盛有某種液體．

（獲取證據(jù)）測得圓柱體的體積為0.5×l0^-4米³，柱體的重為0.6牛頓．當圓柱體緩慢地浸人液體中時（圓柱體始終豎直且沒有被浸沒），記下圓柱體下表面所處的深度h、彈簧秤相應的示數(shù)F，求得相應的圓柱體在下表面處產(chǎn)生對液體的壓強p（液體在圓柱體下表面處產(chǎn)生的壓強也為p），所得數(shù)據(jù)如下表：

實驗序號	1	2	3	4	5
h/米	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5
F/牛	0.48	0.36	0.24	0.12
P/帕	1.2×103	2.4×103	3.6×103	4.8×103

（得出結論）根據(jù)以上數(shù)據(jù)可得出的結論是______．
（討論與交流）（1）根據(jù)第5次實驗所得數(shù)據(jù)，求得圓柱體在下表面處對液體產(chǎn)生的壓強是______帕，實心圓柱體的密度為______．
（2）當彈簧秤的示數(shù)為0.12牛時，圓柱體受到的浮力為______牛．  （g=10N/kg）

科目： 來源：2011年歷屆中考試卷匯編考點：壓強、液體壓強（解析版） 題型：解答題

用壓強計“探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”；
①圖所示壓強計是通過U形管中液面的______來反映被測壓強大小的．使用前應檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置______（選填“漏氣”或“不漏氣”）．

②如圖甲、乙、丙、表示探究過程中的三個情景．容器中的液體、金屬盒插入的深度以及U形管中液面情況，都可以從圖上看出．比較圖______可知液體壓強大小與深度有關；比較圖______可知液體壓強大小還與液體的密度有關．

科目： 來源：2011年歷屆中考試卷匯編考點：壓強、液體壓強（解析版） 題型：解答題

小明同學利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗．如圖1所示．
（1）實驗中小明是通過觀察______來比較壓力作用效果的．

（2）比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結論是______．
（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”，應通過比較圖______所示實驗．
（4）小華同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖2所示．他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結論是：壓力作用效果與受力面積無關．你認為他在探究過程中存在的問題是______．