相關(guān)習(xí)題
 0  116992  117000  117006  117010  117016  117018  117022  117028  117030  117036  117042  117046  117048  117052  117058  117060  117066  117070  117072  117076  117078  117082  117084  117086  117087  117088  117090  117091  117092  117094  117096  117100  117102  117106  117108  117112  117118  117120  117126  117130  117132  117136  117142  117148  117150  117156  117160  117162  117168  117172  117178  117186  235360 

科目: 來源:2011年廣東省廣州市中考物理試卷(解析版) 題型:填空題

電磁感應(yīng)現(xiàn)象是英國物理學(xué)家    首先發(fā)現(xiàn)的.探究這個(gè)現(xiàn)象應(yīng)選用如圖中    (填“甲”或“乙”)所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).在這個(gè)現(xiàn)象中感應(yīng)電流的方向與    的方向和磁感應(yīng)線方向有關(guān).利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象可以制成    ,實(shí)現(xiàn)機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能.

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011年廣東省廣州市中考物理試卷(解析版) 題型:填空題

利用太陽能的方式之一是用太陽電池把    能轉(zhuǎn)化成    能;另一種方式是用集熱器加熱.從改變物體內(nèi)能的途徑來看,太陽能熱水器是通過    來增加水的內(nèi)能,一臺太陽能熱水器儲有300kg的水,若水溫從20℃升到70℃,這些水吸收了    J熱量.)

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011年廣東省廣州市中考物理試卷(解析版) 題型:填空題

圖是投影儀成像示意圖.其中凸透鏡的作用是成    (填“等大”、“縮小”或“放大”)、    (填“正立”、“倒立”)的實(shí)像,平面鏡的作用是    .如果圖中h=40cm,則凸透鏡焦距不可能小于    cm.

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011年廣東省廣州市中考物理試卷(解析版) 題型:填空題

某物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖所示,該物質(zhì)的密度是    kg/m3.由該物質(zhì)構(gòu)成的體積為4×10-5m3的實(shí)心物體,重是    N,把它放入密度為1.0×103kg/m3的水中,靜止后受到的浮力大小是    N,排開水的體積是    m3.(g=10N/kg)

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011年廣東省廣州市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

根據(jù)圖所示的實(shí)物電路,在虛方框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖.

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011年廣東省廣州市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,物體沿粗糙水平面向右運(yùn)動(dòng).畫出該物體所受重力、支持力和摩擦力的示意圖.

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011年廣東省廣州市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,一束光線垂直射到玻璃磚的一個(gè)面.作出這束光線進(jìn)入玻璃磚內(nèi)的徑跡和從斜面離開玻璃磚后的大致徑跡.要求在斜面處標(biāo)出法線.

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011年廣東省廣州市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

要使“6V 3W”的燈泡接在8V的電源上能正常發(fā)光,應(yīng)串聯(lián)一個(gè)多大的電阻?

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011年廣東省廣州市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,重為3.2×104N的卡車,經(jīng)過一段水平路面,再以9.6×104W的功率沿與水平地面成30°角的斜坡勻速向上爬行.已知車輪與地面接觸的總面積為0.5m2,斜坡的機(jī)械效率為80%.求卡車:
(1)對水平路面的壓強(qiáng);
(2)爬坡時(shí)的牽引力;
(3)爬坡時(shí)的速度.

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011年廣東省廣州市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

在廣州的春季,每當(dāng)“回南天氣”到來時(shí),課室的墻壁、黑板和地板都非常潮濕,甚至?xí)俺鏊保?br />(1)用所學(xué)過的物理知識,解釋這些“水”是如何形成的.
(2)提出一個(gè)防止課室內(nèi)“出水”的方法.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閻戣姤鍤勯柤鍝ユ暩娴犳艾鈹戞幊閸婃鎱ㄧ€靛憡宕叉慨妞诲亾闁绘侗鍠涚粻娑樷槈濞嗘劖顏熼梻浣芥硶閸o箓骞忛敓锟� 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬崘顕ч埞鎴︽偐閸欏鎮欑紓浣哄閸ㄥ爼寮婚妸鈺傚亞闁稿本绋戦锟�