科目: 來源:設(shè)計(jì)八年級(jí)下物理滬科版 滬科版 題型:013
質(zhì)量相同的銅塊和鋁塊,掛在杠桿AB兩端.杠桿在水平位置平衡,如圖所示.現(xiàn)把銅塊和鋁塊同時(shí)浸沒于水中,已知ρ銅>ρ鋁,則有
杠桿AB仍保持平衡
杠桿A端會(huì)上升
杠桿A端會(huì)下降
杠桿是否平衡無法判斷
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下列儀器或工具在使用過程中,利用了杠桿原理的一組是
①量筒
②剪刀
③燒杯
④試管夾
⑤托盤天平
⑥彈簧測(cè)力計(jì)
①②③
②④⑤
①③⑤
④⑤⑥
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不等臂直杠桿在動(dòng)力和阻力作用下,已處于平衡狀態(tài),采用下列辦法不能使杠桿平衡的是
在杠桿上再施加一個(gè)力,使這個(gè)力的作用線通過杠桿的中點(diǎn),但不通過支點(diǎn)
在杠桿上再施加一個(gè)力,使這個(gè)力的作用線通過支點(diǎn)
使動(dòng)力和阻力同時(shí)減小到原來的1/2
使動(dòng)力臂和阻力臂同時(shí)變?yōu)樵瓉淼?倍
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如圖所示,杠桿AOB的A端掛重為GA的物體,B端掛重為GB的物體時(shí),杠桿處于平衡狀態(tài),若AO=OB,杠桿自身的重力不計(jì),則
GA>GB
GA=GB
GA<GB
無法判斷
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小明在進(jìn)行小制作時(shí),需要剪一塊白鐵皮,最好是選用下圖所示剪刀中的
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如圖所示,在水平的兩支筷子中間放上兩只乒乓球,通過空心塑料管向兩球間用力吹氣,會(huì)發(fā)現(xiàn)兩只乒乓球
相互靠近
相互遠(yuǎn)離
靜止不動(dòng)
向同一方向運(yùn)動(dòng)
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很多動(dòng)物為了適應(yīng)自身生存的環(huán)境,進(jìn)化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位,對(duì)此,從物理學(xué)的角度給出的解釋中不正確的是
駱駝的腳很大,可以減小壓力,從而使其在沙漠中自如行走
啄木鳥的嘴很尖細(xì),可以增大壓強(qiáng),從而鑿開樹干,捉到躲藏在深處的蟲子
壁虎的腳掌上有許多“吸盤”,從而利用大氣壓使其在天花板上也不會(huì)掉下來
深水里的海魚,捕到岸上時(shí)會(huì)死掉,主要原因是水面上的壓強(qiáng)比深水處小得多
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下圖現(xiàn)象中能說明氣體的壓強(qiáng)跟流速有關(guān)的是
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如圖所示,從a管向細(xì)管b的上方用力吹氣,則
水不動(dòng)
水將沿細(xì)管b上升
細(xì)管b內(nèi)水面下降
大量氣泡從細(xì)管下端噴出
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科目: 來源:設(shè)計(jì)八年級(jí)下物理滬科版 滬科版 題型:013
想象一下,如果在氣體和液體中流速越大的位置壓強(qiáng)越大,則不會(huì)出現(xiàn)的情況是
飛機(jī)翅膀的截面形狀應(yīng)該反過來
兩艘并列同向行駛的船只不會(huì)相撞
地鐵、火車站的站臺(tái)安全線不必設(shè)置
噴霧器再怎么用力吹也噴不出霧來
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