科目: 來源:物理教研室 題型:022
某起重機將N的重物沿豎直方向提起,重物由靜止開始先向上做變速直線運動,然后做勻速直線運動.已知重物在開始的30s內(nèi)上升的高度為16m,在接著的10s內(nèi)又勻速上升了8m.若空氣阻力忽略不計,則在勻速運動過程中,起重機對重物的拉力的功率是________W;在上述的40s內(nèi)重物運動的平均速度是________m/s.
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科目: 來源:物理教研室 題型:022
工人拉鋸時,平均用力100N移動一次鋸條.如每拉一鋸,鋸條移動0.6m,鋸深入木頭0.4cm.則每拉一鋸工人做功________J.已知木頭厚度為16cm,則工人要做________J的功才可將木頭鋸斷.
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科目: 來源:物理教研室 題型:022
如圖所示,物體A以2cm/s的速度在水平地面上做勻速直線運動,此時彈簧測力計的示數(shù)為3N,水平拉力F=________N,物體A受到的摩擦力f=________N,2s內(nèi)拉力F做功W________J.(滑輪、彈簧測力計的重力以及滑輪與繩的摩擦不計)
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科目: 來源:物理教研室 題型:022
圖所示,動滑輪右邊繩子固定,左邊懸掛物體A,動滑輪受拉力F作用將物體A勻速提高1m,則動滑輪升高________m,動滑輪這種使用方法的好處是________.(填“省力”或“省距離”)
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科目: 來源:物理教研室 題型:022
如圖所示,用滑輪組拉著重物在水平地面上勻速滑動,在繩的端點A作用力F=600N,重物與地面間的摩擦力f=________N.將重物移動,,繩端A移動的距離s=________m.(不計繩重、滑輪重及軸與輪之間的摩擦).
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科目: 來源:物理教研室 題型:022
杠桿的平衡狀態(tài)是指________、________,在探究杠桿平衡條件實驗中,讓杠桿在水平位置平衡是為了便于測量________.
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