在量筒內(nèi)注入適量的水，將一木塊放入水中，水面達(dá)到的刻度是V₁，如圖(甲)所示；再將一金屬塊投入水中，水面達(dá)到的刻度是V₂，如圖(乙)所示；若將金屬塊放在木塊上，木塊恰好沒入水中，這時(shí)水面達(dá)到刻度是V₃，如圖(丙)所示，金屬的密度ρ＝________．

圖中是《研究電阻串聯(lián)》的實(shí)驗(yàn)裝置，將已知電阻R₁、R₂串聯(lián)接在電路中，接通電源后，讀取電壓表和電流表的示數(shù)U和I，這種測(cè)串聯(lián)總電阻R的方法為________法．再把R₁與另一已知電阻R₃串聯(lián)，用同樣的辦法得到R₁、R₃串聯(lián)的總電阻．從實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論R＝________；＝________這種實(shí)驗(yàn)類型為________型．(填“探索”或“驗(yàn)證”)

某同學(xué)在做“平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩段等長的蠟燭一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃前的蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀察：如圖所示，在此實(shí)驗(yàn)中：

(1)直尺的作用是便于比較物與像________的關(guān)系；

(2)兩段等長的蠟燭是為了比較物與像________的關(guān)系；

(3)移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上________接收到蠟燭A的燭焰的像(填“能”或“不能”)，這說明平面鏡成的是________像．

自行車是一種簡便無污染的交通工具，看一看它的構(gòu)造(如圖)，想一想你的使用過程，請(qǐng)?zhí)岢鰞蓚�(gè)與物理有關(guān)的問題(力、熱、聲、光、電均可以，不需解答)；

如：自行車的輪胎為什么會(huì)有花紋？

問題①：________________________________；

問題②：________________________________．

圖為小明在海濱畫出的一幅畫，請(qǐng)你觀察這幅畫．圖中哪些現(xiàn)象或物體，與你學(xué)過的什么物理知識(shí)有關(guān)，參照示例選出兩個(gè)填在下表中．

為了測(cè)定一小正方體木塊(不吸水)的密度，可供選用的器材有：托盤天平(含砝碼)、量筒、刻度尺、大頭針、水．

請(qǐng)你設(shè)計(jì)三種不同方案，只要求將每種方案所選器材填入下面橫線上．

方案一：________________________________；

方案二：________________________________；

方案三：________________________________．

手邊有一個(gè)電池組，一個(gè)已知阻值為R₀的電阻，開關(guān)和導(dǎo)線若干．要求只再使用2個(gè)電流表(或只再使用2個(gè)電壓表)測(cè)量一個(gè)阻值未知的電阻R_x的阻值．

(1)在下框中畫出可行的測(cè)量電路圖；

(2)根據(jù)電路圖寫出需要測(cè)量的物理量(用符號(hào)表示)；

(3)根據(jù)測(cè)量值，寫出R_X的表達(dá)式．

某同學(xué)用圖所示的裝置研究電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻大小的關(guān)系．圖中兩個(gè)燒瓶內(nèi)盛有質(zhì)量和溫度都相同的煤油，溫度計(jì)顯示煤油的溫度，兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，燒瓶A中的金屬絲是銅絲，電阻比較小，燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲，電阻比較大．實(shí)驗(yàn)時(shí)，該同學(xué)想把兩段金屬絲串聯(lián)接入電路．

(1)請(qǐng)你用筆畫線作導(dǎo)線，幫他完成電路．

(2)這樣連接的目的是________

(3)實(shí)驗(yàn)過程中可以觀察到A瓶中溫度計(jì)的示數(shù)小于B瓶中溫度計(jì)的示數(shù)，這表明________．

下表是某同學(xué)做“研究液體的壓強(qiáng)”實(shí)驗(yàn)的部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄．

(1)實(shí)驗(yàn)次數(shù)1、4、5說明：水的壓強(qiáng)隨________增加而增大；(2)實(shí)驗(yàn)次數(shù)1、2、3說明：在同一深度，水向各個(gè)方向的　　　　　　   

李亮同學(xué)用A、B兩個(gè)定值電阻做實(shí)驗(yàn)，分別給每個(gè)電阻先后加上不同的電壓，用電壓表測(cè)出所加電壓的大小，并用電流表測(cè)出每次流過電阻器的電流強(qiáng)度，測(cè)得的數(shù)據(jù)見表：

(1)分析第1和第4、第2和第5、第3和第6次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，李亮同學(xué)得出了正確結(jié)論，該結(jié)論是________________；

(2)在下述的科學(xué)方法中，該實(shí)驗(yàn)采用的是________(填序號(hào))．