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科目: 來源:物理教研室 題型:058

如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合電鍵S后,當滑動變阻器滑片P向左移動時,電流表的示數(shù)將______(填“變小”、“不變”或“變大”).若在電路中再接入一個電壓表,且當滑片P分別位于變阻器的右端、中點和左端時,電壓表的示數(shù)如下表所示,則電壓表應(yīng)并聯(lián)在圖中______(填“ab”、“bc”或“ac”)兩點之間

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科目: 來源:物理教研室 題型:058

如圖所示,閉合電鍵后,滑動片P向右移動時,燈泡亮度______(填“變亮”、“不變”或“變暗”),若把(a改接c、,滑動片P向左移動時,燈泡的亮度將______(填“變亮”、“不變”或“變暗”)、

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科目: 來源:物理教研室 題型:058

在探究某種新材料的導(dǎo)電性時,小明提出兩個猜想:

A.該材料制成導(dǎo)體的電阻可能與它兩端電壓有關(guān);

B.該材料制成的導(dǎo)體的電阻可能與它的長度有關(guān).

為了驗證他的猜想,小明設(shè)計了如圖所示的實驗電路,并將一根粗細均勻的這種新材料導(dǎo)體剪成長度不同的三段進行了兩組實驗,實驗記錄和數(shù)據(jù)處理結(jié)果見表一、表二.

(1)表一可驗證猜想________(填“A”或“B”),所得結(jié)_________________.

(2)驗證其電阻與它的長度的關(guān)系時,應(yīng)保持,_______________________不變,改變___________________________來進行實驗.

(3)由表一和表二可得出的結(jié)論是________________________________.

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科目: 來源:物理教研室 題型:058

下表列出了一些材料制成長1m,橫截面積為的導(dǎo)線在20℃時的電阻值.

根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答.假如讓你架設(shè)一條輸電線路,在鋁絲和鐵絲之間,你應(yīng)選用_______;假如要選用一根金屬絲來做電爐絲(要求電阻要大),在鐵絲和鎳鉻合金絲之間,你應(yīng)選用________.

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科目: 來源:物理教研室 題型:058

如圖1是某同學(xué)的實驗電路圖,記錄數(shù)據(jù)時沒有準確記下圖2中,甲、乙、丙三個表的讀數(shù),也沒有記錄電壓表的量程,請你分析判斷出、的讀數(shù)可能是多少?

圖1

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科目: 來源:物理教研室 題型:058

有一種家庭用小型彩燈串,由24只小燈泡串聯(lián)而成接在220V的電源上.使用中由于某一只小燈泡被燒壞而使全部小燈熄滅了,因為彩燈上涂有顏色,致使無法看清是哪一只小燈泡的燈絲被燒斷.現(xiàn)給你一只電壓表,你如何查找故障所在?若手頭只有一只相同規(guī)格的小燈泡,又應(yīng)如何查找故障所在?

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科目: 來源:物理教研室 題型:058

探究實驗:重力勢能的大小與哪些因素有關(guān)?

實驗器材:100g砝碼、書、紙、橡皮.

實驗步驟:

A.100g砝碼從1m高度處下落,用紙接住,看有什么結(jié)果?(打破、留有痕跡、無任何痕跡)

B.橡皮從1m高度處下落,用紙接住,看有什么結(jié)果?

C.100g砝碼從0.5m高度處下落,用紙接住,看有什么結(jié)果?(打破、留有痕跡、無任何痕跡)

(1)要研究物體的重力勢能與質(zhì)量的關(guān)系,我們應(yīng)選擇________和________兩個步驟進行比較;

(2)要研究物體的重力勢能與被舉高度的關(guān)系,我們應(yīng)選擇_______和_______兩個步驟進行比較.

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科目: 來源:物理教研室 題型:058

如圖所示,單擺在豎直平面內(nèi)左右擺動,滾擺在豎直平面內(nèi)上下往復(fù)運動.在單擺從圖中A點運動到B點的過程中,單擺的重力勢能轉(zhuǎn)化為________能;在單擺的左右擺動和滾擺上下往復(fù)運動的過程中,你將會看到它們上升的高度逐漸降低,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是受到____________.

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科目: 來源:物理教研室 題型:058

研究動能跟哪些因素有關(guān)的實驗如圖所示,實驗過程中首先讓同一鋼球從不同的高度滾下,來研究動能跟_______、_______有關(guān),然后換用不同的鋼球,讓它們從_______高度滾下,來研究動能跟______有關(guān).

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科目: 來源:物理教研室 題型:058

在測滑輪組機械效率的實驗中:

(1)要測的物理量有:_______、_______、_______和_______.

(2)拉動彈簧測力計要做到______.

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同步練習(xí)冊答案