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科目: 來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初三物理 人教社(新課標(biāo)2001-2年通過(guò)) 人教實(shí)驗(yàn)版 題型:058

某種晶體在加熱時(shí),溫度隨時(shí)間變化曲線如圖所示.

(1)該圖像叫________圖像,這種晶體的熔點(diǎn)是________

(2)這種晶體叫________,熔化用了________分鐘.

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在做“測(cè)小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)

(1)已知燈泡的額定電壓是2.5 V,電功率小于1 W,某同學(xué)在連接電路時(shí)有幾根導(dǎo)線還未接上,如實(shí)驗(yàn)圖所示,請(qǐng)你在實(shí)物圖上替他連接好(要求正確選擇電壓表和電流表的量程)

(2)另一同學(xué)連接電路完畢并閉合開(kāi)關(guān),當(dāng)移動(dòng)變阻器滑片時(shí),發(fā)現(xiàn)燈泡變亮?xí)r,電壓表示數(shù)反而減小,燈泡變暗時(shí)電壓表示數(shù)反而增大(器材是完好的),想一想,怎樣的連接電路才會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象?請(qǐng)把該同學(xué)連接的電路圖畫(huà)出來(lái).

(3)一位同學(xué)連接的實(shí)驗(yàn)電路,無(wú)論怎樣移動(dòng)變阻器的滑片,電流表和電壓表示數(shù)都不變化,且燈光較暗,原因是________

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有兩只小燈泡,只標(biāo)有額定電壓,都是6.3 V,將它們串聯(lián)起來(lái)接在電源上,亮度不同,在回答哪個(gè)燈泡的額定功率比較大時(shí),要用到以下的6句話:

(1)較亮燈泡的電阻較大

(2)從關(guān)系式P=I2R可以知道

(3)串聯(lián)時(shí)流過(guò)兩燈的電流相同

(4)從關(guān)系式P=U2/R可以知道

(5)在相同的電壓下工作時(shí)燈泡的電功率和它的電阻成反比

(6)所以,串聯(lián)時(shí)較暗燈泡的額定功率大

按照上列順序排列這6句話,其中可以將問(wèn)題講得最清楚的是________(填序號(hào))

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在如圖中AB、CD、EF處分別填入電池組、小燈、電鈴的符號(hào).要求:當(dāng)前門(mén)來(lái)人閉合開(kāi)關(guān)時(shí)電鈴響而不亮;當(dāng)后門(mén)來(lái)人閉合開(kāi)關(guān)時(shí),電鈴響燈也亮.

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使用動(dòng)滑輪提升重物,如圖所示,用,分別勻速提升重物時(shí),,,的大小關(guān)系是________.因?yàn)?U>________.

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用如圖所示器材測(cè)滑輪組的機(jī)械效率.

(1)在如圖上畫(huà)出滑輪組最省力的繞線方式.

(2)安裝好實(shí)驗(yàn)器材后,記下鉤碼和拴住彈簧測(cè)力計(jì)的線端原先的位置,然后拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使鉤碼________升高,讀出此時(shí)________的大小,測(cè)出鉤碼和拴住彈簧測(cè)力計(jì)的線端移動(dòng)的距離.

(3)按上述繞線方式,某同學(xué)正確測(cè)得鉤碼上升的高度為0.2 m,鉤碼重1.5 N,其他被測(cè)和計(jì)算的數(shù)據(jù)如下表:

上表中肯定錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是________________

(4)若用上述裝置提起重1.5 N的鉤碼,機(jī)械效率為η1;提起重3 N的鉤碼,機(jī)械效率為η2,則η1________η2(填“>”、“<”或“=”=).

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如圖是測(cè)定機(jī)械效率所用的滑輪,A為定滑輪,B為動(dòng)滑輪.使繩的拉力沿向上的方向作用,

(1)如何組裝該滑輪組,請(qǐng)畫(huà)在圖上.

(2)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的物理量是________,________,________和________.

(3)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中所需要的測(cè)量工具是:________和________.

計(jì)算效率的公式是:η=________.

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下表是某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)做“研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)紀(jì)錄.

(1)分析比較序號(hào)1與2的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是________

(2)分析比較序號(hào)________的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大.

(3)上述研究物理問(wèn)題的方法叫“控制變量法”,同學(xué)們?cè)诔踔袑W(xué)習(xí)物理知識(shí)的過(guò)程中,還用到的研究問(wèn)題的方法有________

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把一疊硬幣放在桌子上,用一根薄塑料尺貼著桌面迅速打擊底部的硬幣.

(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是被擊中的硬幣_(tái)_______,其他硬幣_(tái)_______.

(2)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有以下幾種解釋?zhuān)@幾種解釋都有錯(cuò),請(qǐng)你在錯(cuò)的地方劃一條橫線.

A.最下面的硬幣受到外力作用,克服慣性,飛出去了;

B.上面的硬幣,沒(méi)有慣性,所以靜止不動(dòng);

C.上面的硬幣受到慣性作用,所以仍落在原處.

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的正確解釋是:這堆硬幣原來(lái)都處于靜止?fàn)顟B(tài),被擊中的硬幣由于受到塑料尺的________作用,________靜止?fàn)顟B(tài),飛出去.而其他硬幣沒(méi)有受到塑料尺的力作用,由于________,保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài).

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完成下表,指出汽油機(jī)和柴油機(jī)的主要區(qū)別:

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同步練習(xí)冊(cè)答案