某物理研究性學習小組在探究物體所受重力大小與物體質量關系時，實驗記錄如下

(1)在探究過程中，需要的測量工具有________、________．

(2)在上表空白處填出比值G/m的平均值．

(3)分析表中實驗數(shù)據，得出的結論是：________．

站在滑板上的甲、乙兩位同學相對而立，如圖所示，甲同學用60 N的力推乙同學．

(1)用圖中的標度，畫出甲對乙推力的圖示；

(2)你認為將會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？并說明其中的道理．

小午在探究力的作用效果時，完成了如下實驗，請幫他把實驗結果填在空格中．

(1)小午首先將小鋼球放在光滑的水平面上，當磁體靠近小鋼球時，看見小鋼球向磁體運動；然后讓小鋼球在光滑的水平面上做直線運動，當在與運動方向垂直的位置放一塊磁鐵時，小鋼球運動的方向發(fā)生了變化．從上面兩個實驗，你總結出的結論是力能________．

(2)小午用雙手拉一根橡皮筋，看見橡皮筋在力的作用下變長了，說明力能________．

某同學做“研究凸透鏡成像”實驗時，先把凸透鏡正對著太陽，移動凸透鏡在墻上得到一個亮點，并量出亮點到凸透鏡的距離約為15 cm，然后他把凸透鏡、蠟燭、光屏安裝在光具座上，開始做實驗，請回答下列問題：

(1)凸透鏡的焦距約為________cm．

(2)實驗時把凸透鏡、蠟燭、光屏放在光具座上，B處位置放________(如圖所示)．

(3)實驗時要調整凸透鏡、光屏的高度，使它們的中心與________的中心大致在________，其目的是為了使________．如果不隨時調整，隨著蠟燭的消耗，光屏上的像將________．

近視眼是青少年常患的一種疾病，近視眼究竟是怎么回事？某校興趣小組同學進行了以下探究實驗．

如圖甲所示，把近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡中間，使光屏上映出清晰的像，標出光屏位置，表示近視眼的視網膜位置，拿開眼鏡，屏上的像變得模糊，向透鏡方向移動光屏，像又變得清晰，再標出光屏位置．

觀察眼球結構圖(圖乙)并結合以上實驗，回答：

(1)你猜想眼球中的晶狀體相當于實驗中的________．

(2)近視眼患者不戴眼鏡時，看見的物像落在視網膜的________(填“前方”或“后方”)．

(3)矯正近視眼應配戴的眼鏡是凹透鏡，其作用是________．

在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中：

(1)第1小組同學依次把點燃的蠟燭、透鏡、光屏放在光具座上．但是，在實驗中無論怎樣移動光屏都找不到清晰的像，請你幫他們找一個可能的原因：________．

(2)第1、2兩個實驗小組分別進行了若干次操作，并把實驗數(shù)據準確記錄在下面表格中．

請分析以上數(shù)據，你能得到什么結論？(寫出兩條即可)

在用如圖所示實驗器材做研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中：

(1)敘述用光屏快速準確找到實像位置的方法；

(2)如果實驗中發(fā)現(xiàn)屏上的像如上圖所示，在不移動屏和透鏡的情況下，應怎樣調節(jié)蠟燭的位置，使像成在屏的中央(如下圖所示)；

(3)實驗中，將蠟燭和透鏡的位置固定后，無論怎樣移動光屏，結果在光屏上都不能得到蠟燭的像，試估計其原因．

如圖所示，把蠟燭放在a、b、c、d各點，F(xiàn)為凸透鏡焦點，P為二倍焦距處，調節(jié)光屏的位置，則：

(1)在屏上出現(xiàn)的實像最大時，蠟燭放在________點上；

(2)在屏上出現(xiàn)的實像最小時，蠟燭放在________點上；

(3)當屏上出現(xiàn)與物體等大的實像時，蠟燭放在________點上，此時蠟燭與屏之間距離為________；

(4)當屏上觀察不到像時，蠟燭放在________點上；

(5)當蠟燭放在________點上，凸透鏡不可能成像；

(6)若把蠟燭放在c點時能成________、________的實像，此時若把蠟燭和屏的位置顛倒一下，屏上________像(選填“出現(xiàn)”或“不出現(xiàn)”)．如果能成像，則是一個________、________的實像．

小明同學要研究鐵塊所受的浮力是否與溫度有關，如何去探究呢？(要求：寫出所需器材、完整的實驗步驟和結論，并設計表格)

自選器材，測量一個滑輪組的機械效率．