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科目: 來(lái)源: 題型:058

給你兩個(gè)直流電源,兩個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)、電動(dòng)機(jī)和若干導(dǎo)線,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)電路,使電動(dòng)機(jī)在人為操作下既能正轉(zhuǎn),又能反轉(zhuǎn).設(shè)計(jì)幾種畫(huà)法,畫(huà)出設(shè)計(jì)的電路圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:058

如圖所示,一矩形線圈用細(xì)線吊起來(lái),其中一邊位于蹄形磁體中.

(1)閉合開(kāi)關(guān),線圈向右擺動(dòng);斷開(kāi)開(kāi)關(guān)后,再次閉合,線圈再次向右擺動(dòng).該現(xiàn)象說(shuō)明_______________

(2)將開(kāi)關(guān)斷開(kāi),把電源正、負(fù)極接線對(duì)調(diào),閉合開(kāi)關(guān),線圈向左擺動(dòng),重做一遍實(shí)驗(yàn)仍如此.該現(xiàn)象說(shuō)明______________

(3)斷開(kāi)開(kāi)關(guān),將蹄形磁體N極和S極位置換一下,N極在下,S極在上,閉合開(kāi)關(guān),線圈向左擺動(dòng).與前面(2)中的情況對(duì)比,說(shuō)明_____________

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科目: 來(lái)源: 題型:058

實(shí)驗(yàn)室有一學(xué)生電源,正、負(fù)極標(biāo)記已看不清楚,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),幫忙確定電源的正、負(fù)極.所能提供的器材除學(xué)生電源外,還有一卷細(xì)銅線,一只約5Ω的電阻、導(dǎo)線若干、開(kāi)關(guān)一只、細(xì)棉線一段.畫(huà)出電路圖,并簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟.

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科目: 來(lái)源: 題型:058

(2007·黃岡)你見(jiàn)過(guò)戴著面罩或墨鏡的工人進(jìn)行電焊作業(yè)嗎?電焊是利用電流的熱效應(yīng)產(chǎn)生高溫將焊條熔化,從而使兩金屬部件焊接在一起.電焊機(jī)工作時(shí)有很大電流,但不會(huì)連續(xù)工作,所以導(dǎo)線中會(huì)產(chǎn)生迅速變化、時(shí)斷時(shí)續(xù)的電流.

(1)電焊機(jī)輸出電壓40V、輸出功率2000W,某種橡皮絕緣銅芯導(dǎo)線在常溫下安全載流量(長(zhǎng)時(shí)間通電時(shí)的最大安全電流)如下表,從安全角度考慮,計(jì)算說(shuō)明應(yīng)選擇哪種導(dǎo)線作為電焊機(jī)的輸出導(dǎo)線?

(2)電焊機(jī)工作時(shí)會(huì)對(duì)周圍的居民或行人的生活造成一定的影響,請(qǐng)指出其中的兩點(diǎn).

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科目: 來(lái)源: 題型:058

(2007·蘇州)在探究“用滑動(dòng)變阻器改變燈泡亮度”的實(shí)驗(yàn)中,小王把開(kāi)關(guān)、小燈泡、滑動(dòng)變阻器、電源用導(dǎo)線連接好后,閉合開(kāi)關(guān),小燈泡亮了;他想改變小燈泡的亮度;但無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,小燈泡的亮度就是不變.

(1)請(qǐng)你指出小王在實(shí)驗(yàn)中關(guān)于滑動(dòng)變阻器的連接可能存在的兩種錯(cuò)誤方式:

_______________________________;

_______________________________

(2)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將實(shí)物圖中的滑動(dòng)變阻器接在A、B兩接線柱上,使滑動(dòng)變阻器能改變小燈泡的亮度.

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科目: 來(lái)源: 題型:058

小明想設(shè)計(jì)一個(gè)能粗略測(cè)量水流速度大小的測(cè)定儀.他找來(lái)如下圖所示器材:鉛球P系在銅金屬絲下,懸掛在O點(diǎn).BC為水平方向固定的一根粗細(xì)均勻的金屬絲,C端在O點(diǎn)正下方,BC與金屬絲接觸良好,接觸點(diǎn)為D(不計(jì)摩擦和細(xì)金屬絲的電阻),L為燈泡,他想達(dá)到如下目的:水不流動(dòng)時(shí).燈L亮度最暗,隨著水流速度的加快,P向左擺動(dòng)幅度加大,燈L亮度增加,請(qǐng)你替他連接好電路.如果要進(jìn)一步提高裝置反映水流快慢的性能,可采取什么方法?

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科目: 來(lái)源: 題型:058

下圖所示的是李強(qiáng)和楊華兩位同學(xué)做“用滑動(dòng)變阻器改變電流”實(shí)驗(yàn)的實(shí)物電路連接圖,其中小燈泡標(biāo)有“2.5V 0.3A”字樣,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω 1A”字樣,則:

(1)滑動(dòng)變阻器的銘牌“20Ω 1A”的含義是:______________

(2)正當(dāng)李強(qiáng)同學(xué)準(zhǔn)備閉合開(kāi)關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),楊華同學(xué)發(fā)現(xiàn)了該實(shí)驗(yàn)電路連接有錯(cuò)誤,他及時(shí)地阻止了李強(qiáng)的操作,請(qǐng)你指出該電路連接中的錯(cuò)誤或不恰當(dāng)?shù)牡胤剑?/P>

________________________________;

________________________________;

_________________________________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:058

環(huán)保型汽車采用“清潔燃料”加“汽油”雙燃料系統(tǒng),使尾氣中有害氣體的成分降低了80%.這種燃料是氣態(tài)碳?xì)浠衔,在微微加壓的情況下即變?yōu)橐后w而儲(chǔ)存于鋼瓶中,加裝到汽車供油系統(tǒng),當(dāng)向發(fā)動(dòng)機(jī)供“油”時(shí),該燃料在鋼瓶中逐漸汽化,然后進(jìn)入氣缸被點(diǎn)燃,從而產(chǎn)生動(dòng)力.

(1)根據(jù)下表可知,最適合作為清潔燃料的物質(zhì)是________(填化學(xué)式)

(2)該物質(zhì)在氣缸內(nèi)充分燃燒后的產(chǎn)物是_______________

(3)該物質(zhì)在使用過(guò)程中,先后發(fā)生的物態(tài)變化是__________________

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科目: 來(lái)源: 題型:058

九年級(jí)二班的男同學(xué)要舉行爬樓比賽,看看誰(shuí)的功率大,要測(cè)出某同學(xué)爬樓的功率.

(1)已測(cè)出這個(gè)同學(xué)的質(zhì)量m,還需要測(cè)出的物理量是_____________________

(2)還需要的測(cè)量工具是_______

(3)由測(cè)得的物理量,計(jì)算爬樓功率的表達(dá)式為_______

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科目: 來(lái)源: 題型:058

學(xué)校買了一箱物理器材,小軍同學(xué)將它從一樓搬運(yùn)到三樓,如圖所示,小麗同學(xué)想測(cè)量小軍同學(xué)搬運(yùn)器材過(guò)程中對(duì)箱子所做功的功率.

(1)測(cè)量所需要的器材有:________________

(2)小麗同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟如下,其中多余的是

[  ]

A.測(cè)出箱子所受的重力

B.測(cè)出樓梯的總長(zhǎng)度

C.測(cè)出一樓到三樓的豎直高度

D.測(cè)出小軍上樓梯所用的時(shí)間

E.算出小軍搬運(yùn)箱子的功率

(3)請(qǐng)你幫小麗設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄表格.

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同步練習(xí)冊(cè)答案