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科目: 來源:九年級上設(shè)計物理滬科版 滬科版 題型:058

電磁波傳播時遵循哪些規(guī)律?

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科目: 來源:九年級上設(shè)計物理滬科版 滬科版 題型:058

核電站和一般火力發(fā)電站的工作原理有哪些異同(如圖所示)?

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科目: 來源:九年級上設(shè)計物理滬科版 滬科版 題型:058

地球是一個大磁體,它的周圍存在磁場.小青同學(xué)看了“機(jī)遇號”探測器降落火星的電視新聞后,想到:“火星的周圍也存在磁場嗎?”假若你能降落到火星,請用一個簡單的實(shí)驗來研究這個問題.

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科目: 來源:九年級上設(shè)計物理滬科版 滬科版 題型:058

李明用伏安法測量小燈泡的電功率時,觀察到小燈泡上標(biāo)有“2.5 V 0.3 A”字樣,于是選用了以下器材:兩節(jié)干電池、一個標(biāo)有“10 A 50 Ω”字樣的滑動變阻器以及電流表、電壓表、開關(guān)和導(dǎo)線,并將它們連成電路.閉合開關(guān)后,他發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,而兩表的指針均發(fā)生偏轉(zhuǎn),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,小燈泡仍然不亮,兩表的示數(shù)沒有變化.

你認(rèn)為李明連接的電路有什么錯誤?小燈泡不亮的原因是什么?

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科目: 來源:九年級上設(shè)計物理滬科版 滬科版 題型:058

在做“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗時,王浩和同組的同學(xué)連接了一個電路,如圖所示.圖中小燈泡的額定電壓是2.5 V,小燈泡的額定功率小于1 W.同學(xué)們在檢查電路時,發(fā)現(xiàn)電路中存在一些錯誤或不妥之處,請你列舉三處:

(1)______________________;

(2)______________________;

(3)______________________.

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科目: 來源:九年級上設(shè)計物理滬科版 滬科版 題型:058

干燥時,人的雙手間的電阻約為1 000 Ω~5 000 Ω.若小明雙手間的電阻為3 000 Ω,他兩手分別握住兩節(jié)干電池的正、負(fù)極,通過它的電流多大?若他兩手分別握住家庭電路的火線和零線,通過他的電流又是多大?他安全嗎?你得到什么啟發(fā)?

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細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn),實(shí)驗用的小燈泡上標(biāo)有“2.5 V 0.3 A”字樣,他不明白這是什么意思.

(1)請你告訴他:“2.5 V”表示________,“?0.3 A”表示________.

(2)小明想:這個小燈泡正常發(fā)光時燈絲的電阻是多大呢?請你幫他解決這個問題.

(3)如果把這個小燈泡接在電壓為3 V的電源上,流過燈泡的電流是多少?(設(shè)燈絲的電阻不變)

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科目: 來源:九年級上設(shè)計物理滬科版 滬科版 題型:058

在探究電流跟電壓的關(guān)系時,小明取了三個不同阻值的定值電阻,完成了三組實(shí)驗,并根據(jù)實(shí)驗數(shù)據(jù)畫出了三組實(shí)驗的電流、電壓的關(guān)系圖線如圖所示.

(1)由圖線小明可以得到什么結(jié)論?

(2)三個電阻的阻值哪個最大?哪個最?為什么?

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科目: 來源:九年級上設(shè)計物理滬科版 滬科版 題型:058

如圖所示,AC、EG分別為長度和粗細(xì)都相同的錳銅絲和鎳鉻合金絲,B、F分別為這兩段電阻絲的中點(diǎn),張明同學(xué)用該裝置做“探究決定電阻大小的因素”的實(shí)驗,記錄數(shù)據(jù)見下表:

(1)比較步驟________,得出結(jié)論:導(dǎo)體電阻大小與材料有關(guān);

(2)比較步驟1和2(或4與5),得出結(jié)論:________;

(3)比較步驟2和3(或5與6),得出結(jié)論:________;

(4)張明同學(xué)在完成上述實(shí)驗后,將M同時接到A和E,N同時接到C和G,讀出電流表示數(shù)為0.7 A,再與步驟1和4結(jié)果相比較,又悟出一個電流規(guī)律:________.

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科目: 來源:九年級上設(shè)計物理滬科版 滬科版 題型:058

在如圖所示的電路中,a、b、c、d為四個接線柱,閉合開關(guān)S后燈L不亮,已經(jīng)確定是由于燈泡處發(fā)生斷路或短路引起的.在不允許拆開電路的情況下,請你用一只電流表對電路故障進(jìn)行判斷,并將電流表接入的位置,開關(guān)的斷、閉情況,以及觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論填入下表.

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