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科目： 來源： 題型：064

“信息高速公路”的發(fā)展會不會與公路交通的發(fā)達(dá)一樣，會給環(huán)境帶來不利影響？科技是一把“雙刃劍”．請討論信息時代的利與弊．

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科目： 來源： 題型：064

舉例說明發(fā)電機(jī)的電能從哪兒來，又到哪兒去了，可用框圖形象表示．你還能舉出其他形式的能的來源和去向嗎？

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科目： 來源： 題型：064

調(diào)查當(dāng)?shù)厮Y源的狀況及利用情況，寫一份調(diào)查報告，對水資源利用提出合理化建議．

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科目： 來源： 題型：064

夏季的清晨，河面上飄著淡淡的白霧．請從物理學(xué)的角度解釋產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因．

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科目： 來源： 題型：064

2008年初我國大部分地區(qū)持續(xù)降雪，形成災(zāi)害性天氣，人們往冰凍的路面上撒鹽．這樣做的目的是什么？

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科目： 來源： 題型：064

先估測出人民幣中1角、5角、1元三種硬幣的質(zhì)量，填寫在表中，然后到實(shí)驗(yàn)室用天平測量出上述三種硬幣的質(zhì)量．看看誰估測得更準(zhǔn)確．

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科目： 來源： 題型：064

小明的爸爸在海南島采購了一批香蕉，空運(yùn)到黑龍江去銷售，進(jìn)貨時是用磅秤測出香蕉質(zhì)量的，但他爸爸向顧客賣香蕉時用的是彈簧秤，請問：他爸爸是賺了還是賠了？為什么？

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科目： 來源： 題型：064

如圖所示是“自然界水的循環(huán)”圖，請參考該圖回答云、雨、霜、雪、霧、露的形成過程以及自然界水的循環(huán)過程．

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科目： 來源： 題型：064

觀察下圖，歸納你發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象。

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科目： 來源： 題型：064

遙控器是人向家用電器(例如電視機(jī))發(fā)“命令”的一個小巧的通信工具．你知道它是靠什么把信號傳送給電器的嗎？需要對信號進(jìn)行調(diào)制嗎？

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同步練習(xí)冊答案