科目: 來源:北京市石景山區(qū)2011年初中畢業(yè)暨中考一模物理試題 題型:038
下圖是液壓汽車起重機.A是動滑輪,B是定滑輪,鋼絲繩C端和卷揚機相連,卷揚機轉(zhuǎn)動使鋼絲繩帶動動滑輪上升提取重物.此液壓起重機在某次執(zhí)行從水中打撈重物的作業(yè)中,測得被打撈的重物體積為1 m3.假設重物出水前后分別做的是勻速直線運動,且卷揚機的輸出功率相同.重物出水前后,起重機對地面增加的壓強之比為3∶4,滑輪組的機械效率之比為63∶64;重物出水后,重物上升的速度為0.32 m/s.不計鋼絲繩重及輪與軸的摩擦.(g取10 N/kg)求:
(1)被打撈物體的重力;
(2)卷揚機的輸出功率;
(3)重物出水前的速度.
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科目: 來源:北京市平谷區(qū)2011年中考一模物理試題 題型:038
下圖是某科技小組設計的滑輪組模型裝置.滑輪組由電動機提供動力,在實驗室中小明和他的同學進行了如下實驗:在底面積為300 cm2的圓柱形玻璃筒中倒入一定量的液體,鋁塊A完全浸沒在液體中勻速豎直上升的過程中,滑輪組的機械效率為η1;鋁塊A全部露出液面后勻速豎直上升的過程中,滑輪組的機械效率為η2.已知鋁塊A的質(zhì)量為2.7 kg,鋁塊A離開液面前后,液體對容器底部的壓強變化了400 Pa,η1與η2之比為5∶6,細繩的質(zhì)量、滑輪與軸的摩擦、液體對鋁塊A的阻力均忽略不計,鋁的密度為2.7×103 kg/m3,g取10 N/kg.求:
(1)鋁塊露出液面前電動機所提供的拉力F1;
(2)離開液面后如果鋁塊A以0.1 m/s的速度勻速上升時,電動機所提供的拉力F2的功率.
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科目: 來源:海南省2010年初中畢業(yè)生學業(yè)考試物理試題 題型:038
一只“220 V 100 W”的燈泡,接在照明電路中,則
(1)正常發(fā)光時,通過燈泡的電流多大(計算結(jié)果保留兩位小數(shù))?
(2)正常發(fā)光時,通電1燈泡消耗的電能是多少?
(3)若用輸電線把該燈泡由電源處引到某工地時,發(fā)現(xiàn)燈泡亮度較暗,測得燈泡實際功率只有81 W,則輸電線上消耗的功率多大(電源電壓為220 V)?
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科目: 來源:海南省2010年初中畢業(yè)生學業(yè)考試物理試題 題型:038
建設中的洋浦跨海大橋全長3.3 km,汽車行駛速度按80 km/h設計,則該橋建成后
(1)假設允許行人上橋,請你估算:如果你按正常速度走完該橋需要多長時間.
(2)若橋頭上有如圖所示的限制載重總質(zhì)量標志牌,請你通過計算說明重為4×105 N的大貨車是否超過此橋的限載標準(g取10 N/kg).
(3)請用物理學的術語解釋,為什么要對通過公路橋的梁的機動車的載重總質(zhì)量和速度進行限制(分別答出一條即可).
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科目: 來源:2010年貴州省銅仁地區(qū)初中畢業(yè)升學統(tǒng)一考試理科綜合物理部分 題型:038
將錦江水位抬高,是依托梵凈山資源,把銅仁市打造為山水園林城市而作出的決策,水位被提高5 m后:
(1)水壩處水對壩底的壓強增加了多少?
(2)通航條件改善后,游人坐小船在平靜的水上劃行,相對岸以12 km/h的速度行駛18 km的距離需多少分鐘?
(3)若小船和人共重2000 N,船排開江水的體積為多少立方米?(g=10 N/kg)
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科目: 來源:2010年廣西省崇左市初中畢業(yè)升學考試物理試卷 題型:038
2010年5月31日,一場特大暴雨突襲廣西某市,致使該市某中學一千多名師生被洪水圍困!武警某部官兵利用沖鋒舟為學校師生開辟了水上生命線,該沖鋒舟自重為0.6×104 N,滿載時排開水的體積為1.5 m3,吃水深度為0.5 m.(已知ρ水=1.0×103 kg/m3,取g=10 N/kg),求:
(1)沖鋒舟滿載時底部所受水的壓強多大?
(2)沖鋒舟滿載時所受的浮力是多少?
(3)假設每人的平均質(zhì)量為60 kg,為保證安全,沖鋒舟最多能承載多少人?
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科目: 來源:2010年廣西省崇左市初中畢業(yè)升學考試物理試卷 題型:038
“城市,讓生活更美好”是上海世博會的主題.世博會主題館屋頂安裝的太陽能集熱板面積堪稱世界之最,太陽能集熱板的面積為3×104 m2,年發(fā)電量為3×105 kw·h.在相同時間、相同日照條件下,這種太陽能供電系統(tǒng)的發(fā)電量與集熱板面積成正比.
(1)假設崇左地區(qū)日照條件與上海相同,你的學校年耗電量為3×104 kw·h.如果學校要全部實現(xiàn)太陽能電源供電,打算安裝上述性能的太陽能供電系統(tǒng),至少需要安裝多大面積的太陽能集熱板?
(2)學校里某學生宿舍的太陽能熱水器的水箱裝水400 kg,集熱管每小時接收太陽能為1.68×107 J,則每小時該熱水器里的水溫度能升高多少℃?[不計熱量損失,C水=4.2×103 J/(kg·℃)]
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科目: 來源:2010年上海市初中畢業(yè)物理試卷 題型:038
如下圖所示,甲、乙兩個實心正方體放置在水平表面上,它們對水平表面的壓強相同.已知甲的質(zhì)量為1千克,甲的底面積為0.01米2.求:
(1)物體甲的重力.
(2)物體甲對地面的壓強.
(3)如果沿豎直方向?qū)⒓住⒁覂蓚正方體分別切去厚度為h的部分,然后將切去部分疊放在剩余部分上,若這時它們對水平地面的壓強分別為p甲和p乙,請判斷p甲和p乙的大小關系,并說明理由.
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科目: 來源:2010年湖南省湘潭市初中畢業(yè)學業(yè)考試物理試題 題型:038
客輪可以用兩種方式通過三峽大壩.
(1)方式一,讓客輪逐級通過五級梯級船閘:如圖所示,當下游客輪進入閘室,關閉閘門B后,先應關閉閥門_________,再打開閥門_________,待閘室內(nèi)水位穩(wěn)定后,打開閘門A,讓客輪行駛至上一級閘室.該船閘利用了_________原理.
(2)方式二,3000噸以下的客輪可用升船機直接垂直提升至上游:讓客輪駛?cè)肷瑱C承船廂,關閉廂門,用升船機將承船廂直接提升至上游,打開廂門,讓客輪駛出船廂.如果該承船廂長100 m,寬20 m,自重1000 t,承船廂中的水4000 t,客輪質(zhì)量2000 t,大壩上游比下游水位高100 m,則升船機提升承船廂運送該客輪至少要做多少功?該客輪在承船廂中的吃水深度小于多少?
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科目: 來源:2010年北京市高級中等學校招生統(tǒng)一考試物理試卷 題型:038
下圖甲是海洋中學科技小組設計的打撈水中物體的裝置示意圖.DB是以O點為轉(zhuǎn)軸的水平杠桿,OD的長度為1.6 m.水平甲板上的配重E通過細繩豎直拉著杠桿D端,配重E的質(zhì)量mE為225 kg.安裝在杠桿DB上的行走裝置由支架、動滑輪X、提升電動機、定滑輪K構成,行走裝置的質(zhì)量m為25 kg.電動機Q可以通過定滑輪S和動滑輪X拉動行走裝置沿BO水平滑動.固定在提升電動機下的定滑輪K和動滑輪M組成滑輪組Y,當行走裝置處于杠桿DB上C點的位置時,提升電動機拉動繩子H端,通過滑輪組Y豎直提升水中的物體A.物體A完全在水中勻速上升的過程中,滑輪組Y的機械效率為η1,甲板對配重E的支持力為N1;物體A全部露出水面勻速豎直上升的過程中,滑輪組Y的機械效率為η2,甲板對配重E的支持力為N2.滑輪組Y提升物體A的過程中,行走裝置受到的水平拉力始終為零,杠桿DB在水平位置保持平衡.已知物體A的質(zhì)量mA為50 kg,體積V為20 dm3,N1與N2之比為3∶2,η1與η2之比為9∶10.物體A被打撈出水面后,停留在一定高度,電動機Q開始拉動行走裝置.在行走裝置以0.05 m/s的速度水平勻速移動的過程中,拉力T所做的功隨時間變化的圖像如圖乙所示,行走裝置受到的水平拉力為F.細繩和杠桿的質(zhì)量、滑輪與軸的摩擦、水對物體的阻力均忽略不計,g取10 N/kg.
求:(1)OC的長度;
(2)拉力F.
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