這個(gè)實(shí)驗(yàn)要研究的是摩擦力大小與________的關(guān)系；

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，彈簧秤始終水平拉著木塊運(yùn)動(dòng)，并且數(shù)據(jù)的讀取都是正確的，記錄結(jié)果如下表．分析表中數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)其中一次彈簧秤讀數(shù)不可能等于摩擦力的大小，請(qǐng)指出其實(shí)驗(yàn)序號(hào)________；

在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若把彈簧秤拉力增大，木塊受到的摩擦力大小將如何變化？________(選填“變大”、“變小”或“不變”)．

通過(guò)分析此表，他們推測(cè)液體密度與彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)之間有一定規(guī)律．下列圖像中能正確反映這一規(guī)律的圖像是________

若可樂(lè)的密度為1.2 g/cm³，根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)可以推算出醬油的密度值是________．

下面是小張同學(xué)沒(méi)有連接完的實(shí)物電路，請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將實(shí)物電路連接完整(要求滑片向右滑時(shí)，燈泡變暗)

小張正確連接好電路，閉合電鍵時(shí)記錄了第1組數(shù)據(jù)，當(dāng)小燈正常發(fā)光時(shí)記錄了第2組數(shù)據(jù)，把滑片移到端點(diǎn)時(shí)小燈閃亮一下，后熄滅，并記錄了第3組數(shù)據(jù)，如上表所示．則他們所用電源的電壓為_(kāi)_______伏，甲同學(xué)所用小燈的額定功率為_(kāi)_______瓦．

同座位的小明實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)他連接完最后一根導(dǎo)線，立即看到燈泡發(fā)出明亮的光．在一旁觀察的小張一驚，提醒小明實(shí)驗(yàn)中有問(wèn)題．請(qǐng)你幫助小明找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處：

①________；

②________．

小明同學(xué)改正了操作錯(cuò)誤重新連接好電路后，當(dāng)小明同學(xué)所選用的小燈正常發(fā)光時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖所示，而滑片恰好在滑動(dòng)變阻器的中點(diǎn)上，此時(shí)滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻值為_(kāi)_______歐，乙同學(xué)所選用小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流為_(kāi)_______安．

銅片和鐵片哪個(gè)是正極？寫(xiě)出你的判斷方法________

換用其他的不同金屬或水果再做一個(gè)水果電池．在做過(guò)的水果電池中，用哪兩種金屬做電極、用什么樣水果得到的電壓最高？某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到下面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

你的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________

在探究的過(guò)程中，有同學(xué)提出猜想水果電池的電壓可能與：

①兩金屬片之間的距離有關(guān)

②兩金屬片插入水果中的深度有關(guān)

請(qǐng)你設(shè)計(jì)研究水果電池的電壓與兩金屬片插入水果中的深度是否有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，

要求：寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟

________

________

如果設(shè)法用自制水果電池為小燈泡供電，為了使小燈泡的亮度明顯一些，你可以怎樣做？________(說(shuō)出一點(diǎn)即可)．

比較步驟1和2(或4與5)，得出結(jié)論：________；

比較步驟2和3(或5與6)，得出結(jié)論：________；

張明同學(xué)在完成上述實(shí)驗(yàn)后，將M同時(shí)接到A和E，N同時(shí)接到C和G，讀出安培表示數(shù)為0.7 A，再與步驟1與4結(jié)果相比較，又悟出一個(gè)電流規(guī)律：________．

實(shí)驗(yàn)中要用手通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)沿豎直方向________拉動(dòng)滑輪，使掛在它下面的鉤碼緩緩上升．

下表是第二小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄：

(a)做1、2兩次實(shí)驗(yàn)的目的是________

(b)由1、3兩次實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是________