如圖所示，在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中，依次將點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上．

(1)實驗前，首先應調節(jié)凸透鏡、光屏和燭焰，使它們的中心在同一直線上，并且大致在________，這樣可以使像成在光屏的中心；

(2)蠟燭在u＞2f的位置時，在凸透鏡另一側移動光屏，會在光屏上得到一個倒立、________(選填“放大”、“等大”或“縮小”)的實像；

(3)如果凸透鏡焦距為10 cm，物距為8 cm，從光屏的一側透過凸透鏡可以看到一個正立、放大的________像(選填“虛”或“實”)，應用這一原理可以制成________；

(4)在實驗中已得到清晰的實像，當用黑色硬紙片遮住透鏡的上半部分，則所成的像將是________的(填“完整”或“不完整”)，且亮度變暗．

小迪學習了“密度”知識后，想測出碳酸鈣樣品的密度，于是他進行了如下實驗：①先將天平放在水平桌面上，如圖所示，他接下來的做法是先________，再調節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤中線處；

②小迪在實驗過程中規(guī)范操作，測得小塊碳酸鈣石的質量情景如圖所示，則小塊碳酸鈣石的質量是________g；

③接著用量筒測出這小塊碳酸鈣石的體積是30 cm³．由此得出碳酸鈣石的密度

是________kg/m³．

高壓鍋是家庭廚房中常見的炊具，利用它可以將食物加熱到100℃以上．它省時高效，深受消費者歡迎．

(1)說出高壓鍋運用了哪些物理知識點？

答：________；________．(答二點即可)

(2)小明測得家中高壓鍋出氣孔的直徑為4 mm，壓在出氣孔上的安全閥的質量為80 g．通過計算并對照圖像(下圖)說明利用這種高壓鍋燒水時，最高溫度大約是多少？假若要把這種高壓鍋向西藏地區(qū)銷售，你認為需要做哪方面的改進，如何改進？

為測量大氣壓強的數值，王欣同學進行了如下實驗，將塑料掛鉤吸盤按壓在光滑水平玻璃下面，擠出塑料吸盤內的空氣，測出吸盤壓在玻璃上的面積為S；將裝適量細沙的小桶輕輕掛在吸盤下面的塑料掛鉤上，如圖所示，用小勺輕輕向桶內加細沙，直到塑料吸盤剛好脫落玻璃板，測出此時塑料掛鉤、小桶和沙的總重力為G．

(1)吸盤即將脫離玻璃板時，空氣對塑料吸盤的壓力大小是________，所測大氣壓強的數值是________．

(2)該方法所測大氣壓強數值往往比實際值小一些，你認為產生這一誤差的原因可能是(一條即可)：________．

在“探究摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中，同學們提出了以下幾種猜想：

A．與物體質量大小有關

B．與物體運動速度有關

C．與物體間的接觸面積大小有關

D．與物體間接觸面的粗糙程度有關

實驗中有一較長的水平粗糙桌面、一個帶構的長方體木塊和一支彈簧測力計可供使用．

(1)小方用彈簧測力計水平勻速拉動木塊在桌面上進行了三次實驗，實驗數據如右表所示，表中數據可以驗證猜想________(填序號)，實驗中采用控制變量法，則該實驗注意保持木塊與桌面間的________不變，可得到的結論是________．

(2)用上述器材還可以驗證猜想________(填序號)，實驗中要水平勻速拉動彈簧測力計，是因為________，若實驗中再提供一塊長玻璃板，利用上述器材還可以驗證猜想________(填序號)

在“探究運動和力的關系”的實驗中，讓小車每次從斜面頂端處由靜止滑下，改變水平面的粗糙程度，測量小車在水平面上滑行的距離，結果記錄在下表中．

(1)第三次實驗中，小車在水平木板上滑行時的停止位置如圖所示，讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應空格處．

(2)分析表中內容可知：平面越光滑，小車受到的摩擦力越________，小車前進的距離就越________．

(3)根據實驗結果推理可得：若接觸面完全光滑，即水平方向不受外力作用，軌道足夠長，小車將一直做________運動．可見，力不是使物體運動的原因，力是改變物體________的原因．

小明探究“電流跟電阻的關系”的實驗電路圖如圖甲所示．

(1)圖甲中的a是________表，b是________表．

(2)連接電路后，閉合開關，兩表均有示數，但無論怎樣調節(jié)滑動變阻器的滑片，兩表示數均保持不變，其原因可能是________(寫出一個即可)

(3)排除故障后繼續(xù)實驗，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，當5 Ω的電阻兩端電壓為1.5 V時，電流表的示數(如圖乙所示)為________A．

(4)再分別接10 Ω、15 Ω的電阻，重復上述實驗，得到表中數據，分析數據可得出結論：保持電壓不變時，導體中得電流跟導體的電阻成________比．

(5)滑動變阻器在此實驗中得主要作用是________．

(6)利用此實驗電路圖，還可以完成的實驗探究有________(寫出一個即可)

下面是某同學探究“凸透鏡成像規(guī)律”實驗過程，請回答下列相關問題．

(1)如圖1所示，將一束平行光射向凸透鏡后匯聚于點F，則透鏡的焦距為________cm．

(2)在探究過程中，當蠟燭、透鏡、光屏三者處于如圖2所示的位置時，光屏上能成清晰的像，則該像是________立、________的實像．

(3)當蠟燭向右移向透鏡的過程中，像會發(fā)生什么變化？________

某物理興趣學習小組用海波和石蠟探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律，他們的實驗數據記錄如下，請回答下列相關問題．

(1)從表中數據分析得出，________是晶體，其熔點為________℃，在熔化過程中要________熱．

(2)海波在10－11 min溫度上升快，原因是：________．

小明同學為探究壓力的作用效果與哪些因素有關時，用了完全相同的四塊磚和完全相同的三塊海綿，做了如圖所示的三個實驗．

①該探究實驗用到的實驗方法是________

②觀察三個實驗，比較甲圖和________圖所示實驗，說明：受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯．

③觀察三個實驗，比較甲圖和丙圖所示實驗，說明：________相同時，________越小，壓力作用效果越明顯．