a．小明學習小組同學在做《探究凸透鏡成像的規(guī)律》實驗過程中，按操作步驟進行調整，在調整過程中，他們發(fā)現(xiàn)光屏上承接燭焰的像偏下，則應向________：(向上/向下)調整光屏．

　　b．他們調整好了蠟燭、透鏡和光屏的高度后，分別用兩只凸透鏡進行研究，記錄數(shù)據(jù)如下表．請你分析并回答：

(1)在表格的空缺處填上像的性質．

(2)比較(1)、(2)、(3)組得出的規(guī)律是________

(3)若要比較不同凸透鏡成像關系，應選擇的兩組數(shù)據(jù)是2和5，或________、________．

　　小宇同學用天平、玻璃杯、量筒等器材測定“衛(wèi)崗”牌牛奶的密度．

　　a．先將天平放在水平桌面上，然后將游碼移到橫梁標尺的零刻度，若發(fā)現(xiàn)天平指針位置如圖甲所示，則應將平衡母向________側調節(jié)．

　　b．他設計了如下實驗方案：

　　A．用天平稱出玻璃杯的質量m₁；

　　B．將適量牛奶倒入杯中；

　　C．用天平稱出牛奶和玻璃杯總質量m₂；

　　D．將杯中牛奶倒入量筒中，測出牛奶的體積V；

　　E．計算牛奶的密度ρ=．

(1)你認為這個方案有什么缺點？________

(2)請你提出改進這個實驗的辦法．________

(3)乙圖是用天平測玻璃杯質量時所加砝碼和游碼位置情況，則玻璃杯質量為________g．

小劉有一個電路盒，面板(如圖所示)有紅、綠燈各一只，兩個開關，一個電壓表．在不打開盒子的悄況下，他與其他同學一起探究盒內的電路結構．為此，他們做了如下實臉：

請你依據(jù)他們的實臉情況，在虛線框內畫出盒內電路的電路圖：

小明同學為測定醬油的密度，設計了下面的實驗數(shù)據(jù)記錄表格，表格中已經記錄了最初燒杯和醬油的總質量，圖甲顯示的是他將燒杯中一部分醬油倒入量筒后，燒杯和剩余醬油的總質量，圖乙顯示的是從燒杯中倒入量筒內醬油的體積．請根據(jù)圖中顯示的情況，幫助小明完成實驗數(shù)據(jù)表格的填寫．