用毛皮摩擦橡膠棒，橡膠棒帶了負(fù)電荷．下列說法中正確的是

A．橡膠棒得到了一些電子

B．橡膠棒失去了一些電子

C．橡膠棒失去了一些原子核

D．摩擦創(chuàng)造了電荷

在空氣干燥的冬日，小洪用塑料梳子梳干燥的頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)頭發(fā)隨梳子飄起來，且越梳越蓬松(如圖，其主要原因是

A．梳頭時，空氣進(jìn)入頭發(fā)

B．梳子對頭發(fā)有力的作用

C．頭發(fā)和梳子摩擦后，頭發(fā)帶同種電荷互相排斥

D．梳頭時，頭發(fā)的毛囊會收縮

有四個輕質(zhì)木球A、B、C、D，已知C帶正電，A與C相互吸引，A與D相互排斥，B與D相互吸引，則下列判斷正確的是

A．A帶負(fù)電，D帶負(fù)電，B一定帶正電

B．A帶負(fù)電，D帶正電，B一定帶負(fù)電

C．A帶負(fù)電，D帶負(fù)電，B可能帶正電，可能不帶電

D．A帶正電，D帶正電，B一定不帶電

下列說法正確的是

A．與絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，說明絲綢上的正電荷轉(zhuǎn)移到玻璃棒上

B．橡膠棒與其他物體摩擦后，橡膠棒一定帶負(fù)電

C．毛皮與橡膠棒摩擦，橡膠棒帶負(fù)電，則毛皮一定帶正電

D．兩個物體相互摩擦后仍不帶電，說明這兩個物體沒有電荷

以下說法錯誤的是

A．要改變通電螺線管磁性的強(qiáng)弱，只能改變螺線管的匝數(shù)

B．我國家庭電路的電壓通常是220 V

C．電磁繼電器的主要組成部分是電磁鐵

D．金屬導(dǎo)體中的電流方向與自由電子定向移動的方向相反

物理學(xué)研究中常常用到“控制變量法”“等效法”“類比法”等科學(xué)方法．在下列研究實驗中，運用了控制變量法的是

A．研究電流的形成原因時，將電流與水流相比較，從分析水流的形成入手來分析電流的形成

B．研究電流的大小時，根據(jù)電流產(chǎn)生的效應(yīng)大小來判斷電流的大小

C．研究多個電阻組成的電路時，求出電路的總電阻，用總電阻產(chǎn)生的效果來代替所有電阻產(chǎn)生的總效果

D．研究電流的大小與電壓的關(guān)系時，保持電阻大小不變，改變電阻兩端的電壓值，觀察電流如何隨電壓變化而變化

如圖所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S閉合，甲、乙兩表為電壓表時，兩表讀數(shù)之比為3∶1．當(dāng)開關(guān)S斷開，甲、乙兩表為電流表時，兩表的讀數(shù)之比為

A．2∶1

B．2∶3

C．3∶1

D．3∶2

圖是小李探究電路變化的實驗電路，其中、為定值電阻，為滑動變阻器，為滑動變阻器的最大電阻值，電源兩極間電壓不變．已知，當(dāng)滑動變阻器的滑片P置于某一位置時，、、兩端的電壓分別為；當(dāng)滑片P置于另一位置時，、、兩端的電壓分別為．若，，，則(2005年北京)

A．

B．

C．

D．

如圖所示，盒內(nèi)有一個電壓恒定為6V的電源和三個阻值均為3Ω的電阻連接成電路，從電路中引出a、b、c、d四根導(dǎo)線．今測得a、b之間的電壓是6V，c、d之間的電壓是2V，b、d之間的電壓是0V．要滿足上述條件，a、c之間的電阻是

A．0Ω

B．3Ω

C．6Ω

D．9Ω

給你兩根粗細(xì)相同、長短不同的均勻的鎳鉻合金線、一只電源、一只電壓表、一只滑動變阻器、一只開關(guān)以及若干導(dǎo)線，現(xiàn)需要探究的課題有：a．導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體長度的關(guān)系；b．導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系；c．串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律；d．并聯(lián)電路中電流的規(guī)律．根據(jù)上述器材，可以完成探究的課題是

A．a、b

B．a、c

C．b、c、d

D．a、b、c