小明參觀了科技館后，一組靜電實驗給他留下了深刻的印象，回來后他把實驗情景繪成一幅平面示意圖，圖中A為放在絕緣支架上的帶正電球體，B為用絕緣絲線懸吊的帶正電的小球．先后將小球B懸吊在距離A球遠(yuǎn)近不同的P₁、P₂、P₃處(如圖所示)．

(1)小球偏離豎直方向的原因是什么？

(2)請你根據(jù)此圖，提出一個問題．

運動員滑冰時，冰刀下會出現(xiàn)一層水，這層水跟潤滑油的作用一樣．冰刀離開后，水又會很快結(jié)成冰．關(guān)于水的出現(xiàn)，請你提出一個合理的猜想：______________．

太陽能熱水器是把太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的裝置．為有效利用太陽能，某“研究性學(xué)習(xí)小組”對“吸收太陽能與表面顏色之間的關(guān)系”進(jìn)行了實驗探究：在黑色資料袋與白色透明塑料袋內(nèi)裝入相同質(zhì)量的水，插入溫度計后密封好．放在陽光下曝曬，每隔相同的時間，讀出溫度計的示數(shù)．?dāng)?shù)據(jù)記錄如下：

(1)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析，得出的結(jié)論是________．

(2)他們在實驗中采用的科學(xué)研究方法是________．

(3)由以上研究可知，太陽能熱水器的集熱管表面顏色以________色為宜．

如圖所示，是過去人們鍛造鐵器時的情景．其中：

(1)可以使鐵塊的內(nèi)能增大的過程是________________________________；

(2)鍛打過程中鐵塊的內(nèi)能變化受兩個因素的影響，一是________________，二是________________；

(3)將燒紅的鐵塊放入冷水中淬火時升騰起一團(tuán)“白霧”，這個現(xiàn)象里包含的物態(tài)變化是________和________．

小宇為了研究不同顏色物體的吸熱本領(lǐng)，他做了如下的實驗：將質(zhì)量、溫度都相同的水分別倒入兩個牛奶瓶中，用白紙和黑紙分別將瓶子包起來如圖所示，然后將兩個瓶子放在太陽光下，每隔3min測一測瓶中水的溫度．經(jīng)過半個小時的實驗，小宇得到的兩瓶中的水溫變化情況如表如表所示：小宇對上述的實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析，得出的結(jié)論是：________

某同學(xué)在做研究影響物質(zhì)吸熱多少的因素的實驗時，得到如下的數(shù)據(jù)，見表：

(1)分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù)，可歸納得出的結(jié)論是_____________；

(2)分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù)，可歸納得出的結(jié)論是_____________．

為了研究物質(zhì)的某種特性，某小組的同學(xué)先做如下的實驗：他們在甲、乙兩只完全相同的燒杯中分別放入100g和200g的溫水，實驗時，讓它們自然冷卻，并利用溫度計和計時器測量水的溫度隨時間的變化情況．記錄數(shù)據(jù)分別如表1、2所示．(設(shè)甲、乙兩杯水每分鐘放出的熱量相等)

①分析比較表1和表2中的數(shù)據(jù)可知，實驗時，兩杯水所處環(huán)境的溫度是________的．(選填“相同”或“不同”)

②分析比較表1(或表2)中第一行和第三行的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：________，放出的熱量與降低的溫度成正比．

③分析比較表1和表2中的第三列、第四列、第五列等數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是________．

④進(jìn)一步綜合分析比較表1和表2中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，還可得出的初步結(jié)論是________________________．

閱讀探究

　　小明和小紅看到水龍帶在沒有灌水的時候是扁的，接到水龍頭灌滿水后成圓柱形，通過查閱有關(guān)資料得知：這是因為水龍頭里出來的水用很大的壓強擠壓帶里的水，這個壓強被水傳遞到水龍帶的各個部分的緣故．他們對看到的現(xiàn)象很感興趣去請教老師，老師告訴他們這是因為水是液體，具有流動性，所以在受到壓力的時候，就表現(xiàn)出與固體不同的性質(zhì)．

　　這激起了兩個人的好奇心，他們想：液體在傳遞壓強的過程中，有怎樣的規(guī)律呢？

　　小明說：“會不會在傳遞的過程中，液體對壓強的傳遞不改變．”小紅說：“也許會改變吧．”

　　于是他倆找來兩只直徑大小不同的注射器(粗的橫截面積是細(xì)的2倍，如圖所示)針口處用橡皮管連接起來，并在其中注入水．

　　當(dāng)在小針管的活塞上加上一只砝碼時，小活塞就對水施加一個向下的壓強，發(fā)現(xiàn)大針管的活塞會向上運動，說明它受到水對它向上的壓強；當(dāng)在大活塞上加上一只砝碼，大針管的活塞仍向上運動；加兩只砝碼后活塞可以處于靜止?fàn)顟B(tài)．

　　他們又繼續(xù)做了兩次實驗，把探究結(jié)果記錄在下表中：

1．根據(jù)你剛才的閱讀，你得出的結(jié)論是什么？

結(jié)論：密閉液體能把它受到的壓強________________________________地傳遞．

2．如圖是汽車的液壓傳動剎車的示意圖，請簡述它的工作原理．

答：當(dāng)腳往下踩剎車踏板A時，在活塞C處產(chǎn)生一個壓強，通過水將這個壓強________________傳遞給活塞．由于油缸比油缸C的橫截面積大，所以在腳踏板施加一個不大的力，在剎車鼓上就可以產(chǎn)生一個________，緊壓在剎車鼓上將車輪剎�。�