(2007，山西省臨汾市，26)被舉高的物體具有重力勢能，小明猜想重力勢能的大小可能與物體被舉的高度和物體的質(zhì)量有關(guān)．為寧驗證自己的猜想，小明進行了如下實驗：讓物體自由下落沖擊小方桌，小方桌的桌腿是四根釘子，并放置在沙箱的沙面上．如圖所示．

(1)他通過觀察________來判斷物體重力勢能的大小．

(2)比較圖中A和B是通過控制________來驗證重力勢能的大小與________的關(guān)系．

(3)要驗證重力勢能的大小與質(zhì)量有關(guān)，應(yīng)選擇圖中的________和________進行對比實驗．

(4)你還可以用什么簡單的方法驗證重力勢能與高度有關(guān)：_________________．

(2006，寧波市)每次鉛球項目測試，小明同學(xué)的成績總是不理想．他想：影響鉛球擲得遠近的因素到底有哪些呢?為此，他以一支玩具手槍為實驗器材進行了以下探究：

(1)熟悉手槍結(jié)構(gòu)：玩具手槍的內(nèi)部結(jié)構(gòu)中有一根彈簧，彈簧壓縮的長度可調(diào)節(jié)．壓縮的彈簧伸長時，將子彈射出，彈簧的________能轉(zhuǎn)化成子彈的動能．

(2)探究過程：

③分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：在相同條件下，子彈的射程跟槍管與水平面的夾角有關(guān)，夾角在________度左右時，子彈射程最遠．小明由此推想：相同條件下，鉛球以這一角度擲出，擲得最遠．

④交流和評價：第二天，小明與同桌交流探究成果，同桌認(rèn)為小明對子彈射程與水平夾角θ的探究還可進一步完善．同桌的話啟發(fā)小明對實驗方案進行改進，獲得了更準(zhǔn)確的結(jié)論．小明所作的改進是________．

(3)完成上述探究后，小明想到影響子彈射程的因素可能還有許多，又提出一個合理的假設(shè)．你認(rèn)為他的假設(shè)是：________

小明開始了新的探究……

(2006，衢州市)小珂同學(xué)在觀察小球擺動時動能和勢能轉(zhuǎn)化的實驗中(如圖所示)，發(fā)現(xiàn)小球每擺一個來回的時間似乎都相等．于是小珂想到這樣一個問題：小球來回擺動一次所用的時間(稱周期T)跟哪些因素有關(guān)呢?

(1)小珂采用測量小球來回擺動多次的時間取平均值的方法，而不是測量小球來回擺動一次所用的時間來確定周期T，目的是為了________．

(2)為驗證猜想②是否正確，小珂同學(xué)已準(zhǔn)備了：秒表、刻度尺，還缺少一種實驗室常用的測量儀器，它的名稱是________．

(3)大量的實驗表明，同一個地點小球擺動一次的時間T只跟繩子的長度有關(guān)，且繩子越長，周期T越大．?dāng)[鐘就是根據(jù)這個原理制成的．有一次小珂發(fā)現(xiàn)家里的擺鐘變慢了，要把它調(diào)準(zhǔn)，小珂應(yīng)將擺鐘的擺長________(選填“調(diào)長”或“調(diào)短”)．

(2007，寧夏回族自治區(qū)，40)在研究物體所受浮力大小的實驗中，某同學(xué)依次進行了如圖a、b、c、d四次測量．

(1)在四次測量中，________圖示是測量空桶重力的；能夠證實物體在液體中受到浮力的是________兩個圖示的兩次測量；能夠直接求得物體排開的液體所受重力的是________兩個圖示的兩次測量數(shù)據(jù)；

(2)要證實物體所受浮力等于物體排開的液體所受的重力，需要分析比較________圖示和________圖示的兩組測量數(shù)據(jù)．

(’06四川瀘州課改區(qū)，9)某實驗小組的同學(xué)用水、鹽水、兩種不同形狀的容器和U形管壓強計來驗證液體內(nèi)部壓強的規(guī)律．當(dāng)把U形管壓強計的金屬盒放入液體中一定深度時，U形管兩邊液面會產(chǎn)生一定的高度差，液面高度差越大，表示壓強越大．他們的研究情況如圖所示．(圖甲、乙、丁中的容器內(nèi)均裝滿液體，，圖中的三條虛線分別代表同一水平線，以下各空請?zhí)钊胝�確的答案序號)

(1)根據(jù)________可驗證：當(dāng)深度相同時，同種液體內(nèi)部壓強與容器形狀無關(guān)；

(2)根據(jù)圖乙、丙可驗證：同種液體內(nèi)部壓強隨深度的增大而________；

(3)根據(jù)圖乙、丁可驗證：在同一深度，液體的________越大，液體內(nèi)部壓強越大；

(4)若在圖________中的容器內(nèi)輕輕放入一木塊，壓強計的U形管液面高度差會增大．

(2005，河南省)小華用圖a所示的實驗，探究影響浮力大小的因素．

(1)進行甲、乙兩步實驗，小華的目的是_________________；

(2)進行乙、丙兩步實驗，小華想驗證的猜想是___________________；

(3)小華研究浮力大小深度的關(guān)系時，根據(jù)測得的實驗數(shù)據(jù)，作出了彈簧測力計的示數(shù)F與物體下表面所處深度h的關(guān)系的圖象，如圖所示，根據(jù)圖象可以判斷出，此實驗過程中浮力的變化情況是先________后________．

(2006，萊蕪市)如圖甲、乙所示，燒瓶中的水沸騰后，移去酒精燈，水停止沸騰，待水溫稍降低一些后，將一大注射器接到密閉的燒瓶口上，向外拉注射器的活塞，可以看到的現(xiàn)象是________，實驗表明________________________．

(2006，宜昌市)在探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)的實驗中，小明利用小桌、砝碼、泡沫塑料等器材設(shè)計了如圖所示的幾個實驗．

(1)在實驗中，小明同學(xué)是通過觀察泡沫塑料的________來比較壓力作用效果的．

(2)圖中________兩個實驗是用來研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)的；________兩個實驗是用來研究壓力的作用效果與壓力是否有關(guān)的．

(3)在物理學(xué)中，用________來表示壓力的作用效果．

(2007，北京，33)圖甲是小磊測動滑輪的機械效率的示意圖．他用彈簧測力計拉動繩子的自由端，將質(zhì)量為200g的鉤碼從A位置勻速提升到B位置，同時彈簧測力計從圖中的位置勻速豎直上升到位置，在這個過程中，彈簧測力計對繩的拉力為F，彈簧測力計的示數(shù)如圖乙所示．請你根據(jù)小磊做的實驗完成下列問題：

(1)彈簧測力計的示數(shù)是________N；

(2)鉤碼上升的距離是________cm；

(3)拉力F做的功是________J．

(’06甘肅天水，23)在探究使用機械是否省功的實驗中，某同學(xué)采用了如圖所示的實驗裝置，測量結(jié)果如下表所示：

從表中可知：

(1)使用動滑輪________力(填“省”或“不省”)；

(2)使用動滑輪________功(填“省”或“不省”)．