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科目: 來源: 題型:058

(2008,南京)如圖所示,將蒙有橡皮膜的容器浸入水中,根據(jù)觀察到的現(xiàn)象,關(guān)于液體內(nèi)部的壓強,可以得出的結(jié)論是:(寫出兩條)

(1)________________________________________________;

(2)_________________________________________________

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科目: 來源: 題型:058

(2008,上海)在測定鹽水的密度時,可用托盤天平測鹽水的________,用量筒測鹽水的________

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科目: 來源: 題型:058

(2008,天津)某同學(xué)想利用電磁繼電器制成一個溫度自動報警器,實現(xiàn)對溫控箱內(nèi)的溫度監(jiān)控.用如圖所示帶金屬觸絲的水銀溫度計和電磁繼電器組裝成自動報警器,正常情況下綠燈亮,當(dāng)溫控箱內(nèi)溫度升高到一定溫度時,紅燈亮(綠燈熄滅).請按此要求連接電路(紅、綠燈的額定電壓相同)

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(2008,北京)當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流隨導(dǎo)體電阻變化規(guī)律的圖象如下圖所示.請根據(jù)圖象判斷,當(dāng)導(dǎo)體電阻為60Ω時,通過該導(dǎo)體的電流為_________

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科目: 來源: 題型:058

(2008·襄樊)如圖所示,是某探究小組做“探究水的沸騰”實驗后所繪制的圖象.根據(jù)圖象回答下列問題.

(1)圖象中BC段表示的物理意義是:________

(2)他們在做實驗時,當(dāng)?shù)氐臍鈮?/FONT>________(填“高于”“等于”或“低于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

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科目: 來源: 題型:058

(2008·濟寧)某同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗時,使用相同的電加熱器給水和煤油加熱,用加熱時間的長短來表示物質(zhì)吸收熱量的多少.他得到如下數(shù)據(jù).

(1)分析第1、2次或第34次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時,吸收熱量的多少與物質(zhì)的________有關(guān).

(2)分析第1、3次或第24次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:____________________

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(2008·蕪湖)在研究水的沸騰實驗中,某時刻觀察到溫度計的示數(shù)如圖所示,此時水的溫度為________℃.

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(2008·無錫)小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”.兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,燒瓶A中的金屬絲是銅絲,電阻比較小,燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲,電阻比較大.溫度計顯示煤油的溫度.

(1)這兩個燒瓶中所盛煤油的質(zhì)量應(yīng)該________

(2)小紅問小明“水比較容易獲得,干嘛不用水代替煤油”.對于這個問題,小明與他的同學(xué)給出了下列四種答案,你認(rèn)為合理的是

[  ]

A.因為煤油有顏色便于觀察

B.因為煤油有比較大的熱值

C.因為煤油有比較小的密度

D.因為煤油有比較小的比熱容

(3)實驗中,小明和小紅發(fā)現(xiàn)B燒瓶中溫度計的示數(shù)升高的快.這表明:在電流和通電時間相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越________,產(chǎn)生的熱量越多.

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科目: 來源: 題型:058

(2008·蘇州)下圖ab、cd四幅圖是物理實驗中常用測量工具(或儀器)的示意圖,請分別寫出它們的用途.

a用來測量________,b用來測量________,

c用來測量________,d用來測量________

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(2008·佛山)物理學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,實驗中儀器的讀數(shù)是必不可少的.請你讀出圖9中所示的各測量工具的示數(shù),并把它們填寫在下面的橫線上:

木塊的長度是________;物體的重力為________;溫度計的示數(shù)是________

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