(2008，烏魯木齊)圖示為用兩塊電壓表和已知的定值電阻測(cè)量未知電阻的電路圖．

(1)開關(guān)S閉合前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于________端(填“a”或“b”)．

(2)開關(guān)S閉合后，若發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電壓表沒有示數(shù)，則在電阻R、和中，發(fā)生斷路的電阻是________．

(3)排除電路故障后，閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，得到電壓表的示數(shù)為，電壓表的示數(shù)為，則被測(cè)的阻值=________．

(4)實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量求平均值是為了減小測(cè)量的________．

(2008，南寧)某物理興趣小組在用電壓表和電流表測(cè)量電功率的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)的電路圖如圖甲所示：

(1)在某次實(shí)驗(yàn)中，電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙所示．那么，電流表的讀數(shù)為________A，電壓表的讀數(shù)為________V，此時(shí)電阻R消耗的電功率為________W．

(2)老師告訴同學(xué)們，電壓表雖然內(nèi)電阻較大，但還是有部分電流通過電壓表，那么利用如圖甲所示的電路測(cè)量R的電功率時(shí)(不考慮溫度對(duì)電阻的影響)，通過R的電流大小跟電流表的示數(shù)相比，是________的，則計(jì)算出的電功率大小跟真實(shí)值相比，是________的(均選填“偏大”“偏小”或“相等”)．

(2008，黑龍江省)小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在水平臺(tái)上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，如圖所示，在此實(shí)驗(yàn)中：

(1)小紅選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是________．

(2)所用刻度尺的作用是便于比較像與物________關(guān)系．

(3)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的________關(guān)系．

(4)移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上________接收到蠟燭燭焰的像(選填“能”或“不能”)．

(5)小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像________(填“變大”“變小”或“不變”)．

(2008，新疆維吾爾自治區(qū))在做用伏安法測(cè)定值電阻的實(shí)驗(yàn)中，甲、乙兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)器材都完好，各自的讀數(shù)也準(zhǔn)確．他們測(cè)量的三組數(shù)據(jù)分別記錄在下面兩表中．

老師看了兩組數(shù)據(jù)后，認(rèn)為其中有一位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)電路接錯(cuò)了．

(1)你認(rèn)為線路接錯(cuò)的同學(xué)是________．

(2)你的判斷依據(jù)是__________________________________．

(3)想一想，這位同學(xué)的電路接錯(cuò)在何處?__________________________

(2008，新疆維吾爾自治區(qū))對(duì)比圖中不同時(shí)刻的兩幅圖畫A和B，你判斷_________車做了機(jī)械運(yùn)動(dòng)，你判斷的依據(jù)是_________．

(2008，西寧)某同學(xué)按如圖所示的電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：為定值電阻，閉合開關(guān)S，通過改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置，使電壓表的示數(shù)分別為2V，4V和6V，電壓表和及電流表示數(shù)如下表所示：

(1)對(duì)表格中三只電壓表的數(shù)據(jù)分析，可歸納出的結(jié)論是：_______________________________________．

(2)對(duì)表格中電壓表和電流表數(shù)據(jù)分析，可歸納出的結(jié)論是：________．

(3)從表中數(shù)據(jù)可知，電源電壓為________V，的電阻值為________Ω．

(4)若將上面實(shí)驗(yàn)中的定值電阻，換成額定電壓為2.5V的小燈泡，在多次測(cè)量小燈泡電阻的過程中，發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時(shí)，電壓表示數(shù)與電流表數(shù)比值將逐漸增大，造成這一現(xiàn)象的原因是：__________________________．

調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖所示，為________A，小燈泡的額定功率是________W．

(2008，山東省濰坊)如圖所示是“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)圖示回答問題：

(1)由圖________和________可知浸在液體中的物體所受的浮力大小跟浸在液體中的體積有關(guān)．

(2)由圖________和________可知物體排開相同體積的液體時(shí)，浮力大小跟液體的種類有關(guān)．

(3)當(dāng)物體完全浸沒在水中時(shí)，物體上下表面所受壓力的差為________N．

(2008，山東省濰坊)小明同學(xué)按如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中電阻保持不變，三次調(diào)整滑動(dòng)變阻器的阻值，得到如下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

①分析電流表、的示數(shù)，可得出____________________________．

②分析電壓表、、V的示數(shù)，可得出___________________________．

(2008，遼寧省大連)小明猜想“浮力大小F與液體的密度ρ和物體排開液體的體積V有關(guān)”．他為了探究F與V的關(guān)系，自制了6個(gè)塑料塊(密度大于水)，其體積分別為，，，，和．將各塑料塊分別掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，記下各塑料塊在空氣中和完全浸沒在水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．

(1)小明記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表．根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)紙上畫出F與V的關(guān)系圖象．

(2)根據(jù)圖象，可得出F與V的關(guān)系是：________．

(3)通過分析圖象，得出當(dāng)V為時(shí)所對(duì)應(yīng)的浮力F=________N．

(4)通過提取和處理表中的相關(guān)信息，回答下列兩個(gè)問題：a．現(xiàn)有量程為0.5N和1N兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，哪一個(gè)測(cè)力計(jì)符合該實(shí)驗(yàn)的要求?________．

b．實(shí)驗(yàn)中，小明每一次用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力時(shí)，其指針都恰好在刻度線上．則該彈簧測(cè)力計(jì)的分度值不超過多少牛頓?________．

(2008，遼寧省大連)在“比較兩種液體比熱容的大小”實(shí)驗(yàn)中，提供的裝有液體、發(fā)熱電阻絲和溫度計(jì)的燒瓶(各燒瓶完全相同；各燒瓶中的液體種類不同、質(zhì)量相同；各燒瓶中發(fā)熱電阻絲完全相同)若干，其他器材任選．

(1)小明選用的兩個(gè)燒瓶中分別裝有A、B兩種液體，選用的其他器材及實(shí)物連接圖如圖所示．

給A、B兩種液體加熱時(shí)，小明“先閉合和，后閉合，一段時(shí)間后，斷開．”這樣操作可保證加熱時(shí)間________，其目的是使兩種液體________．通過觀察，發(fā)現(xiàn)A液體中溫度計(jì)示數(shù)的變化量大，則________液體比熱容大．

(2)小明將裝有A液體的燒瓶換成裝有C液體的燒瓶，將裝有B液體的燒瓶換成裝有D液體的燒瓶．其他器材及實(shí)物連接關(guān)系不變，又做了一次實(shí)驗(yàn)．他“先閉合和，后閉合，發(fā)現(xiàn)C液體溫度升高得快，一段時(shí)間后，斷開，同時(shí)記下C液體中溫度計(jì)示數(shù)的變化量Δt．又過了一段時(shí)間，當(dāng)D液體中溫度計(jì)示數(shù)的變化量也等于Δt時(shí)，斷開．”因?yàn)?/FONT>________液體加熱時(shí)間短，所以________液體比熱容�。�