汽車(chē)排放的尾氣為什么對(duì)人類(lèi)健康有害?

在我國(guó)的農(nóng)村，多數(shù)都用燃燒柴薪來(lái)獲取能量．如農(nóng)作物秸稈可用來(lái)燒水做飯，也可粉碎后投入沼氣池，使之轉(zhuǎn)化為沼氣，用沼氣米做飯，后者燃燒效果好，污染又小，請(qǐng)用學(xué)過(guò)的知識(shí)解釋其中的道理．

小明學(xué)過(guò)機(jī)械效率后有一個(gè)想法：“制作一臺(tái)效率為100％的機(jī)械，不至于因額外功而消耗能量”，而且小明堅(jiān)信，隨著科技的發(fā)展，他的想法一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的．你對(duì)小明的想法持什么態(tài)度呢?可以從哪些方面來(lái)說(shuō)明?(有一方面說(shuō)明即可)

如圖所示，大李和小李用一根均勻的木棒抬重物．大李為了減輕小李的負(fù)擔(dān)，他可以____________________(寫(xiě)出一種合理的做法)；假如大李要承擔(dān)的力，那么小李的肩頭到重物掛點(diǎn)O的距離與大李肩頭到重物掛點(diǎn)O的距離之比是_________．

小文發(fā)現(xiàn)平時(shí)在馬路上用收音機(jī)聽(tīng)廣播節(jié)目時(shí)聲音清晰響亮，而在乘坐火車(chē)的時(shí)候，聲音就會(huì)變?nèi)�，要是在鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的地下超市里，那就一點(diǎn)兒聲音都沒(méi)有了，請(qǐng)你根據(jù)此情景提出一個(gè)探究課題，并填寫(xiě)探究報(bào)告．

探究課題：___________________________．

猜想或假設(shè)：_________________________．

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：___________________________．

(1)器材和裝置：___________________________．

(2)步驟：___________________________．

(3)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的表格：___________________________．

分析與論證：

如果你的猜想是正確的，實(shí)驗(yàn)中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象是_______________．

評(píng)估：

為保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，你認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，應(yīng)該特別注意的是：_________________________．

現(xiàn)在給你：收音機(jī)、電視機(jī)、手機(jī)、計(jì)算機(jī)，請(qǐng)你運(yùn)用創(chuàng)造學(xué)的“二元組合法”找到一種組合設(shè)想．

要求：寫(xiě)出組合的設(shè)想、制作方法及其使用方法．

我國(guó)煤炭資源十分豐富，至今煤仍是我國(guó)工業(yè)和民用的主要燃料．煤的大量燃燒使我國(guó)一部分地區(qū)空氣質(zhì)量下降，燃燒造成大氣污染的主要物質(zhì)是_________________________________________．(至少答出兩種)

如圖是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的慣性實(shí)驗(yàn)儀．C為階梯滑塊，A、B為長(zhǎng)方體木塊，D為橡皮筋．用手把滑塊C水平向左拉出一小段距離后再松手：

(1)剛松手時(shí)看到什么現(xiàn)象？為什么？

(2)滑塊C遇到障礙物時(shí)看到什么現(xiàn)象？為什么？

小文乘電梯上下十幾層樓，開(kāi)始時(shí)，他感覺(jué)腳下支持力變大，腳好像短了一半，后來(lái)感覺(jué)跟平常在地面上一樣，再后來(lái)感覺(jué)自己好像飄了起來(lái)．

請(qǐng)問(wèn)，你能想出小文是上樓還是下樓嗎？在開(kāi)始時(shí)、后來(lái)、再后來(lái)這三段時(shí)間里，電梯各做什么運(yùn)動(dòng)？

毛澤東的《沁園春·雪》中有名句：“一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕”．雕在很高的空中，為何箭仍能飛到那么高處？為什么能射大雕的人會(huì)被認(rèn)為是英雄呢？