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科目: 來源:中華題王 物理 八年級(jí)上 (人教版) 人教版 題型:013

“不見其人,先聞其聲.”意思是還沒見到這個(gè)人,一聽到他說話就知道是誰了,這是依據(jù)下列什么因素判斷的

[  ]

A.頻率

B.響度

C.音色

D.都是

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科目: 來源:中華題王 物理 八年級(jí)上 (人教版) 人教版 題型:013

下列關(guān)于鼓聲的說法,不正確的是

[  ]

A.敲鼓的力量越大,鼓發(fā)出的聲音越動(dòng)聽

B.鼓面振動(dòng)得越快,聲音的振動(dòng)頻率越高

C.用大小不同的力量敲鼓,鼓發(fā)出的聲音響度不同

D.鼓面振動(dòng)的幅度越大,鼓發(fā)出的聲音響度越大

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科目: 來源:中華題王 物理 八年級(jí)上 (人教版) 人教版 題型:013

“高聲呼叫”和“低聲細(xì)語”,這里的“高”和“低”指的是

[  ]

A.音調(diào)高低

B.響度大小

C.音色好壞

D.音調(diào)高響度低

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科目: 來源:中華題王 物理 八年級(jí)上 (人教版) 人教版 題型:013

下列操作中能改變物體發(fā)出聲音的音調(diào)的是

[  ]

A.使勁撥動(dòng)琴弦

B.在二胡弦上涂一些松香

C.用力敲鼓

D.轉(zhuǎn)動(dòng)小提琴琴弦的旋鈕

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科目: 來源:中華題王 物理 八年級(jí)上 (人教版) 人教版 題型:013

唱音階中的“1”與“7”時(shí),手摸喉頭會(huì)感覺唱“1”比唱“7”時(shí)

[  ]

A.喉頭振動(dòng)快

B.喉頭振動(dòng)慢

C.一樣快慢

D.振幅大小不同

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科目: 來源:中華題王 物理 八年級(jí)上 (人教版) 人教版 題型:013

人感知聲音的途徑是

[  ]

A.只能靠聽小骨傳給聽覺神經(jīng)

B.只能靠頭骨、頜骨傳給聽覺神經(jīng)

C.必須AB結(jié)合

D.A或B都可以

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科目: 來源:中華題王 物理 八年級(jí)上 (人教版) 人教版 題型:013

關(guān)于雙耳效應(yīng),下列說法不正確的是

[  ]

A.雙耳效應(yīng)就是兩只耳朵產(chǎn)生的效應(yīng)

B.雙耳效應(yīng)可以判斷聲源的方向

C.雙耳效應(yīng)能使人有如臨其境的感覺

D.立體聲雙聲道耳機(jī)利用了人的雙耳效應(yīng)

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科目: 來源:中華題王 物理 八年級(jí)上 (人教版) 人教版 題型:013

人的兩只耳朵可以大致確定發(fā)聲體的位置,這是由于

[  ]

A.對(duì)同一聲音,兩只耳朵感受到的強(qiáng)度不同

B.對(duì)同一聲音,兩只耳朵感受到的時(shí)間有先后

C.對(duì)同一聲音,兩只耳朵感受到的振動(dòng)的步調(diào)有差別

D.以上三種原因都起作用

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科目: 來源:中華題王 物理 八年級(jí)上 (人教版) 人教版 題型:013

下列說法正確的是

[  ]

A.人的鼓膜被損壞,人可以聽到聲音

B.人的聽小骨被損壞后就一定聽不到聲音

C.人的聽覺神經(jīng)被損壞,人可以聽到聲音

D.以上說法都不準(zhǔn)確

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科目: 來源:新課標(biāo) 1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練(人教版)銀版 九年級(jí)物理 (人教版)銀版 題型:013

下列能源中屬于二次能源的是

[  ]

A.電能

B.水能

C.風(fēng)能

D.天然氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案