(2007，福州，31)小明參觀戰(zhàn)士操練時，發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)士們手榴彈的投擲距離不同．他猜想手榴彈的投擲距離可能與投擲的角度和出手時的速度有關(guān)．回家后，他利用兩把射出水流速度不同的水槍進(jìn)行如圖探究．

表一(探究一的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù))

表二(探究二的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù))

問：

(1)從水槍口射出的水流，由于________仍能繼續(xù)運(yùn)動，最終落到地面，是由于受到________的作用．

(2)在研究水流落地點(diǎn)與槍口的水平距離s與槍管和水平方向夾角θ的關(guān)系時，要保持________不變．

(3)①分析表一(或表二)的數(shù)據(jù)，可初步得出：在水流射出時速度相同的情況下，槍管與水平方向的夾角為________時，射出的水平距離最大．

②分析實(shí)驗(yàn)序號為1，6(2，7或3，8等)的數(shù)據(jù)，可初步得出：________．

(4)實(shí)際上影響投擲距離還有其他因素，請你猜想：戰(zhàn)士的投擲距離還可能與________等有關(guān)．

(’05上海)小華在課外探究彈簧的長度跟外力的變化關(guān)系，利用如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置記錄了相應(yīng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

(1)此項(xiàng)研究在實(shí)際中的應(yīng)用是________．

(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你可以得到的結(jié)論是________________．

(3)小華作出了如圖乙三個圖象，其中正確的是________________．

(2006，青島市)進(jìn)一步探究：

現(xiàn)在，我們要知道一根長度為2.5m、橫截面積為的金屬桿A，最大伸長0.4cm時所能承受的拉力，但是直接對A進(jìn)行測試有困難，因此我們就對同種材料制成的不同規(guī)格的樣品進(jìn)行了測試．測試中，所用拉力始終為1 000N，測得的數(shù)據(jù)如下表．請回答：

(1)在對樣品進(jìn)行測試時，采取如圖裝置，這主要運(yùn)用了

[　　]

(2)分析數(shù)據(jù)可知，金屬桿伸長的長度與金屬桿的長度成_______，與金屬桿的橫截面積成__________．(填“正比”或“反比”)

(3)金屬桿A所能夠承受的最大拉力為__________N．

(2006，福州市)小明彎曲手中的鋼鋸片，感覺到彈力大小與彎曲程度有關(guān)，同時他猜想，彈力大小可能還跟鋼鋸片的長度有關(guān)．于是他和同學(xué)合作進(jìn)行了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)，將鋼鋸片夾在厚書內(nèi)，伸出的長度(簡稱長度)用L表示；鋼鋸片形變量(彎曲程度)用末端側(cè)移量x表示，鋼鋸片的彈力用F表示，其大小等于測力計的讀數(shù)．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

(1)由第_________次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知，鋼鋸片在形變量x一定時，彈力F隨長度L的_________而_________(選填“增大”或“減小”)．

(2)由第3～7次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知，鋼鋸在長度L一定時，彈力F跟形變量x成___________．

(3)請用表中鋼鋸片長度L為25cm時的數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)紙上畫出彈力F跟形變量x關(guān)系的圖象．

(4)分析圖象，進(jìn)一步歸納得出：_________________________________．

(2006，黃岡市)大家都有過玩彈弓的經(jīng)歷，它能把“紙彈”彈出去．彈弓彈射的距離究竟與哪些因素有關(guān)？

(1)你的猜想是___________________(本題(3)中猜想除外)．

(2)寫出能驗(yàn)證你的猜想的實(shí)驗(yàn)方案．

(3)評估交流

①用彈弓斜向上彈出質(zhì)量較小的紙彈，測出彈射距離；

②用彈弓斜向上彈出質(zhì)量較大的紙彈，測出彈射距離；

③用彈弓斜向上彈出質(zhì)量最大的紙彈，測出彈射距離；

④比較，，的大小，就能得出彈弓彈射的距離是否與紙彈質(zhì)量大小有關(guān)．

(2006，廣東省)滑動摩擦力大小與壓力大小、接觸面積大小有關(guān)嗎？請利用下列實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行探究：量程足夠的彈簧測力計一個，重為2N、相同的長方體木塊(帶鉤)兩個，長木板一塊．

(1)寫出實(shí)驗(yàn)步驟：

a．_____________________________________________________

b．_____________________________________________________

c．_____________________________________________________

(2)在下面實(shí)驗(yàn)記錄表格的橫線上填上所缺的內(nèi)容．

在做凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時，如果光具座上蠟燭、凸透鏡不動，光屏在光具座上無論怎樣移動，都承接不到像，其原因有幾種可能?

探究“凸透鏡成像條件”的實(shí)驗(yàn)中，在光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像，如圖所示，由此可以判斷蠟燭到凸透鏡的距離所在范圍是____焦距與______焦距之間.生活中利用凸透鏡的這一成像原理可制成________________．

在研究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中：

(1)實(shí)驗(yàn)需要的器材有________、________、________、________、________、________．

(2)實(shí)驗(yàn)時，須調(diào)整________、________和________的高度，使________、________和________的中心大致在________，以上調(diào)整的目的是________．實(shí)驗(yàn)中，在光屏上出現(xiàn)的燭焰的像________實(shí)像．(填“不一定是”或“都是”)

(3)若發(fā)現(xiàn)燭焰的像成在光屏的上部，不完整，可將蠟燭向________調(diào)些．

(4)在如圖所示的透鏡主光軸上的A，B，C，D四點(diǎn)放上點(diǎn)燃的蠟燭，則物體在A點(diǎn)時成________、________的________像；物體在B點(diǎn)時，成________、________的________像；物體在C點(diǎn)時，成________、________的________像；物體在D點(diǎn)時，屏上________出現(xiàn)像(填“會”或“不會”)，此時，從________的同側(cè)，通過凸透鏡能觀察到一個________、________的________像．

在做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時：

(1)要把蠟燭、凸透鏡、光屏放在________上，并調(diào)整蠟燭、凸透鏡和光屏的________使________、凸透鏡________的________大致在同一高度上，目的是使________，點(diǎn)燃蠟燭應(yīng)在調(diào)整高度之________．(填“前”或“后”)

(2)實(shí)驗(yàn)時間過長時，蠟燭將會消耗，如果不隨時調(diào)整高度，光屏上的像將會向________移位．

(3)實(shí)驗(yàn)中保持透鏡位置不變，把點(diǎn)燃的蠟燭先后放在如圖所示的a，b，c，d，e，f各點(diǎn)所在位置，并調(diào)節(jié)光屏，尋找清晰的像．

①把燭焰放在________點(diǎn)，屏上出現(xiàn)的像最大

②把燭焰放在________點(diǎn)，屏上出現(xiàn)的像最小．

③把燭焰放在________點(diǎn)，屏上出現(xiàn)清晰的像時，屏離透鏡最遠(yuǎn)．

④把燭焰放在________點(diǎn)，屏上出現(xiàn)清晰的像時，物、像之間距離最近，是________倍焦距．

⑤把燭焰放在________點(diǎn)，屏上不會出現(xiàn)像．