科目: 來(lái)源:新教材完全解讀 九年級(jí)物理 (下冊(cè)) (配人教版新課標(biāo)) 配人教版新課標(biāo) 題型:064
核電站一旦工作,就不能隨意停下來(lái),而電網(wǎng)白天用電量多,深夜用電量少,為了使核電站穩(wěn)定工作,建設(shè)了抽水蓄能電站.深夜,電動(dòng)水泵將山下水庫(kù)的水抽到山頂水庫(kù),如圖甲所示,白天用電高峰時(shí),再把山頂水庫(kù)的水放下來(lái)推動(dòng)水輪機(jī)發(fā)電,如圖乙所示,請(qǐng)分析深夜和白天抽水蓄能電站工作過(guò)程中包含哪些能的轉(zhuǎn)化過(guò)程.
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科目: 來(lái)源:新教材完全解讀 九年級(jí)物理 (下冊(cè)) (配人教版新課標(biāo)) 配人教版新課標(biāo) 題型:064
簡(jiǎn)要回答有關(guān)水電站的下列問(wèn)題.
(1)從能量轉(zhuǎn)化和守恒的角度說(shuō)明水電站的工作原理.
(2)建設(shè)水電站選址時(shí),從能量利用角度來(lái)看,你將選擇如下圖甲所示A址還是選擇如下圖乙所示B址,并說(shuō)明理由.
(3)為什么水壩的橫截面積做成上小下大的梯形?
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科目: 來(lái)源:中華題王 物理 八年級(jí)上 (人教版) 人教版 題型:064
夏天的晚上,蚊子叮人實(shí)在難受.可同學(xué)小明家不點(diǎn)蚊香,也不噴殺蟲劑,卻沒有蚊子.小紅不明原因,就問(wèn)小明,小明笑了笑沒有說(shuō)什么,卻拿出了一個(gè)跟半導(dǎo)體收音機(jī)差不多的盒子來(lái),說(shuō)我這寶盒能驅(qū)蚊.小紅很好奇,仔細(xì)看了看,回家照樣做了一個(gè),卻不能驅(qū)蚊.請(qǐng)你也動(dòng)手做一個(gè),并說(shuō)明能驅(qū)蚊的道理.
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科目: 來(lái)源:中華題王 物理 八年級(jí)上 (人教版) 人教版 題型:064
不少同學(xué)有“單放機(jī)”,它配有一對(duì)立體聲耳機(jī).請(qǐng)你在課外時(shí)間聽聽音樂,大有身臨其境的感覺,真是美妙極了!你知道立體聲是怎么回事嗎?
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科目: 來(lái)源:新課標(biāo) 1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練(人教版)銀版 九年級(jí)物理 (人教版)銀版 題型:064
在一個(gè)和外界絕熱的房間內(nèi)打開冰箱門一段時(shí)間,房間內(nèi)溫度會(huì)升高還是降低?為什么?
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科目: 來(lái)源:新教材新學(xué)案 物理 八年級(jí) 上冊(cè) 人教版 題型:064
小莉在課外活動(dòng)中認(rèn)真觀察了電吹風(fēng)的工作情況,發(fā)現(xiàn)電吹風(fēng)可吹熱風(fēng),也可吹冷風(fēng),于是斷定在電吹風(fēng)中有電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)風(fēng)扇吹風(fēng),還有能發(fā)熱的電熱絲.由于不發(fā)熱時(shí),能吹出冷風(fēng),所以她認(rèn)為電動(dòng)機(jī)和電熱絲是并聯(lián)的,但小莉仍不明白一個(gè)開關(guān)為什么能分開控制兩個(gè)用電器,老師告訴她,電吹風(fēng)的開關(guān)是一個(gè)選擇開關(guān),可控制電路的通斷,也可控制接通的支路的條數(shù).下圖的甲、乙是小莉畫出的兩個(gè)電路圖,哪一個(gè)更符合實(shí)際情況?說(shuō)出你的理由.
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科目: 來(lái)源:新教材新學(xué)案 物理 八年級(jí) 上冊(cè) 人教版 題型:064
當(dāng)干電池用完后,我們通常是一扔了事,那么有沒有辦法使電池“復(fù)活”呢?答案是肯定的,辦法是:在干電池的底部用鐵釘打兩個(gè)小孔,孔的深度要達(dá)到電池高度的三分之二以上.在小孔內(nèi)灌入氯化鈉飽和溶液,如果沒有氯化鈉,就用普通食鹽水.配制的方法是:取一杯熱水,慢慢加入食鹽,不斷攪拌,待杯底有一些沉淀而且不再溶化了,就停止加鹽.放置24小時(shí)以后,上面澄清的水就是飽和溶液.將溶液注入小孔內(nèi),一直到注不進(jìn)去為止,最后用熔化的蠟封住兩個(gè)小孔,干電池就“復(fù)活”了.
(1)請(qǐng)你按上述方法做一做,看看能否將用過(guò)的電池“復(fù)活”.
(2)查閱有關(guān)資料,了解干電池的工作原理.
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科目: 來(lái)源:新教材新學(xué)案 物理 八年級(jí) 上冊(cè) 人教版 題型:064
在實(shí)驗(yàn)中常遇到電路故障,由于接觸不良而形成的開路故障是最常見的情形之一.如圖所示,開關(guān)S閉合后,發(fā)現(xiàn)電燈都不發(fā)光,電流表無(wú)示數(shù).這時(shí)找來(lái)一根導(dǎo)線,把它接在AB之間后電燈仍不發(fā)光,電流表無(wú)示數(shù);把導(dǎo)線改接在BC之間電流表有示數(shù),L1、L3發(fā)光;再把導(dǎo)線改接在CD之間時(shí),電燈都不發(fā)光,電流表無(wú)示數(shù).請(qǐng)根據(jù)以上現(xiàn)象判斷電路何處有故障?說(shuō)出你的理由.
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科目: 來(lái)源:新教材新學(xué)案 物理 八年級(jí) 上冊(cè) 人教版 題型:064
小實(shí)驗(yàn):將塑料筆桿在頭發(fā)上摩擦后去吸引碎紙屑時(shí),會(huì)看到紙屑并不是被筆桿一直吸引著,而是先被吸引,然后又很快地跳離筆桿.動(dòng)手做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn),看是否出現(xiàn)這種現(xiàn)象,并解釋這是什么原因?
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科目: 來(lái)源:新教材新學(xué)案 物理 八年級(jí) 上冊(cè) 人教版 題型:064
夏天,小明為了解渴,去買了一支冰棒.售貨員從冰柜里拿出冰棒,小明發(fā)覺硬梆梆的冰棒上粘著白花花的“粉”,一剝?nèi)グb紙,冰棒上就冒“霧”,他把這支冰棒放進(jìn)茶杯里,不一會(huì)兒,茶杯外壁會(huì)出“汗”.你能幫助解釋這些現(xiàn)象嗎?
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