相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:人教版(新課標(biāo)) 八年級(上) 題型:

近年來,美麗山城天更藍(lán)、水更清,大霧天氣明顯比往年少…….2010年2月,重慶市被命名為“國家園林城市”.其中霧的形成屬于物態(tài)變化中的

[  ]

A.

熔化

B.

液化

C.

汽化

D.

升華

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科目: 來源:人教版(新課標(biāo)) 八年級(上) 題型:

下列關(guān)于蒸發(fā)和沸騰的說法正確的是:

[  ]

A.

蒸發(fā)和沸騰都需要從外界吸收能量

B.

蒸發(fā)和沸騰都可以在任何溫度下進(jìn)行

C.

蒸發(fā)和沸騰都屬于液化現(xiàn)象

D.

蒸發(fā)的快慢與溫度無關(guān),沸騰時(shí)溫度保持不變

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科目: 來源:人教版(新課標(biāo)) 八年級(上) 題型:

下列現(xiàn)象與形成原因搭配正確的是:

[  ]

A.

燈泡用久了,燈絲會變細(xì)——升華

B.

曬在太陽下的濕衣服變干——熔化

C.

擦在皮膚上的酒精很快干了——液化

D.

水正在慢慢地結(jié)冰——凝華

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科目: 來源:人教版(新課標(biāo)) 八年級(上) 題型:

控制噪聲從三個(gè)方面入手,下列關(guān)于控制噪聲的措施的說法,正確的是:

[  ]

A.

摩托車的消聲器是防止噪聲進(jìn)入耳朵

B.

城市道路旁的隔音板是防止噪聲產(chǎn)生

C.

道路旁植樹是阻斷噪聲的傳播

D.

工廠用的防聲耳罩是防止噪聲的產(chǎn)生

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科目: 來源:人教版(新課標(biāo)) 八年級(上) 題型:

下列說法正確的是:

[  ]

A.

物體不振動也可以發(fā)出聲音

B.

減少噪聲的唯一方法是不讓物體發(fā)出噪聲

C.

用超聲波去除人體內(nèi)的結(jié)石是利用了聲波的能量

D.

“公共場所不要大聲說話”是要求人們說話的聲音頻率要低一些

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科目: 來源:人教版(新課標(biāo)) 八年級(上) 題型:

宇航員在飛船艙外工作時(shí),他們之間的對話必須借助電子通訊設(shè)備才能進(jìn)行,而在飛船艙內(nèi)卻可以直接對話,其原因是:

[  ]

A.

太空中噪聲太大

B.

太空是真空,不能傳聲

C.

用通訊設(shè)備對話更方便

D.

聲音只能在地面附近傳播

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科目: 來源:人教版(新課標(biāo)) 八年級(上) 題型:

在欣賞民族音樂時(shí),能將二胡、笛子等樂器的聲音區(qū)分開,是依據(jù)聲音的:

[  ]

A.

響度

B.

音調(diào)

C.

頻率

D.

音色

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科目: 來源:人教版(新課標(biāo)) 八年級(上) 題型:

關(guān)于聲音的傳播,下列說法正確的是:

[  ]

A.

聲音借助介質(zhì)以波的形式傳播

B.

聲音的傳播可以沒有介質(zhì)

C.

聲音的傳播速度隨介質(zhì)的不同而相同

D.

聲音的傳播速度與介質(zhì)無關(guān)與溫度有關(guān)

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科目: 來源:人民教育出版社 綜合復(fù)習(xí)篇 題型:

中國正在逐步實(shí)現(xiàn)自己的航天夢:第一步是通過神五、神六把航天員送上太空再平安返回.第二步是突破太空行走技術(shù)、交匯對接技術(shù)和空間實(shí)驗(yàn)室技術(shù).第三步是2020年掌握空間站技術(shù),即長期載人航天和大規(guī)模開發(fā)太空資源的技術(shù).以下不能在空間站失重條件下完成的實(shí)驗(yàn)是

A.

用天平和用彈簧測力計(jì)探究重力和質(zhì)量的關(guān)系

B.

用微小壓強(qiáng)計(jì)研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)

C.

用杠桿和鉤碼研究杠桿的平衡條件

D.

用兩塊磁鐵研究力的作用是相互的

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科目: 來源:人民教育出版社 綜合復(fù)習(xí)篇 題型:

如圖所示,鋼絲鉗是電工常用工具,它的用途廣泛,并應(yīng)用了許多我們所學(xué)的物理知識,請根據(jù)題中要求解答以下問題:鋼絲鉗是根據(jù)杠桿原理制成的,它是一種________杠桿,鉗柄套管上一般都有花紋,這是為了________摩擦(增大或減小).

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同步練習(xí)冊答案