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科目: 來源: 題型:多選題

以下利用了超聲波的反射來獲取信息的是     、      。

A.大象的“聲音”交流B.外科醫(yī)生對結石病人的 “超聲”排石
C.蝙蝠的“回聲”定位D.醫(yī)生對病人進行的 “B超”檢查

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科目: 來源: 題型:多選題

以下利用了超聲波的反射來獲取信息的是(       )

A.大象的“聲音”交流
B.外科醫(yī)生對結石病人的 “超聲”排石
C.蝙蝠的“回聲”定位
D.醫(yī)生對病人進行的 “B超”檢查

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科目: 來源: 題型:多選題

以下四個措施中能有效控制噪音污染的是(    )

A.馬路旁的房子的窗戶采用雙層玻璃
B.城市禁止機動車鳴喇叭
C.馬路兩旁植樹
D.在城市設立噪聲監(jiān)測裝置

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科目: 來源: 題型:單選題

在探究聲音的產生的實驗中,將發(fā)聲的音叉輕輕接觸細線懸吊的輕質乒乓球,乒乓球被彈開說明音叉在振動。以下幾個實驗中所用研究方法與其相同的是(   )

A.研究聲音是由物體振動產生時比較物體發(fā)聲與不發(fā)聲的區(qū)別 
B.通過揚聲器前蠟燭火焰的情況來判斷聲音是否具有能量 
C.研究材料隔聲性能時用同一聲源,并在聲源周圍包上厚度相同的材料 
D.研究光的直線傳播時引入光線 

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科目: 來源: 題型:綜合題

閱讀下列材料,按要求完成后面提出的問題.
材料一:蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔,用蠟封住其耳朵,雖然把它放在明亮的房間里,仍像喝醉酒一樣,一次一次地碰到障礙物,后來,物理學家證實了蝙蝠能發(fā)出①波,靠這種波的回聲來確定目標和距離.
材料二:如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水用一根細棒依次敲打杯子,可以發(fā)現(xiàn)聲音的②和盛水量有關.如果調節(jié)適當,可演奏簡單的樂譜,由此我們不難知道古代“編鐘”的道理.
材料三:許多年前,“馬可波羅”號帆船在“火地島”失蹤,經過多年的研究,揭開了“死亡之謎”,他們都是死于亞聲,這是一種人耳聽不到的聲音,頻率低于20Hz,而人的內臟的固有頻率和亞聲波極為相似,當二者相同時,會形成內臟的共振,嚴重時,把內臟振壞而喪生.
問題:
(1)請你將上面材料中①和②兩處補上恰當?shù)奈淖郑孩?u>           ,②         
(2)亞聲是指我們學過的            。
(3)從材料三中可以看出,人體內臟的固有頻率大致是     左右,聲具有       
(4)所填的物理量②與        有關,關系是                                                 

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科目: 來源: 題型:綜合題

閱讀下列三篇短文,按要求完成后面提出的問題。
A.蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔,用蠟封住其耳朵,雖然把它放在明亮的房間里,仍像喝醉酒一樣,一次次地碰到障礙物。后來,物理學家證實了蝙蝠能發(fā)出 ① 波,靠這種波的回聲來確定目標和距離。源:中&國教&育出
B.如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水,再用一根細棒依次敲打杯子,可以發(fā)現(xiàn)聲音的  ②  和水量有關。如果調節(jié)適當,可演奏出簡單的曲譜,由此我們不難知道古代“編鐘”的原理。
C.許多年前,“馬可波羅”號帆船在“火地島”失蹤?茖W家經過多年的研究,揭開了“馬可波羅”號帆船上人們的“死亡之謎”:他們都是死于“亞聲”。這是一種人耳聽不到的聲波,頻率低于20 Hz 。當聲波的頻率在2 ~ 10 Hz時,人會產生恐懼、惡心、頭暈等癥狀,其中5 Hz的聲波對人危害最大[,這是因為此時人的內臟的固有頻率和“亞聲”的頻率極為相似,會形成內臟的共振,嚴重時,把內臟振壞而使人喪生。
(1)請你將上面短文A、B中①和②兩處補上恰當?shù)奈淖郑?br />①           ;②            。
(2)短文C中的“亞聲”是指我們學過的        。
(3)從短文C 中可以看出,人體內臟的固有頻率大致在        左右。
(4)綜合上面的短文,請你寫出聲波的兩個利用:
                              ;                              。

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科目: 來源: 題型:綜合題

小麗在觀察小提琴、二胡、貝司等弦樂器的弦振動時猜想:即使在弦張緊相同的條件下發(fā)聲的音調高低也可能與弦的粗細、長度及弦的材料有關。于是,她通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確,下表是她在實驗時控制的琴弦條件:

編號
材料
長度/cm
橫截面積/m2
1

60
0.76
2

80
0.76
3

100
0.76
4

80
1.02
5
尼龍
80
1.02
6
尼龍
100
1.02
 
(1)如果小麗想探究發(fā)聲的音調與弦的粗細的關系,你認為應選用表中的編號為     
          的琴弦。(只填數(shù)字序號)
(2)探究過程通常采用下列的一些步驟:A、分析歸納  B、實驗研究  C、提出問題(或猜想)D、得出結論
你認為小麗要完成本探究的全過程,所采取步驟的合理順序應該是:                      (只填字母序號)
(3)如果小麗想探究發(fā)聲的音調與琴弦的材料關系,你認為應選用表中的編號為   
            的琴弦。(只填數(shù)字序號)
(4)在上述探究過程中,總要控制某些因素不變,來找出另外一些因素的關系,這種科學的方法叫做                    

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科目: 來源: 題型:作圖題

若聲音在海水中的傳播速度為1500m/s,利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波,到接受回聲所用時間為4s,那么該處海洋的深度為多少米。

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科目: 來源: 題型:問答題

小俞對著山崖大喊一聲,經過2s聽到回聲,那么小俞與山崖之間的距離大約是多少米?(空氣中聲速取340m/s),這種方法能不能用來測量地球和月球之間的距離?為什么?

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科目: 來源: 題型:問答題

(3分)仔細閱讀下表中所列數(shù)據(jù),你能獲得的信息是:                     
                                                                

空氣溫度/℃
-20
-10
0
10
20
30
聲音在空氣中的傳播速度/m·s-1
318
324
330
336
342
348
 

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