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| A、用大小不同的力敲擊同一音叉是為了探究音調(diào)與頻率的關(guān)系 | B、人們可以用聲學(xué)儀器接收到超聲波判斷地震的方位和強(qiáng)度 | C、倒車?yán)走_(dá)是利用回聲定位探測車后的障礙物 | D、給摩托車安裝消聲器是阻斷噪聲傳播 |
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| A、在教室內(nèi)即使大聲說話也聽不到回聲是因?yàn)榻淌姨?/span> | B、路面上有積雪時(shí)撒鹽能加速冰雪融化是因?yàn)楸}混合物的熔點(diǎn)比冰更高 | C、體育課上跑步時(shí)，人有時(shí)會(huì)摔倒是由于失去慣性 | D、國家提倡夏天，將空調(diào)溫度調(diào)高1℃是為了節(jié)約電能 |
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| A、夜深人靜時(shí)說話聲特別響亮 | B、雷雨時(shí)人們總是先看到閃電后聽到雷聲 | C、在教室內(nèi)聽老師講課聲響亮? | D、敲擊長鐵管的一端在另一端聽到兩次聲音 |
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| A、室內(nèi)聲音的傳播速度比空曠的場合中的傳播速度快 | B、室內(nèi)回聲與原聲混在一起，人們辨不出原聲與回聲 | C、空曠場合中聲音都越過障礙物傳播到遠(yuǎn)方了 | D、以上說法都不正確 |
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| A、地鐵進(jìn)站時(shí)會(huì)有巨大響聲是因?yàn)榛芈暭訌?qiáng)原聲 | B、地鐵車廂地面的花紋是為了減小摩擦 | C、地鐵運(yùn)動(dòng)時(shí)比靜止時(shí)慣性大 | D、人們須在黃色警戒線外候車是因?yàn)槿撕蛙囍g有萬有引力 |
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| A、電視節(jié)目的聲音一定不是噪音 | B、“這首歌調(diào)很高”，這里的高指響度大 | C、只聽聲音也能判斷出是哪位歌手唱歌，這是因?yàn)槊總�(gè)人音色不同 | D、這首歌給人感覺很震撼說明聲音能傳遞能量 |
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| A、音調(diào)不同 | B、響度不同 | C、音色不同 | D、聲速不同 |
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| A、“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”，人們是通過音調(diào)辨別出鐘聲的 | B、“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”，“輕舟”的運(yùn)動(dòng)是以船上乘客為參照物的 | C、“綠樹陰濃夏日長，樓臺(tái)倒影入池塘”，“樓臺(tái)倒影入池塘”是光的折射 | D、“花氣襲人知晝暖，鵲聲穿樹喜新晴”，“花氣襲人”說明分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng) |
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| A、頻率越高，聲音的響度越大 | B、聲音在真空中的速度為340 m/s | C、超聲波和次聲波是人耳聽得到的聲音 | D、聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度一般不同 |
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| A、聲音不能在真空中傳播 | B、“高聲喧嘩”是指聲音的音調(diào)高 | C、B超是利用了聲音可以傳遞信息 | D、中考期間，優(yōu)美動(dòng)聽的音樂聲，對需要休息的考生來說也是噪聲 |
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