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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

接聽(tīng)電話時(shí),我們主要是根據(jù)聲音的          來(lái)分辨出對(duì)方是否是熟悉人。聲音是由聲帶的________產(chǎn)生的,聲音在空氣中傳播的速度比在液體中________(選填“快”或“慢”)。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

以下研究方法與研究通過(guò)乒乓球跳動(dòng)的遠(yuǎn)近反映出振幅的大小的方法相同的是(    )
A.研究光時(shí)將它分成可見(jiàn)光和不可見(jiàn)光
B.研究光的直線傳播時(shí)引入光線
C.研究影響蒸發(fā)快慢與溫度關(guān)系時(shí)控制液體的表面積和液體表面上方空氣流速不變。
D.通過(guò)蠟燭火焰的情況來(lái)判斷聲音是否可以傳遞能量

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在演示聲音是由物體的振動(dòng)發(fā)生的實(shí)驗(yàn)中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的泡沫塑料球,球被多次彈開(kāi).在此實(shí)驗(yàn)中,泡沫塑料球的作用是 (    )
A.使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái)
B.使音叉的振動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)
C.將音叉的微小振動(dòng)放大,便于觀察
D.使聲波多次反射,形成回聲

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇.”一年一度的春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié),世界各地華人燃爆竹、放焰火、玩龍燈、舞獅子、敲鑼打鼓慶新春.爆竹聲是由于空氣的      產(chǎn)生的.鼓聲是通過(guò)      傳到人耳的;我們能分辨出鑼聲和鼓聲是因?yàn)?u>     不同.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,探究聲音的傳播實(shí)驗(yàn)中

(1)在玻璃鐘罩內(nèi)的木塞上放一個(gè)正在發(fā)聲的音樂(lè)鬧鈴,此時(shí)你    聽(tīng)到音樂(lè)(填“能”或“不能”).
(2)用抽氣設(shè)備抽鐘罩內(nèi)空氣,在抽氣的過(guò)程中,你聽(tīng)到音樂(lè)聲將會(huì)     
(3)如果把鐘罩內(nèi)空氣完全抽出我們將     聽(tīng)到聲音.(填“能”或“不能”),但有時(shí)還是能聽(tīng)到鈴聲.請(qǐng)你分析原因是:                    
(4)該實(shí)驗(yàn)表明聲音不能在       中傳播.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列各圖描述的實(shí)驗(yàn)中,用來(lái)說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)的是
        
A.發(fā)聲的音叉激起水花
B.音叉發(fā)出的聲音越響,乒乓球被彈開(kāi)得越遠(yuǎn)
C.鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度變短,振動(dòng)時(shí)聲音音調(diào)變高
D.抽取玻璃罩內(nèi)的空氣,聽(tīng)到罩內(nèi)的音樂(lè)聲減小

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:多選題

(多選)關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是(  。
A.詩(shī)句“不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高
B.“隔墻有耳”說(shuō)明固體能夠傳聲
C.發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”,說(shuō)明聲音具有能量
D.街頭設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)儀是在聲源處減弱噪聲

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

音樂(lè)會(huì)上,演員正在演奏二胡,二胡發(fā)聲是因?yàn)榍傧以?u>    ,演奏過(guò)程中,演員不斷調(diào)整手指在琴弦上的按壓位置是為了改變聲音的     。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

甲同學(xué)在一根較長(zhǎng)的注滿水的水管的一端用石頭敲擊一次,乙同學(xué)在水管的另一端用耳朵貼著水管聽(tīng)聲。乙同學(xué)聽(tīng)到的聲音次數(shù)是(   )
A.一次B.兩次C.三次D.四次

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(6分)(1)石頭落入水中,產(chǎn)生的水波向四周傳播;發(fā)聲的音叉接觸水面,激起水波向四周傳播。通過(guò)水波來(lái)研究聲波,這種研究問(wèn)題的方法為(  )法。
A.推理B.類(lèi)比C.控制變量D.轉(zhuǎn)化
(2)如圖甲所示,用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時(shí),乒乓球會(huì)被彈起,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明         ;乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用?         。
(3)如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉會(huì)把乒乓球彈起,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明
         。
(4)若在月球上做這兩個(gè)實(shí)驗(yàn),甲實(shí)驗(yàn)乒乓球   彈起(填”會(huì)”或”不會(huì)”),乙實(shí)驗(yàn)乒乓球   彈起(填”會(huì)”或”不會(huì)”)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案