科目： 來(lái)源：不詳 題型：多選題

用牙輕輕咬住鉛筆上端，用手指輕敲鉛筆下端（如圖），注意聽(tīng)這個(gè)敲擊聲，然后張開(kāi)嘴使牙不接觸鉛筆，而保持鉛筆位置不變，手指用與前同樣的力輕敲鉛筆下端，比較這兩次聽(tīng)到的敲擊聲，感覺(jué)第一次的敲擊聲比較大，據(jù)此作出的下列結(jié)論中，正確的是（　�。�

A．第一次是骨傳導(dǎo)

B．第二次聲音是靠空氣傳播的

C．固體傳聲時(shí)能量損失較小

D．第二次鉛筆的振動(dòng)較小

科目： 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，鬧鐘的聲音會(huì)逐漸變小，直到聽(tīng)不到聲音，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了______．

科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，放在泡沫塑料塊上的玻璃瓶?jī)?nèi)的音樂(lè)芯片正在發(fā)聲，用抽氣機(jī)將空氣抽出，音樂(lè)聲變輕、變?nèi)�，這說(shuō)明聲音要依靠______來(lái)傳播，______不能傳聲．

科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

科目： 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

科目： 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

看圖說(shuō)理：
（1）觀察圖，你能得出的結(jié)論是：______；

（2）觀察圖，你能得出的結(jié)論是：______．

科目： 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖，（2）班物理活動(dòng)小組成員在探究聲音能否在固體、液體、氣體、真空中傳播時(shí)的一些場(chǎng)境．

（一）甲圖說(shuō)明聲音在______中能傳播；
（二）乙圖中的聲音通過(guò)哪些介質(zhì)傳到耳朵里去的______；
（三）丙圖中當(dāng)向外不斷地抽氣時(shí)，鬧鐘的“嘀嘀聲”在逐漸地減弱，說(shuō)明聲音在______中不能傳播．

科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

將電鈴扣在抽氣盤(pán)上的玻璃鐘罩內(nèi)，如圖所示．通電后可以看到電鈴在振動(dòng)，聽(tīng)到電鈴發(fā)出的聲音．用抽氣機(jī)向外抽氣的過(guò)程中，仍可清晰地看到電鈴在振動(dòng)，但鈴聲越來(lái)越小．對(duì)以上現(xiàn)象的解釋，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A．聽(tīng)到鈴聲又看到電鈴在振動(dòng)，說(shuō)明聲音是由物體的振動(dòng)發(fā)生的

B．聽(tīng)到鈴聲越來(lái)越小，說(shuō)明聲音要借助介質(zhì)才能傳播

C．看到電鈴在振動(dòng)，說(shuō)明光能穿透玻璃等透明物質(zhì)

D．看到電鈴在振動(dòng)，說(shuō)明光的傳播一定要借助于介質(zhì)