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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

探究平面鏡成像
小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在水平臺(tái)上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察,如圖1所示,在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)小紅______用平面鏡做實(shí)驗(yàn)(填“能”與“不能”),選擇______代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的好處是______.
(2)所用刻度尺的作用是便于比較______關(guān)系.
(3)選取兩段蠟燭A和B的要求是______,目的是______關(guān)系.
(4)在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A,再拿一支沒(méi)有點(diǎn)燃的相同蠟燭B,放在玻璃板后面,調(diào)節(jié)蠟燭B的位置,直到______,蠟燭B的位置即為蠟燭A的像的位置.有的時(shí)候無(wú)法讓B與蠟燭A的像完全重合.你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是:______.
(5)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上______接收到蠟燭燭焰的像(填“能”或“不能”).所以平面鏡所成的像是______像(填“虛”或“實(shí)”).(或者說(shuō)如何驗(yàn)證時(shí)虛像)
(6)小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),它的像______(填“變大”、“變小”或“不變”).
(7)圖乙是他們經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn)后,在白紙上記錄的像與物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置.他們下一步應(yīng)該怎樣利用和處理這張“白紙”上的信息得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.______.
(8)他們發(fā)現(xiàn),旁邊一組同學(xué)是將玻璃板和蠟燭放在方格紙上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的.你認(rèn)為選擇白紙和方格紙哪種做法更好?說(shuō)出你的理由:______.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

關(guān)于平面鏡所成的像,如圖中正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

小明從平面鏡里看到平面鏡對(duì)面的電子鐘的示數(shù)如圖所示,這時(shí)的實(shí)際時(shí)間是(  )
A.10:21B.21:10C.10:51D.12:01

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

身高1.63m的人在平面鏡前1.5m,則人在平面鏡中的像高_(dá)_____m.人和像的距離是______m,當(dāng)人逐漸向平面鏡靠近時(shí),他的像將______(填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖所示“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn).在豎立的玻璃板下方放置一張紙張,兩支相同的蠟燭A和B分別豎立于玻璃板兩側(cè),以蠟燭A為成像物體.
(1)為了便于觀察,實(shí)驗(yàn)最好在______(填“較明亮”或“較黑暗”)環(huán)境中進(jìn)行,此外用玻璃板代替平面鏡,目的是:______.
(2)點(diǎn)燃蠟燭A,從A一側(cè)觀察蠟燭B,緩慢移動(dòng)蠟燭B直到與蠟燭A的像重合,由此可得像與物體大小______;用刻度尺畫(huà)下蠟燭及其像的連線可以觀察這條連線與鏡面之間的______.
(3)小王是將玻璃板和蠟燭放在方格子上進(jìn)行實(shí)驗(yàn).選擇白紙和方格子那種做法更好?______你的理由是:______.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

小明同學(xué)站在豎直放置的大平面鏡前1m處,他在鏡中的像高1.6m,當(dāng)他沿垂直鏡面的方向后退1m后,他在鏡中的像高是______m,鏡中的像與他之間的距離是______m.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖1是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:
(1)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在______環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”);用玻璃板代替平面鏡,主要目的是______;
(2)如果玻璃板沒(méi)有放正,將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生什么影響?______.
(3)所用刻度尺的作用是便于比較像與物______關(guān)系.
(4)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的______關(guān)系.
(5)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上______接收到蠟燭燭焰的像(填“能”或“不能”).
(6)晶晶站在平面鏡前,看到鏡中自己的像,當(dāng)她走近鏡子時(shí),鏡中的像將______(選填“變大”“變小”或“不變”).
(7)小明在實(shí)驗(yàn)中,測(cè)出一組物距和像距相等,就得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論之一:“像距與物距相等”.老師說(shuō)這樣得到結(jié)論不合理,你認(rèn)為理由是______.
(8)圖2中是物體在平面鏡中成像的情況,正確的是______
(9)根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和得到的結(jié)論判斷,下列說(shuō)法正確的是______
A.像的大小與蠟燭到玻璃板的距離有關(guān)
B.蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板過(guò)程中,蠟燭的像始終與蠟燭等大
C.把光屏放在玻璃板后像所在的位置,像會(huì)成在光屏上
D.用玻璃板代替平面鏡是為了能在玻璃板后成一實(shí)像
(10)好學(xué)的小軍做完實(shí)驗(yàn)后忽然想到了一個(gè)問(wèn)題,自己在鏡中的像是正立的,可岸邊樹(shù)木在水中卻成倒影,這是因?yàn)開(kāi)_____.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:多選題

關(guān)于平面鏡,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.物體在平面鏡中所成的像一定是虛像
B.物體離平面鏡越遠(yuǎn),所成的像越小
C.利用平面鏡可以改變光線的傳播方向
D.物體在平面鏡中所成的像一定是正立的

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

身高為1.65m的小芳同學(xué)站在鏡前0.2m處照鏡子,她的像離鏡面的距離為_(kāi)_____m,當(dāng)她遠(yuǎn)離鏡面后退0.5m后,她與像的距離為_(kāi)_____m,鏡中的像的大小______1.65m(填“>”、“=”或“<”).

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.
彭燕同學(xué)在垂直的試鞋鏡前試鞋時(shí)看不到自己穿著的新鞋應(yīng)該彎腰或下蹲才能行
B.
探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi),應(yīng)進(jìn)行的操作是沿ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)板B
C.
看上去很淺的河水實(shí)際上可能很深,這是光的折射造成視覺(jué)錯(cuò)誤
D.
劉鳳華同學(xué)拿的透鏡可以矯正近視眼,因?yàn)橛盟醋謺r(shí)字會(huì)放大

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同步練習(xí)冊(cè)答案