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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

人們經(jīng)常利用水比熱容大這一性質(zhì)。下列事例中與這一性質(zhì)無(wú)關(guān)的是(   )
A.在發(fā)燒病人的額頭上擦冷水降溫
B.沿海地區(qū)的氣溫變化小
C.晚間,在春播秧田里灌水保溫
D.福島核電站受損后灌注海水降溫

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示,在空燒瓶?jī)?nèi)滴一滴酒精,用橡皮塞塞緊瓶口,再用打氣筒向瓶?jī)?nèi)打氣。當(dāng)瓶?jī)?nèi)氣壓足夠大時(shí),塞子將從瓶口沖出,且原來(lái)透明的瓶?jī)?nèi)充滿了白霧。請(qǐng)寫(xiě)出這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中涉及到的熱學(xué)知識(shí)。

(1).向瓶?jī)?nèi)打氣:                  。
(2).瓶?jī)?nèi)發(fā)生的物態(tài)變化:                    。
(3).瓶塞從瓶口沖出:                  
(4).瓶?jī)?nèi)充滿了白霧發(fā)生的物態(tài)變化:                      。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在衛(wèi)生間里洗過(guò)熱水澡后,室內(nèi)的玻璃變得模糊不清,過(guò)了一段時(shí)間鏡面又變得清晰起來(lái),鏡面上發(fā)生的這兩種現(xiàn)象的物態(tài)變化是(   )
A先液化,后汽化!  B.先汽化后液化。
C.只有液化。       D.只有汽化。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

寒冷的冬天,早晨起來(lái)會(huì)看到窗子上有千姿百態(tài)的霜花,它是          形成的。夏天,從冰箱里拿出來(lái)的棒冰的周?chē)鷷?huì)產(chǎn)生“霧氣”,這是        形成的。接著霧氣會(huì)消失在空氣中,它是        的結(jié)果。(填物態(tài)變化的名稱)

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(4分)下表是小明“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)記錄(環(huán)境大氣壓為標(biāo)準(zhǔn)氣壓值):

(1)如圖,觀察沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況,圖  是水在沸騰前的情況。
(2)根據(jù)探究數(shù)據(jù)記錄,可以推測(cè)表中第  分鐘時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可能是錯(cuò)誤的,第8分鐘應(yīng)該為  ℃.此時(shí)水的沸點(diǎn)為 ℃;當(dāng)水沸騰時(shí)對(duì)水繼續(xù)加熱,則水的溫度將  (升高/不變/降低)。
(3)修正好數(shù)據(jù)后,在下圖中用筆畫(huà)出溫度隨加熱時(shí)間變化的圖線。
(4)李明發(fā)現(xiàn),本小組的水從開(kāi)始加熱到沸騰的這段時(shí)間比其他組要長(zhǎng),其原因可能是:           。(說(shuō)出一條即可)

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(3分)奧運(yùn)火炬由上下兩個(gè)外殼、燃燒器和燃料罐幾個(gè)部分組成。組裝火炬時(shí)將燃燒器和燃料罐連接,燃燒器上的導(dǎo)熱棒上端靠近火焰,下端貼在燃料罐的側(cè)壁上。火炬所用的燃料丙烷在常溫下為氣態(tài),我們采用       的方法使其在常溫下液化裝入罐中,使用時(shí),液態(tài)丙烷會(huì)     (填物態(tài)變化名稱)成氣體以供燃燒,這里導(dǎo)熱棒的作用是防止手    (凍傷/燙傷)。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

當(dāng)小孩發(fā)燒時(shí),常常采用擦酒精的方法來(lái)降溫(俗稱為物理降溫法),這是利用酒精        時(shí)     熱量的原理來(lái)達(dá)到降溫的目的。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小紅同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
(1)他的操作如圖a所示,其中錯(cuò)誤之處是                              。
(2)糾正錯(cuò)誤后,水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖b所示,水的沸點(diǎn)為         ℃.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)與水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)100℃相比有明顯的差異,如果測(cè)量方法正確,你認(rèn)為造成差異的原因可能是:                              。 

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列措施中,能使蒸發(fā)變快的是
A.用地膜覆蓋農(nóng)田B.用笤帚將水泥地上的水掃開(kāi)
C.春季植樹(shù)時(shí)剪除大量枝葉D.把新鮮的蘋(píng)果裝入塑料袋

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

坐汽車(chē)時(shí),經(jīng)常發(fā)現(xiàn)在汽車(chē)前擋風(fēng)玻璃上出現(xiàn)“哈氣”,影響司機(jī)視線.要想盡快消除這些“哈氣”,下列方法合理的是( 。
A.冬天,打開(kāi)暖風(fēng) B.冬天,打開(kāi)冷風(fēng)
C.復(fù)天,打開(kāi)暖風(fēng) D.夏天,打開(kāi)冷風(fēng)、熱風(fēng)均可\

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