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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

正大綜藝節(jié)目中,曾介紹中央電視臺(tái)外景拍攝基地中,有一唐朝外景:一個(gè)高大的水車,夏天,由宮女推動(dòng),將水灑到宮殿房頂上,再順?lè)宽斔闹芰飨拢?qǐng)分析一下這樣做的主要目的是什么?并闡述其中的道理

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

保留水分是蔬菜和水果保鮮的一個(gè)方面,為了探究影響蔬菜和水果水分散失快慢的因素,有A、B、C三組同學(xué)各自做了研究實(shí)驗(yàn)。圖7是他們所做實(shí)驗(yàn)部分情景示意圖(實(shí)驗(yàn)材料是均勻剖開(kāi)的胡蘿卜)觀察下圖,回答下列問(wèn)題:

 。1)這三組實(shí)驗(yàn)中,研究方法正確的是____________組(填組別字母)
 。2)研究方法正確的小組是依據(jù)什么物理知識(shí)來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在野外有一種獲取飲用水的方法。用大塑料袋套在樹(shù)葉濃密的嫩枝上,扎緊袋口。隨著植物中水的不斷                   (填物態(tài)變化名稱),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,塑料袋的內(nèi)表面上就會(huì)出現(xiàn)一層水珠。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖是小明和小華在觀察“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中的情景,對(duì)水加熱了很長(zhǎng)時(shí)間后水才沸騰,他們記錄的數(shù)據(jù)如下表所示:
時(shí)間/min

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
水溫/℃

92
93
94
95
96
97
98
99
99
99

⑴請(qǐng)指出他們?cè)趯?shí)驗(yàn)操作中兩個(gè)錯(cuò)誤之處:                         、
                                           (各1.5分)
⑵在糾正錯(cuò)誤后他們繼續(xù)實(shí)驗(yàn),觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象如上圖中的   (甲、乙)圖,水沸騰時(shí)      熱量,溫度        。(升高/不變/降低)。(3分)
(3)本次實(shí)驗(yàn)中水沸騰時(shí)的溫度為             。(1分)
(4)根據(jù)記錄在圖中畫(huà)出水的沸騰圖像。(2分)
(5)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),水從開(kāi)始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng),造成這種現(xiàn)象的原因可能是:                                、                                 。(各1.5分)(給出二種原因即可)

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

水是生命之源,它在生活中的用途非常廣泛.冬季在空調(diào)房間里,人們常常會(huì)放盆水,這是利用水的       (填物態(tài)變化名稱)來(lái)提高房間里的空氣濕度;初夏清晨禾葉上的
露珠是空氣中的水蒸氣       (填物態(tài)變化名稱)形成的;寒冬的霜是空氣中的水蒸氣
       (填物態(tài)變化名稱)形成的.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某同學(xué)游泳時(shí),在水中不覺(jué)得冷,而上岸后卻覺(jué)得冷,如圖所示,這是因?yàn)?nbsp;   (    )
A.人剛上岸,還沒(méi)有適應(yīng)岸上的環(huán)境 B.人體的溫度一部分傳給了空氣
C.人體皮膚附近的水蒸氣液化時(shí)吸熱 D.人體皮膚上的水蒸發(fā)時(shí)從人體吸熱

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

廚房里多處可以看到一些物態(tài)變化現(xiàn)象,如液化氣罐中的煤氣是用_______的方法液化的,抽油煙機(jī)的油盒內(nèi)的油,是炒菜時(shí)倒入鍋里的油經(jīng)過(guò)_______兩種物態(tài)變化形成的.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(9分)在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖所示,是小明同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖.A是操作過(guò)程,B是讀數(shù)過(guò)程,C是讀取的溫度.

①A圖中操作的錯(cuò)誤是_______.
②B圖中讀數(shù)的錯(cuò)誤是_______.
③若操作正確無(wú)誤,根據(jù)C圖可知此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度是_______℃.
(2)小明同學(xué)在利用圖D所示的裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始給水加熱到水開(kāi)始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因._____________________.
(3)如圖E甲、乙中,圖_______所示是水沸騰時(shí)的情況.可以看到沸騰現(xiàn)象是在液體_______同時(shí)發(fā)生.如圖F,是小明做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后所繪制的圖像,圖像中BC段表示的物理意義是:__________________.此時(shí)水的沸點(diǎn)是_______℃.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

100℃的水蒸氣燙傷要比被100℃的開(kāi)水燙傷嚴(yán)重,是因?yàn)椋?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A.水蒸氣比開(kāi)水熱B.水蒸氣容易將溫度傳遞給被燙的物體C.水蒸氣液化還要放出一部分熱量D.其實(shí)兩種情況燙傷一樣厲害

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

現(xiàn)有“-80℃至50℃”的A號(hào)酒精溫度計(jì)和“-10℃至110℃”的B號(hào)水銀溫度計(jì)兩種。某小組同學(xué)在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)應(yīng)選擇         號(hào)溫度計(jì)。在實(shí)驗(yàn)中他們記錄的數(shù)據(jù)如下表,由此可知,水沸騰前水溫不斷      ;水在沸騰過(guò)程中要     熱量,但溫度         ,水的沸點(diǎn)         。
(2)請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中畫(huà)出水沸騰的圖象。

時(shí)間(分)
0
1
2
3
4
5
6
7
8
溫度(0C)
75
79
85
91
96
100
100
100
100

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