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科目: 來源:不詳 題型:單選題

生活處處是物理,留心觀察皆學問。下列關(guān)于物態(tài)變化的說法中正確的是(      )
A.水沸騰時如果繼續(xù)加熱,水因吸熱溫度會升高
B.夏天,剝開冰棒紙,冰棒上冒的“白氣”是水蒸氣
C.冬天向手心“呵氣”,口中呼出的水蒸氣因液化放熱而使手心變暖
D.衣柜里的樟腦球變小是升華現(xiàn)象,需要放熱

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于吃雪糕時,雪糕周圍冒出的“冷氣”,吃方便面時碗里冒出的“熱氣”,下列說法正確的是      (    )
A.“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)相同,它們都是汽化形成的水蒸氣
B.“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)相同,它們都是液化形成的小水珠
C.“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)不相同,前者是小水珠,后者是水蒸氣
D.“冷氣”和“熱氣”本質(zhì)不相同,前者是液化形成,后者是汽化形成

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

夏天打開冰箱時,在冰箱門附近會出現(xiàn)“白氣”,形成“白氣”的物態(tài)變化過程是
A.升華B.汽化C.熔化D.液化

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示是一種環(huán)保驅(qū)蚊用品——電熱液體蚊香器.蚊香器通電后其內(nèi)部的發(fā)熱部件對驅(qū)蚊液加熱,過一會兒,可見其頂部有“白氣”飄出,房間里彌漫著驅(qū)蚊液的清香,起到驅(qū)蚊和滅蚊的作用;其中“白氣”是   (選填“氣”或“液”)態(tài)物質(zhì);驅(qū)蚊液變成“白氣”涉及到的物態(tài)變化有  ;蚊香器工作時將   能轉(zhuǎn)化為   能.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

燒 開 水 時 壺 嘴 上 方 冒 “白 氣 ” ,這 是        (填 物 態(tài) 變 化 名 稱 )現(xiàn) 象 ,水 沸 騰 時溫 度      (填 “變 大 ” 、“變 小 ”或 “不 變 ” ) 。炎 熱 的 夏 天 ,在 地 上 灑 水 感 到 涼 爽 ,這 是 利 用              來 降 低 溫 度 。寒 冷 的 冬 天 ,掛 在 室 外 冰 凍 的衣服會也變干這是           (填 物 態(tài) 變 化 名 稱 )現(xiàn)象。

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

(1)如圖1,某同學在做“觀察水的沸騰”試驗時,從85℃開始,每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù),其數(shù)據(jù)如下表:
時間/min
0
1
2
3
4
5
6
溫度℃
85
90
93
95
96
96
96
①實驗中,所用溫度計是根據(jù)液體的 熱脹冷縮 原理制成的.
②根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,水的沸點為       ℃,說明實驗地的大氣壓       (填:“大于”、“小雨”或“等于”)一標準大氣壓.
③根據(jù)實驗可知,水在沸騰過程中,吸熱且溫度      (填:“升高”、“降低”或“不變”).
(2)利用如圖2裝置進行“探究光的反射規(guī)律”實驗:
①將一束光貼著紙板A沿EO射到O點,若將紙板B向前或向后折,此時在紙板B上看不到反射光,這樣做的目的是探究 反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)。
②將入射光線EO向法線靠近時,看到反射光線OF      (填:“靠近”或“遠離”)法線.
③將紙板A、B置于同一平面后,若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點,反射光將沿圖中的OE方向射出,說明光在反射時,            

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

電冰箱已經(jīng)是普遍使用的家用電器。
(1)某冰箱的功率為120W,耗電量是0.6 kW·h/24 h,則該冰箱每天工作    h;
(2)將溫度25℃、0.5kg的一瓶礦泉水放入冰箱冷藏室,溫度降到5℃時,瓶內(nèi)礦泉水放出的熱量是    J[水的比熱容為 4.2×103J·(kg·℃)-1].
(3)夏天打開電冰箱門時,在電冰箱門附近常常出現(xiàn)“白氣”,形成“白氣”的物態(tài)變化過程是    ,這一過程    熱量(選填“吸收”或“放出”)
(4)冰箱工作時雖然能夠把冰箱內(nèi)的內(nèi)能從低溫環(huán)境轉(zhuǎn)移到高溫環(huán)境,但這一過程是要消耗電能的。這說明能量轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化是有    性的。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列自然現(xiàn)象中,屬于液化現(xiàn)象的是                                   (  )
A.暖春,麥田里白雪消融B.初夏,草地上露珠晶瑩
C.深秋,操場上輕霜涂抹D.嚴冬,池塘里厚厚寒冰

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

如圖,在“觀察水沸騰”實驗中:

(1)小明觀察到水沸騰前和沸騰時,水中氣泡上升過程如下圖,則圖中________是沸騰前的情況(選填“甲”或“乙”) 。
(2)下表是實驗中所記錄的數(shù)據(jù):
時間(min)

0
1
2
3
4
5
6
7
8
9

溫度(℃)

95
96
97
98
98
98
98
96
98
98

①從記錄數(shù)據(jù)看,在第________min時的數(shù)據(jù)是錯誤的,溫度應(yīng)改為________。
②由表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:________________________________________。

(3)同時,小華也做了該實驗。他們根據(jù)各自的數(shù)據(jù),在同一坐標紙上畫出了如圖2所示的圖線,其中實線表示小明的圖線,虛線表示小華的圖線,水平部分圖線重合。若加熱條件完全相同,整個過程中兩人的操作都規(guī)范準確。根據(jù)圖線分析:你認為造成兩同學圖線差異的主要原因可能是: ________________________________________________。
(4)小華還發(fā)現(xiàn)移開酒精燈后,燒杯中的水沒有立即停止沸騰的原因可能是_______________________________。

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

科技小制作一直是同學們的愛好,某小組同學發(fā)明了一種“超聲波噴霧降溫扇”,在風扇轉(zhuǎn)動時還可噴出水霧。噴霧可以增加空氣中的水分,風扇吹風加快了空氣中水分的_______,就加快了從周圍物體______熱量,從而達到降溫的目的。

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同步練習冊答案