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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

小紅在碼頭附近游玩時(shí)看到正在工作的電磁起重機(jī),他的主要部件是電磁鐵,與永磁體相比,它的優(yōu)點(diǎn)是:                  (寫(xiě)出一條).你知道電磁鐵還有那些應(yīng)用,請(qǐng)舉出一例:           

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,給電磁鐵通電,條形磁鐵及彈簧在圖中位置靜止,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向a端滑動(dòng)時(shí),下列關(guān)于電流表示數(shù)和彈簧長(zhǎng)度變化情況正確的是(  )
A.電流表的示數(shù)增大,彈簧的長(zhǎng)度增加
B.電流表的示數(shù)增大,彈簧的長(zhǎng)度減小
C.電流表的示數(shù)減小,彈簧的長(zhǎng)度增加
D.電流表的示數(shù)減小,彈簧的長(zhǎng)度減小

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如下圖所示,在電磁鐵正上方用彈簧掛著一條形磁鐵,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,且滑片P從a端向b端滑動(dòng)過(guò)程中,會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是小燈飽亮度   (選填“增強(qiáng)”或“減弱”),彈簧長(zhǎng)度             (選填“變長(zhǎng)”或“縮短”)。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中,小明制成簡(jiǎn)易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。
(1)當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù)__________ (填“增加”或“減少”),說(shuō)明電流越__________,電磁鐵磁性越強(qiáng)。
(2)根據(jù)圖示的情境可知,_______ (填“甲”或“乙”)的磁性強(qiáng),說(shuō)明電流一定時(shí),______________________,電磁鐵磁性越強(qiáng)。
(3)根據(jù)安培定則,可判斷出乙鐵釘?shù)纳隙耸请姶盆F的    極。

 

 
(4)電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是_____________________________。(2分)

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,下列說(shuō)法正確的是                             
A.甲圖可以研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系
B.發(fā)電機(jī)是利用乙圖原理制成的
C.電動(dòng)機(jī)是根據(jù)丙圖原理工作的
D.丁圖所示的動(dòng)圈式話筒是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象工作的

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,閉合開(kāi)關(guān),將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小。則下列分析正確的是
A.電磁鐵的上端為S極
B.電源左端為“+”極
C.?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為零
D.若滑動(dòng)變阻器的滑片P不動(dòng),抽去電磁鐵鐵芯,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)增大

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

關(guān)于電磁鐵,下面說(shuō)法中正確的是                           
A.電磁鐵是根據(jù)電磁感應(yīng)原理制作的
B.電磁繼電器中的磁體,必須用電磁鐵
C.電磁繼電器中的磁體,可以用永磁體,也可以用電磁鐵
D.電磁鐵中的鐵芯,可以用鋼棒代替

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

為探究“影響電磁鐵詞性強(qiáng)弱的因素”,小明用電池(電壓一定)、滑動(dòng)變阻器、數(shù)量較多的大頭針、鐵釘以及較長(zhǎng)導(dǎo)線為主要器材,進(jìn)行如圖所示的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn).

(1)他將導(dǎo)線繞在鐵釘上制成簡(jiǎn)易電磁鐵,并巧妙地通過(guò)                 來(lái)顯示電磁鐵磁性的強(qiáng)弱,下面的實(shí)驗(yàn)也用這種方法的是   
A.認(rèn)識(shí)電壓時(shí),我們可以用水壓來(lái)類比
B.用光線來(lái)描述光通過(guò)的路徑
C.把敲響的音叉接觸水面,看有沒(méi)有濺起水花,來(lái)判斷音叉有沒(méi)有振動(dòng)
D.用斜面小車研究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影像
(2)連接好電路,使變阻器連入電路的阻值較大,閉合開(kāi)關(guān),觀察到如圖甲所示的情景:接著,移動(dòng)變阻器滑片,使其連入電路的阻值變小,觀察到圖乙所示的情景,比較圖甲和乙,可知    圖中的電流較小,從而發(fā)現(xiàn),通過(guò)電磁鐵的電流越     (選填“大”或“小”)磁性越強(qiáng).

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

(2分)如圖可以說(shuō)明巨磁電阻的特性.閉合開(kāi)關(guān)S1、S2并使滑片P向左移動(dòng),觀察到指示燈變亮,那么
A.電磁鐵左端為S極B.巨磁電阻兩端的電壓變大
C.巨磁電阻隨磁場(chǎng)增強(qiáng)而變大D.巨磁電阻隨磁場(chǎng)增強(qiáng)而變小

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將如圖所示的實(shí)物圖補(bǔ)充完整,使滑動(dòng)變阻器的滑片向A端移動(dòng)時(shí),通電螺線管的磁性增強(qiáng),并標(biāo)出通電螺線管的N極.

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