下列裝置中，沒有用到電磁鐵的是

A．電磁起重機

B．電磁繼電器

C．電飯鍋

D．電鈴

為探究電磁鐵的磁性跟哪些因素有關，小東用漆包線（表面涂有絕緣漆的導線）在軟鐵釘上繞制若干圈，制成兩個簡單的電磁鐵，并用電磁鐵完成了圖中所示的a、b、c、d四組實驗（a、b、c是同一個電磁鐵），觀察到四種情況，小陽通過調節(jié)滑動變阻器在不同位置又重復做了上述實驗，仍觀察到如圖20所類似的現(xiàn)象。根據(jù)小陽的實驗現(xiàn)象，回答下列問題。
（1）通過觀察對比      兩種情況可以得出：電磁鐵通電時有磁性，斷電時沒有磁性；
（2）通過觀察對比b、c兩種情況可以得出：               相同時，通過電磁鐵的電流越大，它的磁性越強；
（3）通過觀察對比d中甲、乙兩個電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量可以得出：         相同時，電磁鐵線圈的匝數(shù)越多，它的磁性越強。

把漆包線緊密纏繞在鐵釘上，就制成一個電磁鐵。把線兩端的漆刮掉，通過滑動變阻器與電源相連，如圖所示。閉合開關，就有電流通過緊密纏繞的線圈，此時釘帽一端的磁極為_____（選填“N”或“S”）極。將滑動變阻器的滑片P向右移動時，電磁鐵吸引的大頭針數(shù)目將________（選填“增加”、“減少”或“不變”）。

如圖所示的四個選項中，應用到電磁鐵的是

如圖所示，虛線框內畫出了通電螺線管C的A端、通電螺線管D的B端以及小磁針在各位置上靜止時的指向。圖中小磁針涂黑的一端為小磁針的N極，由此可以判斷出通電螺線管D的B端是       極。（選填“N”或“S”） （1分）

為了探究電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關，小琴同學用漆包線（表明涂油絕緣漆的導線）在大鐵釘上繞若干匝，制成簡單的電磁鐵，下圖甲、乙、丙、丁為實驗中觀察到的四種情況。

（1）可通過觀察____________________判斷通電螺線管磁性的強弱；
（2）比較圖__________和__________可知：有電有磁，沒電沒磁；
（3）比較圖__________和__________可知：匝數(shù)相同時，電流越大磁性越強；
（4）由圖__________可知：當電流一定時，匝數(shù)越多，磁性越強。

下列裝置中，利用電磁鐵制成的是

A．指南針

B．電鈴

C．白熾燈

D．光盤

在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，小明制成簡易電磁鐵甲、乙，并設計了如圖所示的電路。
（1）甲、乙電磁鐵串聯(lián)的目的是                  。
（2）電磁鐵磁性的強弱可通過          來顯示
（3）根據(jù)圖示的情境可得到的結論是                  。
（4）電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是            。

下列用電器或設備中，沒有電磁鐵的是（   ）

A．日光燈

B．電鈴

C．電磁起重機

D．磁懸浮列車

如圖所示，在電磁鐵正上方用彈簧掛著一條形磁鐵，當開關S閉合后，且滑片P從a端向b端滑動過程中，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是小燈泡亮度   （選填“增強”或“減弱”），彈簧長度       （選填“變長”或“縮短”）。