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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列關于發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象的科學家和由這一現(xiàn)象產(chǎn)生的發(fā)明,對應關系正確的是(   ) 
A.愛迪生——白熾燈B.貝爾——電話
C.奧斯特——電動機D.法拉第——發(fā)電機

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

(7分)在“探究什么情況下磁可以生電”的實驗中,小芳進行了如圖甲、乙、丙三個操作:

⑴比較甲乙兩次操作,說明感應電流的方向可能是與_______________的方向有關;丙操作中,靈敏電流計的指針并未偏轉,是因為_________________。
⑵實驗中,如果導體不動,只要__________________________,也能產(chǎn)生感應電流.
⑶實驗過程中小芳發(fā)現(xiàn)每次電流表指針擺動的角度不同,提出了“感應電流的大小與哪些因素有關”的問題。
(a)小芳猜想可能與導體切割磁感線運動速度有關,速度越大,____________能越大,轉化成電能就越多。你的猜想是:可能與__________________有關。
(b)小芳為了驗證自己的猜想,進行了如下操作實驗:將足夠大的磁體放在水平面上,使導體棒沿直線水平向右運動(導體運動區(qū)域的磁場強弱相同)。同一次實驗,應使導體做______(填“勻速”或“變速”)運動。下表是實驗測得的數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)可得出結論:_____________________________________。
實驗次數(shù)
1
2
3
4
5
6
速度(cm/s)
1
2
3
4
5
6
電流(mA)
2.0
4.0
5.9
8.1
10.2
11.8
 

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列設備中利用電磁感應原理工作的是(  )

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

在探究“感應電流產(chǎn)生條件”的實驗中,將導體ab水平置于蹄形磁鐵的磁場中,如下圖所示。閉合開關后,能使靈敏電流計G的指針發(fā)生偏轉的做法是(   )
A.讓蹄形磁鐵靜止,導體ab也保持靜止
B.讓蹄形磁鐵靜止,導體ab在豎直方向上下運動
C.讓導體ab靜止,蹄形磁鐵在豎直方向上下運動
D.讓導體ab靜止,蹄形磁鐵沿水平方向左右運動

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

下圖為探究“磁生電”的實驗裝置。
(1)閉合開關,讓懸著的導體AB_______(選填“左右”、“上下”、“沿A向B”或“沿B向A")運動時,電流表會發(fā)生偏轉.
(2)若保持導體AB不動,要產(chǎn)生感應電流,正確的操作是___       _____。
(3)實驗中發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉不明顯,為了使指針偏轉明顯,請你提一條改進建議:
_______________                                            _
(4)如果將電流表換成           ,可以觀察磁場對通電導體的作用。

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

李明在探究電磁感應現(xiàn)象

(1)李明利用如圖1的甲實驗裝置探究電磁感應現(xiàn)象,當他讓銅棒向右運動時,并未發(fā)現(xiàn)電流表指針明顯偏轉,你認為可能的原因有         
A.磁鐵的磁性對太弱B.不能向右運動,應該向左運動
C.電流選擇量程過大D.磁鐵的南北極裝反
(2)比較甲、乙兩圖可以得出:感應電流的方向與        有關。
(3)李明又做了如圖2所示的裝置,閉合開關,用外力使銅棒甲水平向右運動,發(fā)現(xiàn)銅棒乙也隨之運動起來,請分析其中的原理:      。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

當一根直導線在磁場中做切割磁感線的運動時  (      )
A.導線兩端可能產(chǎn)生感應電壓
B.導線兩端必定產(chǎn)生感應電壓
C.導線中一定有感應電流產(chǎn)生
D.感應電壓和感應電流一定同時產(chǎn)生

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

(12分)探究利用磁場產(chǎn)生電流的實驗中,連接了如下圖所示的實驗裝置。
(1)將磁鐵向下插入螺線管時,觀察到靈敏電流計的指針向左偏轉,這表明       。在這個過程中以磁鐵為參照物,螺線管是       的(選填靜止、向上運動或向下運動)。
(2)將磁鐵從螺線管中向上拔出,你會觀察到靈敏電流計的指針        (選填向左偏轉、向右偏轉或不偏轉)。
(3)通過(1)(2)兩步實驗,可以得出感應電流的方向與                           有關。
(4)要探究感應電流方向與磁場方向的關系,你設計的實驗做法是       。

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,導線兩端連在靈敏電流計兩個接線柱上,形成閉合電路.有兩個同學迅速搖動這條導線,這兩個同學沿         (填“東西“或“南北”)方向站立時,電流計指針更容易偏轉.該裝置應用了              原理.

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

用右圖所示的實驗裝置探究“產(chǎn)生感應電流的條件”。
(1)實驗中,通過觀察                  來判斷電路中是否有感應電流。
(2)閉合開關,若導體ab不動,左右移動磁鐵,電路中    (選填“有”或“無”)感應電流。
(3)在儀器和電路連接都完好的情況下,某小組的實驗現(xiàn)象不太明顯。請?zhí)岢鲆粭l改進措施:               。(2分)
(4)該實驗的結論是:閉合電路的一部分導體,在磁場中做         磁感線運動時,導體中就會產(chǎn)生感應電流。

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