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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”實驗時,同學(xué)們提出了如下的猜想:
① 可能跟物體浸入液體的深度有關(guān);
② 可能跟物體的重力有關(guān);
③ 可能跟物體的體積有關(guān);
④ 可能跟物體浸入液體的體積有關(guān);
⑤ 可能跟液體的密度有關(guān)。
為了驗證上述猜想,李明做了如圖所示的實驗:他在彈簧測力計下端掛一個鐵塊,依次把它緩緩地浸入水中不同位置,在這一實驗中:

(1)鐵塊從位置1-2-3的過程中,彈簧測力計的示數(shù)      ,說明鐵塊受到的浮力      ;從位置3-4的過程中,彈簧測力計的示數(shù)        ,說明鐵塊受到的浮力      。(填“變大”、“變小”或“不變”)
(2)通過這一實驗可以驗證上述猜想       是正確的,猜想         是不正確的(填上面猜想的序號)。
(3)給你一杯清水、一個熟雞蛋和適量的食鹽,請你設(shè)計實驗驗證浮力與液體的密度是否有關(guān)。簡要寫出你的實驗驗證的方法

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,將體積相同的物體G1、G2分別掛在杠桿的兩端,杠桿處于平衡狀態(tài)。若將兩個物體G1、G2同時浸沒在水中,則        ( 。
 
A.杠桿仍能保持平衡
B.杠桿不能平衡,A端下沉
C.杠桿不能平衡,B端下沉
D.無法確定杠桿的狀態(tài)

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

在探究“影響浮力大小的因素”時,同學(xué)們做了如圖所示的一系列實驗。請你根據(jù)圖中所標(biāo)彈簧測力計的示數(shù)等信息回答下列問題:(每空1分,共3分)
(1)物體全部浸入水中受到的是   N;
(2)根據(jù)圖(a)、(c)、(d)實驗可得出浮力的大小與        有關(guān);
(3)根據(jù)圖     實驗可得出浮力的大小與排開液體體積有關(guān)。

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科目: 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,重物A是體積為10dm3,密度為7.9×103kg/m3的實心金屬塊,將它完全浸沒在水中,始終未提出水面。若不計磨擦和動滑輪重,要保持平衡。(g=10N/kg)求:
 
(1)重物A受到的浮力為多少?
(2)作用于繩端的拉力F是多少?
(3)若緩慢將重物A提升2m,拉力做的功是多少?
(4)若實際所用拉力為300N,此時該滑輪的效率是多少?

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

海水的密度大于河水的密度,當(dāng)一艘質(zhì)量一定的軍艦由大海駛向內(nèi)河的過程中,它所受到的浮力__________,它排開水的體積將會____________。(均選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,將一只質(zhì)量為40g,體積為50cm3的玩具青蛙放入水中,它在水中受到的浮力為F1;把它放入汽油(ρ汽油=0.71×103kg/m3)中,它在汽油中受到的浮力為F2。則在這兩種情況下這只玩具青蛙受到的浮力大小相比較(      )
A.F1> F2B.F1< F2C.F1 = F2D.無法比較浮力大小

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

把一物體放入水中時受力情況如圖所示,則物體將              (填“上浮”、“懸浮”或“下沉");物體靜止時受到的浮力大小是          N,被排開的水的體積是                  m3。(g取10N/kg)
 

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

用圖像來描述物理過程或物理規(guī)律是很直觀的,如圖a所示為一立方體木塊,下面用一段細(xì)線與之相連,細(xì)線另一端固定在容器底(容器高比細(xì)線與木塊邊長大得多),F(xiàn)向容器中慢慢加水,如圖b所示,若細(xì)線的拉力用F表示,容器中水的深度用h表示,在圖中可以準(zhǔn)確描述拉力F隨深度h變化關(guān)系的圖像是

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

馨怡同學(xué)在“探究浮力大小與什么有關(guān)”時,做了如下圖所示的實驗。

根據(jù)要求完成下列探究過程:
(1)由圖可得石塊所受浮力F=   N;
(2)石塊排開水所受到的重力G=   N;
(3)比較F和G的大小,可以發(fā)現(xiàn):F      G.(選填“>”、“<”、“=”)
(4)石塊的密度為            kg/m3。(結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,把一個蘋果放入濃鹽水中,蘋果處于漂浮狀態(tài)。如果把水面以上的部分切去,則余下的部分( )
A.沉入水底B.仍然漂浮C.剛好懸浮D.無法判斷

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同步練習(xí)冊答案