按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關系，他們設計的電路如圖所示。把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，填入下表：


⑴通過對上面數(shù)據的分析,可以得出是:                                      ；
⑵測量三次的目的是：                                     ，在實驗中我們可以采用                                 的方法改變電流的大小從而進行三次實驗；
⑶結合你用一個電流表做實驗時的體會，提出一條對本實驗的改進意見：                  
                                                         。

某同學通過比較電路中不同位置電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流特點，他所接的電路圖如圖3（a）所示。閉合電鍵S后，兩個電流表指針偏轉情況如圖3（b）所示，則對于兩個電流表示數(shù)大小判斷正確的是……………………………………………………（   ）

A．電流表A1的示數(shù)小于A2的示數(shù)	B．電流表A1的示數(shù)等于A2的示數(shù)
C．電流表A1的示數(shù)大于A2的示數(shù)	D．無法判斷

在圖（a）所示的電路中，當電鍵S閉合后，電流表A₁和A₂的示數(shù)均如圖（b）所示，則通過燈L和電阻R的電流分別為 
                                     （     ）
A  2.5安，0.5安。                   B  0.5安，2.5安。
C  2.0安，0.5安。                   D  0.5安，2.0安。

小麗和小敏同學做“探究并聯(lián)電路的規(guī)律”實驗，她們探究了并聯(lián)電路各電阻兩端的電壓，得出它們都等于電源電壓（6伏）。接著她們繼續(xù)按圖所示的電路圖正確連接電路。在實驗中保持電阻R₁（10歐）不變，四次改變電阻R_x的阻值，閉合電鍵后觀察并記錄電流表的示數(shù)，如下表所示。

①小麗同學分析表格中的第3列數(shù)據、相關條件及歐姆定律，得出電阻R_X的阻值分別為______________________歐。
②小敏同學在分析實驗序號1（或2或3或4）中的__________列數(shù)據及相關條件時，得出的初步結論是：并聯(lián)電路的總電流等于通過各電阻的電流之和。
③為了研究并聯(lián)電路中的總電阻，小麗同學分析表格中的第_________列數(shù)據、相關條件及歐姆定律，又得出該電路的總電阻分別為__________________歐。最后，為了研究總電阻和各電阻的關系，小麗和小敏兩位同學先將總電阻和__________________阻值大小進行比較，然后再繼續(xù)實驗得出結論。

小華同學做“探究串聯(lián)電路特點”的實驗，他從實驗室拿了圖13所示的一些器材準備進行實驗（說明：圖13中的固定電阻阻值大小均為已知，X、Y代表某一定值）。

①為探究“串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”，應選用的器材是電池、固定電阻R₁和R₂、（17） 、電鍵、導線若干。
②為探究“串聯(lián)電路電阻的規(guī)律”，小華用兩節(jié)干電池作為電源，并將R₁=5歐和R₂=10歐的電阻串聯(lián)接入電路中進行實驗，其研究過程如圖14所示。接下來的實驗步驟應該是：
撤去串聯(lián)電阻R₁和R₂。從圖13的固定電阻中           （18）          替代串聯(lián)電阻R₁和R₂，要求：觀察到電路中的   （19）   ，這個起替代作用的電阻就叫做這個（20）               。
若他用圖13給定的四個固定電阻無論怎樣都無法觀察到預想的結果（電路元件沒有任何故障），為了能找到“串聯(lián)電路電阻的規(guī)律”，接下來他們應該做的是：   __  （21） ___ 。

圖是一段家庭電路的示意圖。根據圖中提供的信息可知：下列說法錯誤的是（▲ ）
 

A．并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和

B．吹風機工作時的電阻一定比燈泡電阻大

C．圖中兩盞燈泡工作時的電阻相同

D．圖中各用電器兩端的電壓相等

如圖所示電路中，若電流表A1的讀數(shù)為1A，電流表A2的讀數(shù)為2A，那么電流表A的讀數(shù)為     A， 若燈泡L1的電阻R1=6Ω，燈泡L2的電阻R2=3Ω,那么電路中總電阻R=      Ω。

如圖所示電路實驗，探究并聯(lián)電路的電流關系。(12分)



(1)按圖1所示的電路圖，將圖2所示的元件連接成電路（已知干路電流不超過0.6A）。
(2)在實驗時，如圖3所示為硬導線與螺絲壓按式接線柱的連接，其中正確的是(    )


(3)連接電路時，開關應     ；由于不知兩燈的電流大小，所以電流表量程的選擇應
用        法選擇。
(4)按電路圖連好電路進行實驗時，當只閉合S₁，發(fā)現(xiàn)電流表指針迅速偏轉，則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是L_l           (填“斷路”或“短路”)
(5)排除故障后，重新實驗，只閉合S₁時，電流表示數(shù)如圖4(甲)，只閉合S₂時，電流表示數(shù)如圖4(乙)，同時閉合S₁與S₂時，電流表如圖4(丙），請完成表1。
       

物理量	L1的電流I1	L2的電流I2	干路的電流I
測量值
結論

(6)分析表中數(shù)據可知，他在實驗時，改接了一次電路，那是                            

（4分）如圖所示的電路圖， 閉合開關后，示數(shù)為200mA，的示數(shù)為0.6A，請計算L₂中電流是多少A？

如圖所示的電路中，閉合開關后，A₁、A₂、A₃三個電流表的示數(shù)分別為I₁、I₂、I₃，已知I₃=0.5A，I₁=0.3A，則通過電燈L₂的電流為�。ā　。�

A．0.3A	B．0.2A
C．0.5A	D．0.8A