用粉筆在黑板上寫字時，粉筆的質(zhì)量_________，粉筆的密度_________。

夏天，將一放有冰塊的密閉瓶放在天平左盤，向右盤中加減砝碼，天平平衡，如圖，過了幾分鐘后，天平失去了平衡，天平向__________(選填“左”或“右”)傾斜了，原因是____________________。

汽車油箱的汽油用掉一半后，剩下的汽油中，不變的物理量有（　　）

A．質(zhì)量密度熱值	B．質(zhì)量密度比熱容
C．密度熱值比熱容	D．質(zhì)量熱值比熱容

小明同學在“用天平測物體質(zhì)量”的實驗中：

（1）首先取來托盤天平放在水平桌面上，游碼移到標尺的零刻度處，若天平的指針靜止在圖甲所示位置，則可將平衡螺母向      （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平橫梁在水平位置平衡；
（2）天平調(diào)節(jié)水平平衡后，小明按圖乙所示的方法來稱量物體的質(zhì)量，小華立即對小明說：“你操作時至少犯了兩個錯誤．”小華所說的兩個錯誤是
①                                        ；
②                                        。
（3）小明虛心地聽取了小華的建議，重新進行操作．在稱量過程中，又出現(xiàn)了如圖甲所示的情況，他應(yīng)該                           ；
（4）天平再次調(diào)到水平平衡后，所用砝碼和游碼位置如圖丙所示，那么小明所稱量物體的質(zhì)量是   g。

如圖所示，將一塊重為3N，體積為100cm³的石塊，用細線系著浸沒在裝有水的圓柱形容器中，容器中水的深度由10cm上升到12cm（容器的重力和容器壁的厚度忽略不計，g=10N/Kg）。求：

⑴石塊的質(zhì)量是多少？（1分）
⑵石塊的密度是多少？（1分）
⑶石塊所受的浮力是多少？（2分）
⑷容器中水所受到的重力？（2分）

下列數(shù)據(jù)，最接近實際情況的是(   )

A．一個中學生的質(zhì)量為100千克

B．人的密度為2×103千克/米3

C．臺燈用的普通白熾燈泡正常工作時電流為2安

D．臺燈用的普通白熾燈泡正常工作時電功率為40瓦

冰的密度為0.9×10³kg/m³，若質(zhì)量為1kg的冰熔化成水，其　_________　不變，　_________　變�。�（均選填“質(zhì)量”、“體積”或“密度”）

如圖所示，(a)儀器名稱是        。(b)是茶壺，它是根據(jù)        原理制成的。在“測定物質(zhì)的密度”的實驗中，用(c)儀器可以測量物體的           。(d)為滑動變阻器，是通過改變電阻絲的           來改變電路中的電阻。

在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實驗中，需用________測出物體的質(zhì)量，稱量前先要調(diào)節(jié)________使天平平衡，稱量時砝碼應(yīng)放置在天平的________盤。為了得到同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系，他需要選取________不同的同種材料的物體進行多次實驗。

下列情況中物體的質(zhì)量變化的是(        )

A．水稻種子被“嫦娥一號”從地面帶入太空

B．密閉容器內(nèi)的冰熔化成水

C．一支粉筆被老師用去一半

D．金錠壓制成金條