科目： 來源：不詳 題型：問答題

輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)門把手，就可以把門打開；司機(jī)用不大的力轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤，在軸上就可以產(chǎn)生較大的力使汽車轉(zhuǎn)彎。門把手、方向盤等屬于又一類簡(jiǎn)單機(jī)械——輪軸。（如圖所示）

輪軸由一個(gè)軸和一個(gè)大輪組成，下圖是一些輪軸的實(shí)例，請(qǐng)你選擇一例，在圖上標(biāo)出它的“輪”與“軸”。

（1）輪軸是省力機(jī)械還是費(fèi)力機(jī)械？為什么？
（2）請(qǐng)列舉你周圍的一個(gè)是輪軸的物體。

科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖10所示的情景，下列說法正確的是 

A．踢出去的足球雖然會(huì)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，但它總會(huì)停下來，說明物體的運(yùn)動(dòng)必須有力維持

B．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑可以提高成績(jī)，是利用了身體的慣性

C．男孩水平用力推車但沒推動(dòng)，此時(shí)他的推力小于車所受的阻力

D．海豚躍起，離開水面向上運(yùn)動(dòng)過程中，動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增加

科目： 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小蘭同學(xué)通過觀察身邊的一些現(xiàn)象，如圖22所示，一輛小車靜止在長(zhǎng)木板上，給小車一個(gè)水平力F，小車便沿力F的方向運(yùn)動(dòng)起來；手拿一小木塊在空中由靜止釋放，小木塊便在重力的作用下，沿重力的方向豎直向下運(yùn)動(dòng)。于是小蘭得出一個(gè)結(jié)論：物體的運(yùn)動(dòng)方向一定與物體所受外力的合力方向一致。請(qǐng)你僅利用如圖22所示的器材，設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，說明小蘭的結(jié)論是不正確的。請(qǐng)寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并簡(jiǎn)要分析小蘭的結(jié)論是不正確的。

科目： 來源：不詳 題型：填空題

近日，德國(guó)科學(xué)家發(fā)明了一種“機(jī)器鳥”（圖8），只要輕輕施加推力“放飛”它，它就可以自主地上下扇動(dòng)翅膀飛行，“機(jī)器鳥”由碳纖維材料制成，質(zhì)量?jī)H450g，可以推斷：碳纖維材料的密度很   （選填“大”或“小”），這只“聰明鳥”在空中沿水平方向滑翔時(shí)受到的升力   （選填“大于”、“等于”或“小于”）重力；鳥身采用流線型設(shè)計(jì)是因?yàn)榱黧w的速度越大，壓強(qiáng)越   （選填“大”或“小”）．

科目： 來源：不詳 題型：填空題

科目： 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖所示杠桿OBA處于平衡狀態(tài)，請(qǐng)分別畫出F₁的力臂L₁和F₂的力臂L₂。

科目： 來源：不詳 題型：計(jì)算題

用如圖所示滑輪組提升重物．人用500N的拉力F，在15s內(nèi)將重為900N的物體勻速提升了3m．不計(jì)繩重和摩擦，求：

（1）繩子自由端移動(dòng)的速度．
（2）人拉繩子做功的功率．
（3）滑輪組的機(jī)械效率．

科目： 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖，點(diǎn)O為支點(diǎn)，在圖中畫出使杠桿保持平衡的最小的力

科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的用具中，屬于省力杠桿的是

科目： 來源：不詳 題型：填空題

如圖10所示，是一套簡(jiǎn)易升降裝置示意圖，其上端固定在樓頂，工人用力拉繩子，裝置可使人與工作臺(tái)升至所需高度，裝置中滑輪A、B、C的重力分別為100N、50N、40N，人的重力為600 N，當(dāng)人用100N的拉力向下拉繩子時(shí)，地面對(duì)工作臺(tái)的支持力為450 N，則工作臺(tái)的重力為_________N。（不計(jì)繩重和摩擦）