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科目： 來源：不詳 題型：單選題

下列幾種估測(cè)中，比較符合實(shí)際情況的是:
A．教室內(nèi)天花板離地面的高度約為8mB．演奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌用時(shí)約50s
C．中學(xué)生正常步行時(shí)的速度約為10m/sD．老師講課時(shí)的聲音約為120dB

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

在測(cè)量中，下面關(guān)于誤差和錯(cuò)誤的說法中正確的是:                   
A．認(rèn)真細(xì)致地測(cè)量可以避免錯(cuò)誤
B．誤差可以通過改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法來避免
C．測(cè)量時(shí)由于不遵守操作規(guī)則而使誤差增大
D．多次測(cè)量求平均值可以減小誤差，但不能消滅誤差

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

沿長(zhǎng)廊AB方向鋪有30塊完整的相同的正方形地磚，如圖甲．
⑴小明用最小分度值是lmm的尺測(cè)量其中一塊地磚長(zhǎng)度如圖乙所示，則每塊地磚的長(zhǎng)度是　　　　m。
⑵小明用停表測(cè)量自己從長(zhǎng)廊的A端走到B端所用的時(shí)間，停表的讀數(shù)如圖丙所示，他所用的時(shí)間是　　　　s。

⑶根據(jù)速度、路程和時(shí)間的關(guān)系v＝　　　　，算出小明的步行速度為　　　　m/s。

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科目： 來源：不詳 題型：問答題

下圖甲物體的長(zhǎng)度為_________。圖乙中的錯(cuò)誤之處在于________________________。

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

圖3中被測(cè)物體的長(zhǎng)度為__________cm。（2分）                

圖3

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

下列數(shù)據(jù)中，最接近實(shí)際情況的是（  ）
A．教室課桌的高度約為80cmB．9年級(jí)課本書的質(zhì)量約為3kg
C．教室日光燈通過的電流約為10AD．人的步行速度約為10m/s

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

一個(gè)正常發(fā)育的中學(xué)生的身高大約為【  】
A．0.15 mB．l．5 mC．15 mD．150 m

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

人們生活所需的用品中涉及到很多物理知識(shí)，下列對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是【  】
A．移動(dòng)電話——超聲波B．驗(yàn)鈔機(jī)——紅外線
C．電熱水器——電流的熱效應(yīng)D．筷子——省力杠桿

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

小明用刻度尺測(cè)出一個(gè)物體的長(zhǎng)度是172.5mm，下面物體的長(zhǎng)度中，最接近這個(gè)數(shù)值的是（　　　�。�
A．物理課本的厚度B．一根粉筆的長(zhǎng)度C．黑板的長(zhǎng)度D．飲水杯的高度

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)在測(cè)一物體的長(zhǎng)度時(shí)，記錄的數(shù)據(jù)為25.36cm、25.37cm、25.35cm、25.22cm。
這位同學(xué)的記錄中，有錯(cuò)的是（　　　　）
A．25.36cmB．25.37cmC．25.35cmD．25.22cm

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同步練習(xí)冊(cè)答案