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科目: 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

按題目要求作圖:
(1)請畫出圖甲中足球所受重力的示意圖;
(2)掛的小球擺動到如圖乙所示位置,請畫出這時小球所受重力和拉力的示意圖.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

2012年1月14日早上,中山市區(qū)長江路32號附近路面發(fā)生一起交通事故,兩部同向行駛的汽車發(fā)生“追尾”。汽車B剎車后由于________仍撞到汽車A;觀察汽車A的尾部(如圖),說明力能夠改變物體的___________;此時對汽車A中的司機起保護作用的是___________(選填“安全氣囊”或“汽車頭枕”)。

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科目: 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

(1)如圖是一束射向水面的入射光線,請畫出反射光線和折射光線,并標出反射角的大小。(3分)

(2)請在中,作出靜止在斜面上重為5N的物體所受重力的示意圖。

(3)在圖中,根據(jù)通電螺線管的N、S極,分別標出電源的正負極和兩小磁針靜止時的N、S極。(3分)

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

物理與生活總是密切相關(guān),很多有趣的物理實驗也可以借助身邊的用品進行探究。以下就是小明利用氣球探究的一些小實驗:
          
(1)將兩只系著細線的氣球在衣服上蹭來蹭去,當提起細線試圖讓兩只氣球靠近時,
出現(xiàn)了如圖甲所示的排斥現(xiàn)象,這是因為摩擦使兩氣球帶上了__    _____使氣球相互遠離;這時向兩氣球之間吹氣,氣球又相互靠近了,這是因為___________。
(2)為了觀察壓力的作用效果,用一個形狀接近正方體的氣球、幾個相同的砝碼、木板等進行實驗。他們將一塊與氣球上、下表面大小相同的木板壓在氣球上,用改變砝碼個數(shù)的方法改變木板對氣球的壓力大小。實驗情況如圖(a)、(b)和(c)所示。觀察上述實驗現(xiàn)象,歸納得出初步結(jié)論:
①由圖(a)與(b)或(a)與(c)可知:力可以改變物體_____     _____
②由圖(b)和(c)可知:_____            ______,壓力的作用效果越明顯。
(3)拋出一個氣球,可以看到它下落的速度很慢,這是因為它受到______  ___的緣故;最終氣球都將落回地面,這是因為地面附近的一切物體都受到_____   ___的作用。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

圖所述的事例中,為了減小有害摩擦的是

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科目: 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

請在圖中畫出水瓶所受重力G的示意圖。

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

如圖,把重物放在平直的塑料板上,塑料板變彎曲,這個現(xiàn)象說明:力可以使物體發(fā)生           。

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科目: 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

重6N的一只皮球在空中飛行的路線如圖所示。請你在該圖中畫出皮球所受重力的示意圖。

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科目: 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

⑴如圖(a)所示,根據(jù)透鏡對光的作用完成光路圖。
⑵在圖(b)中,標出小磁針的 N、S 極及螺線管磁感線的方向。
⑶如圖(c)所示,物體A靜止在斜面上,畫出物體A所受重力和對斜面壓力的示意圖。

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科目: 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

請畫出圖中潛水艇加速上浮時所受重力和浮力的示意圖(小黑點O表示潛水艇的重心)

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同步練習(xí)冊答案