（共2分）為使杠桿ON在如圖位置能保持靜止，需在M點施加一個力F．畫出物體A對桿的拉力的力臂和在M點對桿的最小拉力F的示意圖。

（共5分）如下圖甲所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質量相同的鉤碼若干個。

（1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，當杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉．此時，應把杠桿左端的平衡螺母向     （填“左”或“右”）調節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時，達到水平平衡狀態(tài)。
（2）杠桿調節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼，在B點處掛6個鉤碼杠桿恰
好在原位置平衡。于是小明便根據(jù)這次實驗得出了杠桿的平衡條件為F₁l₁= F₂l₂。他這樣
得出的結論是否合理？     ；理由是：                               。
（3）實驗結束后，小明提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學利用如圖乙所示裝置進行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于水平平衡時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符．其原因可能是：
                             。
（4）如圖丙所示，長1.6m、粗細均勻的金屬桿可以繞O點在豎直平面內自由轉動，一個“拉力──距離傳感器”豎直作用在桿上，并能使桿始終保持水平平衡。該傳感器顯示其拉力F與作用點到O點距離x的變化關系如圖丙中圖像所示�？芍�該金屬桿重       N。

下面圖中所示的杠桿，哪一個是費力杠桿（  ）

如圖所示，O是杠桿的支點，畫出力F的力臂，并用字母L表示。

（1）讀出圖中各測量結果并填在橫線上：　

木塊A的長度是           cm，彈簧秤的示數(shù)是          N，
（2）同學在做“研究杠桿平衡條件”的實驗前，發(fā)現(xiàn)杠桿處于如圖 所示的位置，為了使杠桿在水平位置平衡，應將杠桿的平衡螺母向　　 　移動（選填“右”或“左”）；杠桿平衡后，若在a點掛2個50g鉤碼，那么在b點應該掛     50g鉤碼才能使杠桿恢復平衡。

在圖所示的四種剪刀中，正常使用時屬于費力杠桿的是（   ）

畫圖：(1)如圖甲，據(jù)圖中的入射光線，試畫出折射光線．
(2)如圖乙中杠桿B點掛著重物G，若在A點施加一個最小的力F使杠桿按圖中所示的位置平衡，請畫出此力的示意圖和力臂．

圖中所示的四種情景中，所使用的杠桿屬于費力杠桿的是

如圖所示的杠桿質量不計，每小格的長度相等。物體A是邊長為0.1m的正方體。當杠桿右側掛一個重4N的物體B時杠桿平衡。此時物體A對水平桌面的壓強為300Pa。下列說法正確的是

A．物體A受到的支持力為2N

B．物體A受到的重力為3N

C．物體B向右移動1小格，物體A受到的拉力增大2N

D．物體B向右移動1小格，物體A受到桌面的支持力減小1N

圖中是使用羊角錘的示意圖，請在圖上畫出動力F的力臂，并用字母L標明。