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科目: 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

按照題目要求作圖
(1)在圖中,畫出使輕質(zhì)杠桿保持平衡的最小的力F的示意圖(要求保留作圖痕跡)。

(2)用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖中的三孔插座及它的保險(xiǎn)絲、電燈及控制電燈的開關(guān)接到家庭電路上。
(3)如圖所示,是一臺(tái)電子秤的部分工作原理圖,它是以電壓表指針的偏轉(zhuǎn)程度來顯示所稱物體質(zhì)量的大小,即電壓表示數(shù)越大,質(zhì)量越大。虛線框內(nèi)R為滑動(dòng)變阻器,R0為定值電阻。請(qǐng)?jiān)谔摼框中完成該工作電路圖。要求:當(dāng)滑動(dòng)觸頭P在最上端時(shí),稱量質(zhì)量為零,在最下端時(shí)達(dá)最大稱量。

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

我市小欖鎮(zhèn)每年都舉辦以“菊花展”、“龍舟比賽”等為主題的活動(dòng)。當(dāng)游客漫步在金黃色的菊花的海洋,到處都彌漫著花的清香,從物理學(xué)的角度看,這是_________現(xiàn)象,這種現(xiàn)象說明                 ;而劃龍舟比賽中(如圖),運(yùn)動(dòng)員使用的船槳屬于      (填“省力”或“費(fèi)力”)杠桿。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

圖中屬于省距離的杠桿是 
A.筷子B.起子C.道釘撬D.鋼絲鉗

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,動(dòng)滑輪重0.5N,物體重3.5N,當(dāng)OA=2OB時(shí),為使輕質(zhì)杠桿保持水平平衡、在A端所加的力應(yīng)為(不計(jì)摩擦)
A.0.5 N  B.1NC.2N D.4N

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

圖用一個(gè)動(dòng)滑輪提升重為20N的物體,當(dāng)勻速向上拉動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)
為12N,若不計(jì)摩擦,拉力F為       N,動(dòng)滑輪的重       N。

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

如圖,撬棒AB長1.8米,AO長40厘米,重物對(duì)棒A端的壓力F=700牛,則要撬動(dòng)重物需要的最小壓力為        牛,為了更加省力,可將支點(diǎn)O向      端移動(dòng)。(填 “A”或“B”)

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科目: 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

小明想站在地上向下拉繩提起重800N的物體,但是他的最大拉力只有300N.已知每個(gè)滑輪重20N,請(qǐng)你幫他在圖的a、b圖中選一個(gè)符合要求的圖并畫出正確的繞繩方法。

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

用扳手?jǐn)Q生銹的螺母時(shí),工人師傅常在扳手柄上再套接一截鋼管,這樣就能容易地?cái)Q下螺母,請(qǐng)從物理角度解釋這個(gè)做法的道理。

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在驗(yàn)證杠桿平衡條件時(shí),某實(shí)驗(yàn)小組得到了如圖所示的杠桿平衡狀態(tài),已知每個(gè)鉤碼的質(zhì)量均相等。

(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿在            位置平衡,這樣做的目的是                          。實(shí)驗(yàn)過程中,為了使杠桿保持平衡,
          (填“可以”或“不可以”)再使用上述調(diào)節(jié)的元件。
(2)若鉤碼所掛位置不動(dòng),將左邊的鉤碼去掉一個(gè),為使杠桿仍然保持平衡,右邊的鉤碼該拿掉__________個(gè);
(3)若兩端鉤碼分別向內(nèi)移動(dòng)相同的距離,則杠桿       (填“左”或“右”)端下沉。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中,多次改變力和力臂的大小主要是為了(   )
A.減小摩擦B.使每組數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確
C.多次測(cè)量取平均值減小誤差D.獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律

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同步練習(xí)冊(cè)答案