測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具是____________，實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量時(shí)間的常用工具是___________。

樂(lè)音的三要素是 、 和________ 。我們能分辨不同樂(lè)器在演奏同一首曲子，主要是因?yàn)樗麄儼l(fā)出聲音的 不同。

聲音在15℃空氣中的傳播速度是________米/秒。一切發(fā)聲的物體都在___________。月球的周圍是真空，在月球上的宇航員面對(duì)面交談要借助無(wú)線電通訊設(shè)備，這說(shuō)明聲音的傳播需要_____________,又說(shuō)明_____________不能傳播聲音。

小彤家到學(xué)校有一條500m長(zhǎng)的平直馬路，一次他從學(xué)�；丶�，開(kāi)始以1m/s的速度勻速行走，當(dāng)走了一半路程時(shí)突然下起了大雨，他馬上以5m/s的速度勻速跑回家。小彤在前一半路程行走中所用的時(shí)間是 s，他從學(xué)校到家整個(gè)過(guò)程的平均速度是 m/s。（保留一位小數(shù)）

請(qǐng)按要求讀值：

（1）圖a中物體的長(zhǎng)度為????????cm；（2）圖b中溫度計(jì)的示數(shù)為????????℃；

住樓房的同學(xué)有這樣的體驗(yàn)，一樓居民在室內(nèi)說(shuō)話，五層的住戶是不易聽(tīng)到的，但一樓的人輕輕敲擊水管，聲音就沿鐵管傳播出去，各層的住戶都聽(tīng)得很真切。這是因?yàn)? 。

在鼓面上撒些小紙屑，先輕輕地敲鼓，觀察小紙屑的振動(dòng)幅度；然后用力敲鼓，鼓被敲得更響了，再觀察小紙屑的振動(dòng)幅度，發(fā)現(xiàn)后來(lái)小紙屑振動(dòng)的更劇烈。此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明 。

請(qǐng)根據(jù)下圖，總結(jié)比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法：

由甲圖：

由乙圖：

如圖所示，將一把鋼尺壓緊在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端，改變尺子伸出桌面的長(zhǎng)度，當(dāng)尺伸出桌面越多，它發(fā)出的聲音音調(diào)越 ， 這說(shuō)明音調(diào)跟 有關(guān)。

我們常用“頻閃照片”來(lái)研究物體的運(yùn)動(dòng)。如圖所示，記錄了甲、乙兩個(gè)運(yùn)動(dòng)小球每隔0.02秒的不同位置。根據(jù)底片可以判斷，_____球運(yùn)動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)，_____球作變速直線運(yùn)動(dòng)（全部選填“甲”或“乙”）。