如圖所示，將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上，在棱鏡后側(cè)的白色光屏上，觀察到不同顏色的光。

（1）此現(xiàn)象叫做光的 。此現(xiàn)象是英國物理學(xué)家 發(fā)現(xiàn)的。

（2）此實(shí)驗說明白光 （填“是”或“不是”）單色光

（3）小明將溫度計的玻璃泡放在A處，發(fā)現(xiàn)溫度計的示數(shù)上升較快。說明A處有一種看不見光。請寫出它在生活中的應(yīng)用 。（一種即可）

（4）小華想證明C處也有一種看不見光，那么她應(yīng)該把 放 到C處。（填“溫度計”、“1元硬幣”或“100元紙幣”）

在“觀察水沸騰”實(shí)驗中：

（1）安裝實(shí)驗器材時應(yīng)按照 （填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行。

（2）小明觀察到水沸騰前和沸騰時，水中氣泡上升過程如右圖，則圖中 是水沸騰時的情況。（填“甲”或“乙”）

（3）下表是實(shí)驗中所記錄的數(shù)據(jù)：

表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：水在沸騰過程中，要繼續(xù) 熱，但溫度 。

（4）水持續(xù)沸騰時，水面上的“白氣”并不明顯；如果突然停止加熱，水面上很快出現(xiàn)很多“白氣”這是為什么？

答：這是因為水持續(xù)沸騰時，水而上方溫度高，水蒸氣較多，所以看到的“白氣”并不明顯，停止加熱后，水面上方的溫度 ，大量水蒸氣遇冷 成小水珠，就是我們看到的“白氣”。

（5）同時，小華也做了該實(shí)驗。他們根據(jù)各自的數(shù)據(jù)，在同一坐標(biāo)紙上畫出了如圖14所示的圖線，其中實(shí)線表示小明的圖線，虛線表示小華的圖線，水平部分圖線重合。若加熱條件完全相同，整個過程中兩人的操作都規(guī)范準(zhǔn)確。根據(jù)圖線分析：兩同學(xué)實(shí)驗中開始加熱時水的溫度是 （選填：”相同”或“不同”）和開始加熱直到水達(dá)到沸點(diǎn)所用的時間是 （選填：”相同”、”不同”或“無法判斷”）．你認(rèn)為造成兩同學(xué)圖線差異的主要原因可能是：____ ____。

為了探究光的反射定律，小明用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗，平面鏡置于水平桌面上，把一可沿ON折疊的白色硬紙板豎直置在平面鏡M上。

（1）在實(shí)驗中實(shí)驗白色硬紙板能顯示 ，也能方便地測量 。

（2）以法線ON為軸線，將白色硬紙板的B面繞法線ON旋轉(zhuǎn)，此時反射光線的位置 （“發(fā)生”或“不發(fā)生”）變化。

仿照實(shí)驗室使用的液體溫度計的原理，某同學(xué)設(shè)計了一個簡易的氣體溫度計，如圖所示，瓶中裝的是氣體，瓶塞密封不漏氣，瓶塞上面細(xì)彎管中有一段液柱．

（1）若溫度升高時，液柱將向 （左、右）邊移動；

（2）此溫度計如何標(biāo)上刻度呢？可以將此裝置放到通常情況下冰水混合物中，液柱處標(biāo)上 ，將它放到標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水中，液柱處標(biāo)上 ，然后在以上兩個刻度之間進(jìn)行等分，就可以標(biāo)上各個刻度了；

（3）為了提高此溫度計的靈敏度，便于讀數(shù)，可采取什么措施： （寫出一條即可）．

如圖所示，是小明同學(xué)探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗情景：

（1）小明在實(shí)驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于 。

（2）在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像。小明拿另一支大小相同的 （選填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”）蠟燭B在玻璃板后面移動，直到它跟蠟燭A的像完全重合。由此可以得出的結(jié)論是： 。

（3）若在實(shí)驗中無論怎樣移動蠟燭B，也無法與蠟燭A的像完全重合，原因可能是：

________________________________________。

（4）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏 （選填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像。

（5）實(shí)驗中，小明只進(jìn)行了一次實(shí)驗，就得到了“像與物到鏡面距離相等”的結(jié)論。這種做法的不合理之處是 。

在利用太陽光測量凸透鏡的焦距后，小華將凸透鏡正對著太陽，發(fā)現(xiàn)把火柴頭放在凸透鏡焦點(diǎn)處一段時間后，火柴會被點(diǎn)燃。他想進(jìn)一步探究不同的透鏡對火柴的點(diǎn)燃效果有什么不同，和同學(xué)們討論后，他們提出了以下三種猜想：

猜想1：凹透鏡也能點(diǎn)燃火柴；

猜想2：點(diǎn)燃火柴的快慢與凸透鏡的焦距大小有關(guān)；

猜想3：點(diǎn)燃火柴的快慢與凸透鏡的直徑大小有關(guān)。

（1）根據(jù)所學(xué)知識，他們經(jīng)過討論，判斷猜想1是錯誤的。你認(rèn)為他們判斷的依據(jù)是 。

（2）為了驗證猜想2是否正確，他們選用直徑相同而焦距不等的凸透鏡進(jìn)行多次實(shí)驗，發(fā)現(xiàn)火柴被點(diǎn)燃的時間基本相等。這說明猜想2是 的。

（3）請設(shè)計一個簡單實(shí)驗，驗證猜想3是否正確，簡述你的實(shí)驗方案。

簡要做法： ；

如何判斷： 。

閱讀短文，回答問題。

汽車防凍液

汽車在行駛時，發(fā)動機(jī)的溫度會升得很高。為了確保安全，可用水循環(huán)進(jìn)行冷卻。實(shí)際上，水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液（原液），加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固，長時間開車也不容易沸騰。

有關(guān)資料表明，防凍液與水按不同的比例混合，混合液的凝固點(diǎn)、沸點(diǎn)不同，具體數(shù)值參見下表 （表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比）。

在給汽車水箱中加防凍液時，宜使混合液的凝固點(diǎn)比本地常年最低氣溫低10～15℃．考慮到混合液比例不當(dāng)會影響散熱效果，因此，混合液中防凍液的含量不宜過高。

（1）如上圖打開水箱蓋時,上方冒出的“白氣”,這是______現(xiàn)象；

（2）在混合液中，如果防凍液含量由30%逐漸增大到90%，則混合液凝固點(diǎn)的變化情況是______；

A．逐漸升高 B.逐漸降低 C．先升高后降低 D．先降低后升高

（3）若某地常年最低氣溫為-15℃，對該地區(qū)汽車來說，在下列不同防凍液含量的混合液中，宜選____；

A．30% B．40% C．60% D．90%

（4）長時間使用后，汽車水箱中的混合液會減少．與原來相比，混合液的沸點(diǎn)______（選填“升高”、“降低”或“不變”），其原因是____________________________。

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（ ）

A．真空不能傳聲通過實(shí)驗可直接獲得結(jié)論

B．發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說明聲波具有能量

C．在太空講話聲帶不振動也能發(fā)出聲音

D．聲音在不同介質(zhì)中傳播速度相同

運(yùn)動員關(guān)節(jié)扭傷后，馬上給他噴涂一種霧狀的東西。那是什么呢?原來那是極易揮發(fā)的液態(tài)氯乙烷，用它作麻醉劑可使運(yùn)動員的皮膚迅速冷卻，在一段時間內(nèi)失去疼痛感。這是由于氯乙烷（ ）

A．汽化吸熱 B．升華吸熱 C．凝固放熱 D．熔化吸熱

如圖所示，在暗室中用手電筒照射掛在白色高墻上的小鏡子，人在側(cè)面看被照射部分（ ）

A．墻和鏡子看上去都較暗

B．墻和鏡子看上去都較亮

C．墻是白色明亮的，鏡子是暗的

D．墻是暗的，鏡子是明亮的