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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市昌平區(qū)初三上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小軍要測(cè)量小燈泡的額定功率。實(shí)驗(yàn)桌上備有如下器材:電源、額定電壓U0=3.5V的小燈泡L、滑動(dòng)變阻器、已調(diào)零的電流表和電壓表、開(kāi)關(guān),導(dǎo)線若干。他設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)請(qǐng)補(bǔ)充操作步驟:閉合開(kāi)關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使 ;此時(shí)電流表的示數(shù)如圖16乙所示,電流為 A。

(2)小燈泡的額定功率P= W。

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市昌平區(qū)初三上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:填空題

計(jì)算機(jī)鼠標(biāo)裝有傳感器來(lái)監(jiān)視鼠標(biāo)的移動(dòng)情況,如圖是它的工作原理示意圖。物體M在軌道上平移時(shí),可帶動(dòng)與之相連的金屬滑片P移動(dòng),通過(guò)電壓表示數(shù)可反映物體M移動(dòng)的距離。當(dāng)物體M向右移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)將 ,電壓表示數(shù)將 。(均選填“變大”、“不變”或“變小”)

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市昌平區(qū)初三上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”。三個(gè)燒瓶中所盛煤油的質(zhì)量相等,三瓶煤油中都各自浸泡著一段金屬絲,燒瓶A中的金屬絲是銅絲,電阻為R1,燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲,電阻為R2,燒瓶C中的金屬絲是錳銅合金絲,電阻為R3,溫度計(jì)顯示煤油的溫度。

(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察 來(lái)比較電流產(chǎn)生的熱量的多少。

(2)為了便于比較三種電阻絲通過(guò)電流后產(chǎn)生的熱量的多少,A、B、C三瓶中應(yīng)裝入質(zhì)量相等和 相同的煤油。

(3)這三個(gè)電阻R1、R2和R3阻值應(yīng)該 。(選填“相等”或“不相等”)

(4)若R3>R2>R1,閉合開(kāi)關(guān)后,小明和小紅發(fā)現(xiàn)C燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)升高的最快,B燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)升高的較快,A燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)升高的最慢。這表明:在 和通電時(shí)間相同的情況下, 。

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市昌平區(qū)初三上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:填空題

某城市實(shí)施階梯電價(jià),具體方案如下表:

小剛留心觀察了一下自家電能表,分別記錄了他家第一天早8:00,晚21:00和第二天早8:00這三個(gè)時(shí)刻的讀數(shù),如圖所示,則他家這一天共消耗電能 kW?h,應(yīng)付電費(fèi) 元。

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市昌平區(qū)初三上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明想利用一塊電流表和一個(gè)電阻箱R′測(cè)量未知電阻Rx的阻值。他選擇了滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)要求的實(shí)驗(yàn)器材,并按照?qǐng)D所示的電路圖連接好實(shí)驗(yàn)電路。以下是他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整,并寫(xiě)出未知電阻Rx阻值的表達(dá)式:

(1)斷開(kāi)開(kāi)關(guān),調(diào)整電阻箱R′的阻值為R1,閉合開(kāi)關(guān),記錄電流表的示數(shù)I1和電阻箱的阻值R1;

(2)斷開(kāi)開(kāi)關(guān),______;

(3)根據(jù)測(cè)量得到的數(shù)據(jù),可得電阻Rx阻值的表達(dá)式Rx=______。

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市昌平區(qū)初三上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是小鑫同學(xué)利用相關(guān)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的電路圖,實(shí)驗(yàn)中記錄了電流表的示數(shù)I和電壓表的示數(shù)U,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù),歸納出電壓與電流的關(guān)系式: 。

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市昌平區(qū)初三上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材:符合實(shí)驗(yàn)要求的電源一個(gè)、已調(diào)零的電流表和電壓表各一只、滑動(dòng)變阻器一個(gè)、電阻箱一個(gè)、開(kāi)關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干。小芳選用上述器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明“當(dāng)通過(guò)導(dǎo)體的電流保持不變時(shí),導(dǎo)體消耗的電功率與電阻的關(guān)系為P = kR (k為常量)”。請(qǐng)你根據(jù)小芳的電路圖(如圖所示),把小芳的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整,并寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表的要求。

(1)實(shí)驗(yàn)步驟:

①按電路圖連接電路。

②斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S, 。

③ 。

④利用公式 ,分別計(jì)算出6次電阻箱R消耗的電功率P的數(shù)值,并分別記錄在實(shí)驗(yàn)記錄表中。

(2)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表:

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市昌平區(qū)初三上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題

如圖甲所示,為一只手電筒的結(jié)構(gòu)原理示意圖,圖乙為其電路圖。它有一個(gè)由兩節(jié)干電池(總電壓為3V)供電的燈泡和一個(gè)聚焦反射鏡組成,并有供手持用的手把式外殼。小燈泡電阻為10Ω。

(1)求電路接通后通過(guò)燈絲的電流;

(2)小燈泡發(fā)光時(shí)的電功率是多少?其10s消耗的電能是多少?

(3)為解釋光的有關(guān)現(xiàn)象,愛(ài)因斯坦提出了光子說(shuō),他認(rèn)為光的能量是一份一份的,每份能量叫做一個(gè)光子。若燈泡發(fā)光的每個(gè)光子的能量約為3×10-19J,請(qǐng)你計(jì)算小燈泡在10s內(nèi)發(fā)出多少個(gè)光子。(假設(shè)電流所做的功全部轉(zhuǎn)化為光能)

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市昌平區(qū)初三上學(xué)期期末考試物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題

冬天到來(lái)了,用冷水洗手,洗碗,洗菜都會(huì)對(duì)皮膚形成較大的刺激,這樣的季節(jié)在家里配備一個(gè)電熱水龍頭是必不可少的,電熱水龍頭(亦稱(chēng)作“即熱水龍頭”或“快熱水龍頭”),包括水龍頭本體及水流控制開(kāi)關(guān),水龍頭本體內(nèi)設(shè)有加熱腔和電器控制腔,用密封板隔開(kāi),電器控制腔內(nèi)設(shè)有加熱電路,加熱腔內(nèi)設(shè)有加熱管,加熱管功率一般在2 kW ~3kW,3s~5s即可加熱出熱水,加熱管連接在加熱電路上,其特征為絕緣加熱管;絕緣加熱管為水電隔離式絕緣加熱管;水龍頭本體多數(shù)為耐高溫工程塑料型,少數(shù)為全金屬型;電器控制腔內(nèi)設(shè)有絕緣水壓開(kāi)關(guān)。加熱電路內(nèi)設(shè)有電器開(kāi)關(guān)、溫度控制器和防干燒裝置,有的還設(shè)有漏電保護(hù)開(kāi)關(guān)。圖24甲是某款電熱水龍頭。圖24乙是它的原理電路。R1、R2為電熱絲,通過(guò)旋轉(zhuǎn)手柄帶動(dòng)開(kāi)關(guān)S接通對(duì)應(yīng)的電路,從而實(shí)現(xiàn)冷水(常溫)、溫水、熱水之間切換。有關(guān)參數(shù)如下表。不考慮溫度對(duì)電阻絲的影響,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)分別寫(xiě)出水龍頭放出冷水、溫水、熱水時(shí),圖乙中開(kāi)關(guān)右側(cè)觸點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的位置。

(2)當(dāng)水龍頭放出的水是溫水時(shí),電路中的電流是多大?

(3)當(dāng)水龍頭放出的水是熱水時(shí),正常工作60s,消耗的電能是多少?

(4)R1、R2的電阻各是多大?

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科目: 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩用電器消耗的電能之比為2:3,時(shí)間之比為4:3,則其電功率之比為( 。
A、2:1B、9:8C、8:9D、1:2

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